一天，弟弟在楼下草地上玩拍皮球。一不小心，弟弟把背带裤上的纽扣弄掉了，姐姐看见了连忙说姐姐坐在院子里的长凳上，拿出随身带的针线包，认认真真地钉了起来。不一会，口子就被姐姐牢牢地缝到了裤子上。
弟弟又可以继续玩球了，他开心地对姐姐说。
聪明的你想想应该回答哪些问题？
这是什么时间？在什么地方？奶奶在干什么？小明在干什么？小明是怎样想的？怎样说的？又是怎样做的？奶奶说了什么？我们要向小明学习什么？
看图学写话训练（10）
聪明的你想想应该回答哪些问题？
这是什么时间？在什么地方？爷爷在干什么？
小明在干什么？过了多久，到了什么时间？发生了什么事情？
小明是怎样想的？怎样说的？又是怎样做的？
爷爷说了什么？
在一个的星期天和一起到。
公园里景色迷人： 空气扑面而来；一只只的小鸟在天空中一朵朵鲜花争芳斗艳，争先恐后地开放着……
小丽带来了她心爱的风筝，明明拿来了他精致的风筝，小华则捧来了他刚做好的蜡烛风筝。小丽地放。
起了风筝，只见她风筝的绳子， 微风一路小跑，风筝便越越 ，最后变成了天空中的一个小黑点。明明和小华手也痒。
痒了， 地把自己精心准备的风筝放上了天空。三只风筝在天空。
中忽上忽下地飞舞着，像和小鸟像和白云迷藏。
他们的笑声响彻云霄，回荡在美丽的公园里……
呯呯嘭嘭”，森林小镇的饭馆开业了！小猴把饭馆装饰得漂漂亮亮。小饭馆里迎来了第一批客人，他们高高兴兴地来可是却气呼呼地走了，为什么呢？发生了什么事情？小猴去跟谁请教？
瞧，多有趣的画面呀！这里藏着一个有趣的故事，你会讲吗？仔细地看看画面，再认真地想一想，小熊们在干什么？
它们会说些什么？别忘了给你的故事起个好听别致的名字。（五只笨小熊、小熊过河、一次惊险的旅行、小熊坐船）
把你讲的写下来，你就是一位出色的小故事家了！
看图写话训练
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看图写话要知道。一 关于格式。1.开头空两格。2.第一行写完，第二行顶格写。3.正确运用标点符号。标点符号占一格 如上格子中的示范 每行的第一格不能写标点符号，写在上一行的后面。二 关于标点符号。标点符号儿歌。停一停，用，说完了，用。要问问题用？惊喜感叹用！说话 加 三 关于句式。三素句 谁？在哪儿...