看图写话的5个基本特点：时间、地点、人物、事情、结果。
时间：早晨、中午、晚上、春天、夏天、秋天、冬天。
太阳下山的时候、星期天的上午、六一儿童节的晚上。
地点：家里、学校、公园、小河边、森林里。
人物：爸爸、妈妈、老师、爷爷奶奶。
事情：做作业、看电视、上课、踢足球、爬山、洗碗、看书……
结果：玩得很开心、看得很认真、学到了很多、妈妈夸我懂事……
看图写话需要注意的格式：
1、第一排空两格再开始写话。后面的就要顶满格写。标点占一个格子，句末标点不能打在每一排的第一个格子，可以打在最后一格右下方或后面。
2、标点的基本打法。写完了“时间”要打逗号（，）写完了“在什么地方”要打逗号（，）写完了 “谁干什么”要打句号（。）如果要写图中人物说话，说出的话前面要打冒号 （：
说的话要用引号（“ 引起来，表示这里面是说的。
看图写话引导训练一。
问题一：这是什么季节？什么地方？
问题二：花很美，形容花很美的词语有哪些？
姿态各异、含苞欲放、亭亭玉立、争奇斗艳。
问题三：公园里的菊花真美啊！有的( )有的( )还有的( )
问题四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？
问题五：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。
问题六：花间的蝴蝶看了仿佛在说（）
看图写话引导训练二：
问题一：今天是植树节，天气怎么样？
阳光明媚万里无云阳光灿烂风和日丽秋高气爽春暖花开）
问题二：我是怎么植树的？
先（）接着（）然后（ ）最后（ ）
问题三：看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默对小树苗说：（）
问题四：这时，花丛中小野花和小蝴蝶，它们会说些什么呢？
看图写话引导训练三：
问题一：上学的路上，明明一边（ ）一边（ ）
问题二：这时，一位小弟弟（ ）只见他（ ）
（哇哇大哭泪如雨下泣不成声）
问题三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ）
问题四：还未走远的明明（ ）
问题五：垃圾桶仿佛在说（ ）
看图写话引导训练四：
问题一：这是一棵怎么样的大树？
高大、茂密、生机勃勃、绿树成荫）
问题二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？
幼小、可爱、机灵）
问题三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？
调皮、贪吃）
问题四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？
问题设置五：结果怎么样？
问题设置六：给这个故事取了合适的名字？
看图写话11、时间：判断下大概是什么时候？看一下天空的颜色，天气怎么样？
2、人物：仔细观察下**里人物，都有些谁？
3、地点：自己发挥想象，想一下你知道这是什么地方吗？
4、事情：观察所有人都在干什么？
5、结果：这个活动结束后大家都怎么样呢？
看图写话2看图写话3
问题一：拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（ ）有的（ ）还有的（ ）
问题二：只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们。
问题三：你看，场面多么激烈啊！运动员们有的（ ）有的（ ）还有从运动员的表情，神态，体形上去考虑）
问题四：围观的我们（ ）
从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等）
问题五：比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ，大家（ ）
兴奋的词语：欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳。
问题六：天空中飞翔的小鸟仿佛在说（ ）
问题一：妈妈整天忙忙碌碌，一会儿（ ）一会儿（ ）一会儿又是（ ）
问题二：忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈（ ）
（从妈妈的脸色、神态上去观察考虑）
（脸色憔悴的词语：脸色苍白脸色铁青脸色如蜡面如土色满脸憔悴）
问题三： 想到妈妈一天都没吃饭了，我（ ）想（ ）
着急的词语：心急如焚心急火燎坐立不安寝食不安如坐针毡）
问题四：来到厨房，我先（ ）接着（ ）然后 ）最后（ ）
问题五：望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说（ ）
问题一：走在放学回家的路上，忽然我看到（），只见他（ ）
具体写一写累的样子。（拉车叔叔很累的词语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚）
问题二：看到这情景，我（ ）
形容动作迅速的词语：快马加鞭，三步并成两步，大步流星，健步如飞）
问题三：叔叔转过头来大声说道（）
问题四：胸前飘扬的红领巾仿佛也在说（ ）
看图写话训练
一年级口语表达测试题。一 口语交际 测试内容 根据话题发表自己的意见 在以下两题中选一题 1 你最喜欢这学期学过的那篇课文？为什么？2 给大家介绍一件生活中有趣的事情。二 看图说话训练 测试内容 根据图画 提示能将内容补充完整。我家门前有一棵 的大树，树上有一个 鸟窝里有。树上还有一只树上的小鸟叽叽...
看图写话训练
看图写话要知道。一 关于格式。1.开头空两格。2.第一行写完，第二行顶格写。3.正确运用标点符号。标点符号占一格 如上格子中的示范 每行的第一格不能写标点符号，写在上一行的后面。二 关于标点符号。标点符号儿歌。停一停，用，说完了，用。要问问题用？惊喜感叹用！说话 加 三 关于句式。三素句 谁？在哪儿...
看图写话训练
问题设置一 走在放学回家的路上，忽然我看到 只见他 具体写一写累的样子 提供拉车叔叔很累的词语 气喘吁吁 大汗淋漓 汗如雨下 步履艰难 步履蹒跚。问题设置二 看到这情景，我 提供形容动作迅速的词语 快马加鞭，三步并成两步，大步流星，健步如飞。问题设置三 叔叔转过头来大声说道 问题设置四 胸前飘扬的红...