[期末汇报]期末成果汇报分析。
各位领导：大家好，在学校领导的正确领导下，在全体班主任和任课老师的团结协作下，在刚刚结束的期末考试中，从安丘线分析，我们高三一级部超额完成年级分配的一线和二线任务，从潍坊线分析，我们的巩固率与期中考试相比有明显的进步。
现就我们本学期的工作汇报如下：
一、努力打造拼搏实干的和谐团队，重点从几个方面入手。
1、我们高三一级部班主任团队，工作积极性高，认真负责，成绩稳步提升。既有以赵兰山主任为首的经验丰富的老班主任团体，如董焕明、高克贤、周月明，他们任劳任怨，用多年的班级工作经验为年级出谋划策，帮助年轻班主任成长；
也有年富力强，经验丰富，工作扎实的青年班主任，如王涛、李成龙、于庆海、张跃林，他们激情高涨，靠的紧，管得严，班级秩序井然；
还有初次进入高三，热情高、能吃苦的年轻班主任，如郭建春、李庆玲，她们肯学习，亲和力强，几乎所有时间都靠在学校，班级工作已经游刃有余。
2、全体老师肯付出，责任心强，时间上靠的上，特别是关键的时间节点。年级领导和班主任老师几乎都早来晚走，一天大部分时间都靠在学校。任课老师可能无暇到校的时候更是我们级部领导和班主任顶上的时刻。
3、努力建造团结协作团体，打造和谐级部。团结就是力量，要经常与班主任和老师交流，谈心，由于我校在北区，与老师们的住宅比较远，所以更要了解他们的困难，尽量帮助他们解决困难，要与老师思想保持一致，让大家愉快地工作。
4、抓好班主任队伍建设，生活的不便给班主任工作带来很大困难。日常工作中，我们坚持“交流、学习、互助、合作”的原则，全体班主任狠抓教学秩序和午晚休秩序，狠抓常规，班级之间互助合作，值班班主任认真负责，每天早读结束及时通知到班级和班主任，一人值班解放多人。每周一早读二班主任之间进行，相互学习，并及时召开主题班会。
5、严抓课堂和自习。对无辜空堂零容忍，要让老师们没有后顾之忧的前提下，高效教学。
6、组织监督好集体备课活动，要让集体备课落实到实处，要充分发挥集体的优势。
二、学生管理主要做了以下工作。
1、强化养成教育，培养学生文明习惯。细节决定成败，纪律是成功的保证。从小事抓起，从卫生、课间秩序、课前入静、自习秩序、上课状态、放学后延时学习、仪容仪表、校园文明、宿舍秩序和卫生等方面入手，有监督，有检查，有评比，发现问题及时通报整改。
2、完善学生会管理，宿管部、学管部、体育部、卫生部等，每天及时检查，及时通报，及时整改。
3、创建和谐向上的班集体。班级间实行竞争机制，每月评选静专思主优胜班级，悬挂优胜班级流动红旗；
班级内部也实行量化管理，从学习成绩、纪律、卫生、文明礼仪等方面进行评比，每月评选优胜小组、个人、勤奋之星等，发挥榜样的作用。
4、加强常规检查，了解学生的学习状态。每周进行一项常规业务检查，一轮资料使用情况、反思卡、讲义批阅、二次过关等，及时了解学生的学习情况和老师的教学情况，每月组织一次学情问卷调查，为教学改进提供依据。
5、重点关注两线边缘生。虚拟建立一个一本边缘生班和两个二本边缘生班，组织骨干老师利用课余时间点拨、补弱，每次考试之后及时对每位边缘生进行诊断。
6、每次考试及时分析学情，以多种方式召开师生班作业组会，进行经验交流、查漏补缺、相互提高、纠偏不差。
三、工作不足之处分析。
1、边缘生转化还需要下大力力气解决。高三一级部的多数班级分布着许多边缘生，本次考试由于试题难度较大，边缘生进线率较低，暴露出明显的短板，基础不牢、存在明显的弱科、解题能力不行、学习习惯也有待提高等。要进一步明确边缘生范围，要从班级和虚拟班两个层面关注和调度边缘生，要建立跟踪档案。
2、级部内部班级间发展不平衡，存在弱班、成绩明显倒退的班级。要重点调度这些班级的秩序、学习和老师之间的合作。
3、级部工作还有待进一步细化，部分工作落实存在拖拉现象，有些工作也没有彻底落实到位。
各位领导，在以后的工作中，我们一定恪尽职守、认真工作、身先示范，尽快弥补自己的不足，让高三成绩更上一个台阶；
同时也希望各位领导监督、帮助、支持我的工作，齐心协力，力争超额完成明年高考目标。
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