一、培养孩子良好的写话习惯1、规范的格式。
如果要写到两三句话或以上，就要写成段落的形式，即开头要空格以后内容写多了，可以分几段来写，那每段开头都要空两格。2、正确的标点。
写话像说话，说话不可能不停顿不喘气，一直讲下去。那么停顿或喘气之处就要加逗号和句号。一句话没说完点逗号；一句话说完了点句号；表达疑问用问号；发出感叹用感叹号。
还要提醒孩子，标点符号也算字，要占一个字的距离，即占一格。
3、通顺的语句。
通顺的语句是写话最基本的要求，若语句都不能做到通顺，还谈什么写具体，写生动呢？这对一年级的孩子来说是个瓶颈，一方面是因为孩子小，本来说话就有些颠三倒四；另一方面因为孩子的说和写是脱节的，往往说得很好，但写下来就变了样。怎么办？
方法就是：练习！对于说话颠三倒四的孩子，要让他们多说，在说的过程中帮助他们调整语序，理清条理。
对于说写不一致的孩子，提醒他们，你怎么想的就怎么写。另外，要想让孩子的写话通顺流利，平时得多写写，如坚持每天写一两句话，每周写一两篇日记等。让不要着急，慢慢来，相信孩子一定可以突破这个瓶颈的。
4、不写错别字。
在写的过程中尽量避免写错字、别字。没学过的字可以用拼音代替。要做到一个字不错，对一年级的孩子来说是非常难的，这需要平时有扎实的识字、写字的基础。
但我们要有意识地引导孩子向此方向努力，不是说高考准备严改错别字，错一字扣一分，那扣起来可真是太厉害了。二、循序渐进地指导。
看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看图，然后再写话，所以看是基础。这就要我们指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。看得懂才能说得明，所以，看懂图意，会看图是写话的前提。
首先，有顺序。有顺序为的是写话更有条理性。观察的顺序或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：
或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。三、及时的激励评价。
要想让孩子们喜欢表达、喜欢写作，老师、家长都得用欣赏的眼光看待孩子们的写作成果，让孩子们享受成功的喜悦。孩子们的文章像破土而出的幼苗，相信经历阳光和雨露的“小幼苗”一定能长成参天大树！这既可以作为孩子童年的记忆珍藏，又让孩子觉得自己是多么了不起，从而使他写话的热情越来越高。
怎样写好看图写话作文
看图写话是低年级学生的一个重要的训练项目。一提到看图写话，很多学生都感到害怕，总是觉得没话可说，无话可写。其主要原因无非有以下几种。第一，不知道写什么，不会把 什么时间，什么地点，什么人，在干什么 这四大要素表达出来。第二，磨磨蹭蹭，大半天写不出一个字，或者写不长，有时候一两句话就完事儿。第三，没有...
怎样写看图作文
惟乐全国中，学生作。写。看图侔文。看图作文就是把画面的意什么，是怎样干的 细看人物的发展变化。逐幅看完后，再思用文字表达出来。它是作文的表情 想一想人物的思想感连贯起来重看一遍 使画面上训练的一种好形式，它能培养情。然后想一想整幅图画说明。事物的发生 发展的经过和结你的观察能力，想象能力和有一。个什...
怎样写“看图作文”
升入三年级后，孩子就要开始写作文了，从一年级的一句话日记开始，到二年级的一段话练习，再到现在的正式学写作文。孩子虽然是一步步走来的，但刚开始学写时，仍然不免还是会觉得无从下笔。那么，我们就不妨让孩子先从看图写作文开始练习吧！看图写作文是从看图写话上延伸而来的。在一二年级的时候，看图写话的要求比较简单...