小学作文：一二年级怎样看图说话写话。
一二年级怎样看图说话写话看图说话写话是小学生学习表达的最基础的两个环节。这两个环节有一个共同特点，就是先看图再表达。看图是表达的前提，只有看懂图，才能进行表达。
所以，这种作业，都要分两步走，一是看图，二是表达。 看图要做到一看二想，看，要求看清图中都画了那些事物，它的主体是什么，理清图中各事物的关系，要看得认真、仔细。想，要求根据图中人和事物的关系，弄清这幅图表达了一个怎样的内容，你看了这幅图产生了怎样的联想或感怀。
看单幅图还要想一想图中没有表现出来的内容，从而提高学生的认识能力。表达(说、写)要一想二说(或写)。在看懂图意后，正式表达(说或写)之前，要把图的内容和怎样表达(说或写)想一想，图中表达的是怎样的内容？
如果内容很丰富，要想一想哪些是主要的，抓住主要的去说(或写)，才能更简练。除此以外，在怎样说写的问题上要想一想题目是怎样要求的？如果要求你说(写)一句话还是几句话或是一段话？
如果是一段话，那你又写哪几个方面的内容？先说(写)什么，再说(写)什么，把表达的顺序想清楚。表达(说或写)要注意：
一、 按题目要求去说写； 二、要注意语言规范，即说(写)的句子要完整，几句话或一段话，句与句之间要连贯； 三、说与写都要求用词准确，写话还要注意不写错别字小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。虽然。
一、二年级课程表内没有专设作文课，但作文教学的渗透却应从用词造句、看图说话着手进行。 面对单幅图或多幅图，能写上几句话或写一段话，并非是一件很容易的事。滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流，这可以说是作文当中的一项基本功。
就是中、高年级的学生也应该经常进行这方面的训练。那如何写好看图作文呢？ 先观察**的内容，如果**就更需要全面观察，抓住人物对话，神态，动作等。
写的时候先客观描写你所见内容，然后指出**的主题主旨，描写时对主要人的神态动作描写尽量详细。
一二年级看图说话看图写话教案
目录。第一课时 认识我们的情绪。一 话题导入 1 小朋友们，我们来做一个游戏好不好？老师说出一个词，你们来表演表演 2 当我们开心的时候，我们会 孩子表演笑。当我们难过时时候，我们会 孩子表演愁眉苦脸。当我们很难过很难过时候，我们会 孩子表演哭。当我们看见医生拿着针筒的时候，我们会 害怕。二 看图认...
一二年级看图说话看图写话教案
第一课时 认识我们的情绪。一 话题导入 1 小朋友们，我们来做一个游戏好不好？老师说出一个词，你们来表演表演 2 当我们开心的时候，我们会 孩子表演笑。当我们难过时时候，我们会 孩子表演愁眉苦脸。当我们很难过很难过时候，我们会 孩子表演哭。当我们看见医生拿着针筒的时候，我们会 害怕。二 看图认表情 ...
一二年级看图说话看图写话教案
第一课时 认识我们的情绪。一 话题导入 1 小朋友们，我们来做一个游戏好不好？老师说出一个词，你们来表演表演 2 当我们开心的时候，我们会 孩子表演笑。当我们难过时时候，我们会 孩子表演愁眉苦脸。当我们很难过很难过时候，我们会 孩子表演哭。当我们看见医生拿着针筒的时候，我们会 害怕。二 看图认表情 ...