考场作文情感表达技巧例谈

发布 2021-04-26 03:28:28 阅读 2901

圃部晓勃。内容摘要:在高考作文中,感情真挚之作并不多见。

现结合高考满分作文,提供四种作文情感表达技巧示例。如:自述衷肠感人心;借助意象巧载情;融情于景情更浓;针砭时弊爱憎明。

关键词:情感表达技巧自述衷肠。

借助意象融情于景针砭时弊。

古人云:“文章不是无情。

物。”“感人心者,莫先乎情。”感情是赋予作品生命和源泉,没有感情的文章是难以打动读者的。

所以考场作文要想拿到高分,一个最为有效的方法就是写得感人,让动人的情感去感染阅卷老师。可是在高考作文中,感。

情真挚之作并不多见。其实,生活中并不少真情,只要我们用心去发现,去体验,坚持“以我手写我心”,是不难写出好文章的。

技巧一:自述衷肠感人心这类文章常常抒写的是个人真切感受或体验,有时甚至还是个人悲惨的经历与遭遇,故能触动人心最柔软处而引发共鸣,远胜那些造作、矫情、全无真切体验的平庸之作。文章多采用书信、日记等内心独自的形式,让“我”敞开心扉,心情倾吐自己的心声,常以细腻的心理描写和直抒胸臆的抒情方式来触动人心。

如湖南卷201年高考满分作。

文《天上之母》:

晚上还有道场上的很多。

事等着我去做,这里只有我一个。

人披麻戴孝,但我不觉得孤独,因为我总觉得,她在看着我呢。

人群陆续到达,我不断的向每一个前来悼念的人下脆,每跪一。

个人,想起的是她那双漂亮却带着水色的眼神,现在那水却顺着我的眼角流了下来。

时间慢慢远逝,那些哭过喊过或始终面无表情的人都**了,只留下几个守夜的嫌冷,砍了条板凳,烧起一堆火,围坐着嗑瓜子,说说笑笑,我打了几个。

盹,每次都被寒冷剌醒,即使挨着火盆,也无济于事。

天渐渐亮了,到了第二天早上。终于还是到了分别的时刻。

昨天抬她进来的人,又再次抬起她,走进了火葬室,我站在门口,突然就哭得不可抑制,但我想我是为她的解脱而感到高兴。

吧。评析与启示1考场之上,写送别母亲这类故事是很有风险的,若非情真意切,笔墨含情,很难出新意。本文不仅避免了这。

种失误,还写出了新意——在叙说故事的同时,把自己对亲人与世态的感受描写得极为深刻。如留守的人“围坐着嗑瓜子,说说。

笑笑”之类的句子,可谓直面人间冷淡,有震撼人心的效果。正是这种情感的细化与思想的深。

度,让一个原本寻常的故事,有了获取高分的理由。当然,此类作文贵在真实,考生决不可为了博取他人同情而胡乱编造个人或。

家庭的悲惨遭遇,否则极有可能。

弄巧成拙,因为对于经验丰富的阅卷老师而言,是否情发于衷还是很容易辨别的。

技巧二:借助意象巧载情文章并不直接表达情感,而。

是借助某个意象,所要表达之情寄寓在这个意象上,借助此意象。

加以含蓄巧妙表达。其好处在于。

墼墼l——一。

文章因此少了一分直白,多了一分含蓄委婉,从而更具情味。如广东卷201年高考满分作文《让。

童。———盟。

息,富有韵味。融注深情的景物描写,表现了清新的自然美,达到了意境深远的效果。农村是那么的简朴恬美、宁静平和,如仙镜般令人神往。

表达出的是对土地、对农村环境的真切热爱之情,真诚之意,感情也是平静、纯净的。故写作中表达情感时不妨尝试借助于景物来传情,从而。

留下的宝贵的写作经验。此类文。

同样不直接表达情感.而是借助景物描写渲染烘托人物心情。文中景物描写常常折射的是心灵上的微妙变化,或表现一种情趣,或抒发一种激情,或蕴含一种哲。

记忆之花盛放在泛黄的纸片上》

院子里的紫藤花开了,散发着清悠安宁的香气。

奶奶跟往常一样,搬着一张。

陪伴她多年的长躺椅,来到院中那颗古老苍劲的大树下,安静地歇息着。阳光透过树叶缝隙温暖理,任何好的景物描写都是心灵的感悟,思绪的升华这样的文章往往更富有诗意而显得有意。

使文章意蕴更丰富。

地照耀着奶奶,一切是那么安详与美好。

那是一张怎样充满温情的照。

片啊!奶奶说当年爷爷向她告白的。

时候,手里捧着一束紫藤花。紫藤花清悠的香气让她陶醉在与爷。

爷相识的点滴岁月里。相片中的。

奶奶,年轻貌美,手里捧着一束紫藤花,娇羞地依偎在爷爷的怀抱里,笑容灿烂。爷爷也是一脸幸福的样子。

紫藤花的香气逐渐变淡。花开之后,一切的馥郁终归隐去,只留下一丝微微的痕迹。可记忆。

却是愈来愈加浓厚。

评析与启示】全文记叙了奶奶和一张**的故事:岁月流逝,**泛黄,但奶奶记忆犹在,对爷爷深情依旧,从而赞颂。

了人世间永恒的真情。文中借助“紫藤花”这一意象,从紫藤花起笔,紧接着描写了奶奶看**的特写镜头,然后穿插进了奶奶对美好的往昔生活的回忆。文中多次出现了紫中带蓝,灿若云霞的紫藤花,它贯穿始终,寄托了绵长的思念,象征了美好的感情,对人物形象起到了很好的映。

衬作用。借助意象表情达意更加灵活,既有效避免了行文呆板,又能使语言表达有文采,有意。

蕴,以少胜多。

技巧三:融情于景情更浓。

借景抒情、融情于景是前人境。如201年江苏高:号语文优秀作文(慌山种茶人》:

清明时节,我冒着霏霏细。

雨,回到了阔别的家乡。

父亲的腰弯得深深的,像是融进了茶园无涯的绿:卷里。漫山遍野的深绿、碧绿、浅绿直逼我的眼球,又像是给大山围上了一。

层曼妙的绿纱。

我随着父亲走向茶园更深处,四周涌动着如凝脂般厚重的。

绿意。任南风带着沁人的土香袭乱我们的头发,那不该被打扰的世界似乎在浅斟低唱.山里的孩子喜爱漫游于山林,趁散放的鹧鸪还未归巢,偷偷寻冠它们下的蛋。夕阳西下,肥嘟嘟的小子用衣裳兜着满满的鹧鸪蛋回家。

我望着父亲佝偻的背,掂量着绿意盎然的大山,忽然间明白了:父亲的青春,铭刻在大山的。

一。草一木中,绿得苍茫……

临别前,父亲叮嘱我常回山看看。我几步一回头父亲,正静静地倚在门槛旁。西沉的落日,在他的身上打出昏黄。

此刻,炊烟正从农舍的屋顶袅袅升起,在晚霞中四射,分散,消隐。女人们吆喝孩子的声音此起。

彼伏。一个男人挑着茶叶从我跟。

前走过,扁担吱呀吱呀,一路响。

了过去……评析与启示]文中无论是茶。

园的无涯绿意,还是朴素的农村生活、平淡的田园景色都含蓄着。

炽热的思想感情和浓郁的生活气。

技巧四:针砭时弊爱憎明。

文章合为时而著,歌诗合为事而作。好的文章,总能散发出。

浓郁的时代、生活气息,给人以。

警醒与深思。写议**,如果能从社会现象人手,然后追根溯源,分析事物的本质原因,那。

么,你的文章将绽放理性光芒。如201年全国大纲卷优秀作文。

关闭潘多拉》:

盒子的开启与关闭或许只是。

一。瞬问,但改变的却是永远。药。

家鑫事件的风波虽然早已平息,但其造成的蝴蝶效应却是一波又。

一。波,还有“我爸是李刚”掀起。

的“拼爹热”……而如今,李双。

江儿子的“伤爹”行为在娱乐界。

更是掀起一场风雨,若他的罪名属实,等待他的将是一场牢狱之灾。是什么,让这些生活在光环。

下的人们跌落深渊?是他们的狂妄自大,是父母的纵容和溺爱,让这些所谓的天之骄子目中无。

人,胡作非为,肆意打开了潘多拉的盒子。但同时,也使他们自己万劫不复。

评析与启示]本文具有很强的现实针对性,议论针对时弊而发,爱憎褒贬丝毫不含糊,所论振聋发聩、催人警醒,作者强烈的社会责任感跃然纸上。

注:课题类别:甘肃省教育科学“十二五”规划课题;课题批准号:gs

作者单位:甘肃省民乐县第一中。学)

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