两年级第二学期看图写话。
1、老鹰捉小鸡。
要求：（1）你玩过老鹰捉小鸡这个游戏吗？这个游戏是怎样进行的？
（2）图中扮演老鹰和母鸡的小朋友表情分别是怎么样的？
（3）重点描写老鹰、母鸡和小鸡的动作及表情。
提示：伸出双手、挡、瞪大双眼、拍拍翅膀、**、紧紧拉住、情况不妙、东躲**、四处逃跑、猛地。
2、值日。要求：
（1） 值日的任务是怎样安排的？大家是怎么分工合作的？结果怎样？
（2） 要仔细观察，结合自己做值日的经历，有条理的写出值日的过程。特别要通过动作和神态描写，反应小朋友爱劳动的好品质。
提示：分配、七手八脚、使劲、干干净净、整整齐齐、一尘不染、齐心协力。
3、包饺子。
要求：（1） 图中一家人分别在做什么？是怎么做的？最重要的是哪一步？
（2） 把包饺子过程中最重要的一个步骤---怎么做”写详细。
提示：面粉、温水、搅拌、麻利、光滑、摊、对折、香喷喷、迫不及待。
4、可爱的乌龟兄弟。
要求：（1） 乌龟兄弟长得什么样子？它们是怎么生活的？
（2） 围绕“可爱”两个字，来描写乌龟兄弟，描写它们可爱的外形，可爱的动作，写写它们通人性的地方。
提示：椭圆形、又扁又宽、忽闪忽闪、懒洋洋、四脚朝天、亲密散步。
5、雷雨轰隆隆。
要求：（1） 将三幅画连贯起来，想想这场雷雨是怎么下的。
（2） 在每一个阶段，分别有什么特点？
（3） 观察多幅图要注意图与图之间的联系，按“雨前、雨中、雨后”的顺序写一场雷雨。
提示：六月天、说变就变、滚滚乌云、狂风大作、无比宽大、珠帘、断线、珍珠、空气清新。
6、小小仙人球。
要求：（1） 仙人球的最大特点是什么？你知道仙人球有什么作用吗？你喜欢仙人球吗？为什么？
（2） 重点突出它的外形特征和耐寒实例，注意文章的通顺。
提示：生命力、墨绿、貌不惊人、惊讶、淡淡清香、陶醉、解渴、神奇、默默。
7、小馋猫落水。
要求：（1） 图中有谁？发生了什么事情？原因是什么？最后的结果怎么样？
（2） 按照事情发展的顺序，把小花猫落水的起因、经过、结果写清楚。
提示：好朋友、蹦蹦跳跳、玩耍、大鲤鱼、馋嘴、跺脚、挣扎、气喘吁吁、脱险。
8、智斗大灰狼。
要求：（1） 小白兔遇到了什么事情，是谁帮助了它？是怎么帮助的？
（2） 大灰狼的下场是怎么样的？
（3） 根据图画，把大象伯伯解救小白兔和惩治大灰狼的过程写清楚，写生动。
提示：撒腿就跑、紧追不放、轻松、可怜巴巴、蹿、甩、掉进、吞没。
两年级第二学期看图写话作文教学设计
1 老鹰捉小鸡。要求 1 你玩过老鹰捉小鸡这个游戏吗？这个游戏是怎样进行的？2 图中扮演老鹰和母鸡的小朋友表情分别是怎么样的？3 重点描写老鹰 母鸡和小鸡的动作及表情。提示 伸出双手 挡 瞪大双眼 拍拍翅膀 紧紧拉住 情况不妙 东躲 四处逃跑 猛地。2 值日。要求 1 值日的任务是怎样安排的？大家是...
两年级第二学期看图写话作文教学设计
1 老鹰捉小鸡。要求 1 你玩过老鹰捉小鸡这个游戏吗？这个游戏是怎样进行的？2 图中扮演老鹰和母鸡的小朋友表情分别是怎么样的？3 重点描写老鹰 母鸡和小鸡的动作及表情。提示 伸出双手 挡 瞪大双眼 拍拍翅膀 紧紧拉住 情况不妙 东躲 四处逃跑 猛地。2 值日。要求 1 值日的任务是怎样安排的？大家是...
看图写话关于小猫作文
1.我读书的酸甜苦辣 当我还在妈妈肚子里进化时，我就被朗朗的读书声吸引住了，在我听来，那简直是天籁之音！等我出生后渐渐长大，我更是寻觅着声音的 我渴望着自己也能拥有那属于我的声音的力量。可我不是一个好读书者，主要是习惯很不好。一捧上书就会忘记时间，去书店看书往往是站的腿酸，捧的手酸，看的脖子眼酸，仍...