小学组:
用肢体写字母。
连词成句。猜人。
一名学生蒙着眼睛,其他同学围这名学生转,请这名学生猜:“areyou——?猜对者加一分。
感觉速递。每一纵排为一组,全班分成若干组,教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸,上面写一个字母或字母组(如:kg-pv),在教师说"开始"后,请他把看到的字母用手指写在前一位学生的背上,依次传递,直到坐在最前面的一位学生“感受”到信息,他就离开位置到黑板上把这个字母书写出来。
哪队第一个写出正确的字母就为他们队赢得一分。
抢凳子 教师将学生分成两组,分别发给26个字母大写和小写的卡片,并在台前摆放五张凳子围成一圈,游戏开始,教师说出三个字母,同时开始****,两个组中持这三个字母卡片的六个学生应立即上前并围着凳子小跑;**一停就抢凳子坐好,组内三个人都抢到凳子的,给该组记10分。
挖“地雷”在黑板上画下方格,将准备好的单词卡片反贴在方格内,教师事先准备五张卡片为地雷,如:pen, bag, ruler,,,并告知所有同学。将学生分组,每组派一名代表到黑板前翻卡片,每翻开一张,该小组成员要齐读出来,若翻到“地雷”卡片时,该组同学默不作声,代表要以最快的速度把卡片移到方格外,表明已排除“地雷”,此时,给组获1分。
你演我猜。每组派一人,一人做“盲人”,一人做“星星”,其余学生扮演(动物,人物)做各种动作上场,在“盲人”面前走过,“星星”告诉“盲人”所发生的一切,然后让“盲人”选择,猜测做某动作的是谁,猜中就换人并得分。
让我帮助你。
教师准备问句纸条,每组分别派一人闭上眼睛,老师让学生齐读纸条上的句子,把纸条藏在某一同学处,让闭眼的学生找,该生在找纸条的过程中,当他离目标越远,齐读声音越小,离目标越近,声音越大,当该生找到纸条后,先重复问题,在回答。那组学生找到所用时间最短,那组获胜。
教师准备:大小写字母卡片,单词卡片,句子卡片。
what’s your f**ourite colour?
how are you?
what’s your father?
what’s on the farm?
how’s the weather taday?
评分办法:初中组:
踩报纸。游戏道具:废旧报纸若干张,粉笔。
操练内容:歌曲、儿歌,测试单词或句型。
教师首先用粉笔在教室地板上画一个圈,大小视学生人数而定。教师让学生围成一圈站好,在圈内放几张报纸。如果想对已经学过的歌曲或儿歌进行操练,教师可**歌曲或儿歌。
**响起后,要求学生边跟唱边绕圈跑。**停,孩子就跑向中间踩着报纸,没踩到报纸的学生要唱一遍**的歌曲或儿歌,唱完后回到座位。游戏继续进行,教师这时要把报纸再对折一下,游戏重新开始,直到报纸不能再对折为止,踩到报纸的孩子为胜。
英文歌曲比赛。
英语演讲。即兴问答。
准备:英文歌曲或儿歌。
3 11大学生英语竞赛
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这篇关于小学三年级英语单词百词竞赛,是笔者特地。班级 姓名 1 使用2 筷子3 困难的4 人们 复 5 刀6 叉7 容易的8 汉堡包9 制作10 蛋糕11 主意12 薯条 复 13 代替14 可爱的。15 淘气的16 划 船 17 湖18 喂19 湿的20 短裤 复 21 能22 胜利者23 跳24...
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英语竞赛单词 短语测试。启发中学 班级姓名。一 单词。1 能力。2 国外的。3 成绩。4 负担得起。5 几乎。6 旅游者。7 出现。8 注意。9 举止。10 瞎的。11 燃烧的。12 粗心的。13 庆祝。14 海峡 频道。15 化学。16 学院。17 舒适的。18 交流。19 完成。20 继续。21...