‘‘惟乐全国中，ｊ、学生作。
写。看图侔文。
看图作文就是把画面的意什么，是怎样干的；细看人物的发展变化。逐幅看完后，再思用文字表达出来。它是作文的表情．想一想人物的思想感连贯起来重看一遍．使画面上训练的一种好形式，它能培养情。
然后想一想整幅图画说明。
事物的发生．发展的经过和结你的观察能力，想象能力和有一。
个什么问题，作者画这幅画。
果．在自己头脑中留下一个完条理的思维能力。
的目的是什么。最后，按图意。
整的印象。然后按每幅图的主看图作文有单幅图和多幅列出提纲进行写作。
要意思列出提纲，突出重点，图。看是写的前提。看图要有叙事的单幅图只展示了一注意详略。
不要每幅图都平均顺序地边看边想，或从上到下．件事的部分内容，除了前面所使用力气。每幅图的叙述描写从下到上；或从远到近，从近。
说的那些方法外，我们还要学要注意连贯，互相衔接。不要到远；或从中间到四周；或从会从一幅图的内容，想象出以变成图意的说明。
人到景，从景到人。想一想．
前会怎么样，以后会发生什么看图写话的画面是静止的，图上画的是一件什么事物．对变化．重视写好开头和结尾。
而且比较单调．我们要通过仔画面所表达的主要内容先有一如果是多幅图，要注意图细观察，合理想象，使静止的个大概的了解。再细看画面。与图之间的联系。
要着重观察画面动起来，使单调的画面充了解事情发生的环境、地点．
前一幅中没有出现的事物，如。
实起来，如使人物开口说话，从景物和人物的衣着，还可以出现了哪些新的人物．地点有。
开展心理活动．使景物具有色分析出事情发生的时间：细看什么变化等。即使是相同的画。
彩等。看图写话的方法，简要人物的穿戴和身材，懋一想人面，也要特别注意画面的细微地可以用十二个字概括：顺序。
物的身份，年龄和职业；细看。
变化。如人物的动作和表情。观察，尝试表达，合理想象。
人物的动作，想一想他们在干。
天气的变化等。从而了解事情。
稚。的。
言：“时间就像海绵里的水，如一的毅力呢？坚持记日记需从鲁迅、竺可祯的感人事只要愿意挤，总是会有的。当。
要毅力，也能培养毅力。坚持迹中，我们一定会深受教育和我们抱怨没有时间写日记时．
记日记需要时间．也能锻炼自启迪。正如鲁迅先生的一句名。
是不是应该学习他们做事始终。
己如何更有效地利用时间。
怎样写“看图作文”
升入三年级后，孩子就要开始写作文了，从一年级的一句话日记开始，到二年级的一段话练习，再到现在的正式学写作文。孩子虽然是一步步走来的，但刚开始学写时，仍然不免还是会觉得无从下笔。那么，我们就不妨让孩子先从看图写作文开始练习吧！看图写作文是从看图写话上延伸而来的。在一二年级的时候，看图写话的要求比较简单...
怎样写看图作文
南京市竹山中学李照东。一 看图写记叙文。看图写记叙文，应对画面中的人物 事物 时间 地点 背景等做认真仔细的观察。在观察的基础上，细心揣摩画中的人物的言行及心理活动，体味景与物的联系，想象人与人，人与景 物的关系，并从中提炼图画所揭示的主题。然后围绕主题，对画面上所反映的内容分清主次 严格取舍，确定...
看图写话怎样写
一 培养孩子良好的写话习惯1 规范的格式。如果要写到两三句话或以上，就要写成段落的形式，即开头要空格以后内容写多了，可以分几段来写，那每段开头都要空两格。2 正确的标点。写话像说话，说话不可能不停顿不喘气，一直讲下去。那么停顿或喘气之处就要加逗号和句号。一句话没说完点逗号 一句话说完了点句号 表达疑...