unit 1 how do you study for a test?
主备人：张晓芳审阅：王艳梅课型：新课时间：2013.08.10-2013.08.15
period 1 section a （i）
、学习目标：掌握词汇page2—3
课标依据：掌握特殊疑问句how句型及回答。
学习重点：by doing sth作方式状语的表达与运用。
学习难点：现在完成时的用法。
ii．preview steps and methods:
section a1a,1b,2a,2b听力要求。
1c,2c.
up on effects:
1.通过和朋友一起学习2.通过制作抽认卡片。
3.通过阅读课本4.通过制作词汇表。
5．通过听磁带6.通过向老师寻求帮助。
7.通过小组一起学习8.通过**英文录像。
9.听磁带怎么样10.用那种方法我已经学了很多。
11.通过大声读12.提高我的口语技能。
practice 2c in pairs
in class
的用法。doing sth “以，靠，借助，通过”。
—how do you study for a test?
—i study by working with a group.
b.在……旁边。
i sit by the window
c.不迟于。
i should get up by 6
e.与交通工具搭配表“乘坐”
jim went to beijing by plane last week.
you everread）new***** or magazines?
you learn english by (ask) friends for help?
is too hardlearn）a foreign language.
is the best way (study) physies?
aboutgo) out for a walk?
教后记。period 2 sectiona(ii)
主备人：张晓芳审阅：王艳梅课型：新课时间：2013.08.10-2013.08.15
i. 学习目标：掌握词汇page4
课标依据：训练学生对文章的理解能力。
学习重点：理解3a中的文章，掌握文章中的语言知识。
学习难点：动词不定式的用法。
ii. preview steps and methods:
1. complete the chart in 3a
2. look through 3b and 4
iii. check up on offects:
1.问某人某事2.阅读英语杂志
3.**某人做了某事4.**某人正在做某事。
5.做某事的最好方法6.根本不。
7.对做某事很兴奋8.结束做某事。
9.做有关……调查10.问老师问题。
11.写英语笔记。
practice 3b in pairs
in class:
was so young that he couldn’t go to school （改为同义句）
he wasyoungto school.
about ****** flashcards?（改为同义句）
make flashcards?
3. i study by asking the teacher for help.（对划线部分提问）
you study?
4.魏明感受不同。 wei ming
5.他们对这个话题感到兴奋。
they gotthe topic.
end up （speak）in chinese.
speak too (quick)
教后记。period 3 section b （i）
主备人：张晓芳审阅：王艳梅课型：新课时间：2013.08.10-2013.08.15
i．学习目标：学习掌握词汇page5
课标依据：训练学生的听力能力。
学习重点：通过听说练习，进行以如何学习为主题的日常交际用语的表达训练。
学习难点：宾语补足语的用法。
steps and methods:
1a and 1b
kthrough 2a,2b and 2c
up on effects:
1.犯错误2.英语口语。
the pronunciation right
don’t know如何使用逗号)
5.我没有可以一起学习英语的伙伴。
6.你为何不参加英语倶乐部来练习说英语呢。
7.做某事遇到麻烦8.在上学路上。
9.听上去是个练习写作的有趣办法。
practice 2c in pairs
in class
don’t know how (use) computers.
little boy has some troublewalk)alone.
not easy for her (do) that.
can’t understand the words在杂志上)
h**e no我没有伙伴玩)
brother often makes mistakesgrammar and he can’t getright.
教后记。period 4 section b(ii)
i、 学习目标：学习掌握词汇page6
课标依据：训练学生的阅读能力。
学习重点：理解3a，掌握文章中的重点词汇。
学习难点：掌握动词的复合结构。
steps and methods:
the chart in 3a
3b,3c.
up on effects:
1. 首先2.起初，开始
3.后来，以后4.没关系
5.害怕做某事6.嘲笑某人。
7.**英文电视8.做许多听力练习。
9.作许多语法笔记10.成为一名好的语言学习者的秘诀。
11.造完整的句子12.它起了很大作用。
write 3b and 3c
in class
补全对话。a:welcome to the english we’re going to talk about the best way to learn english.1
b:do you learn english by watching english language videos?
c:no,2
b：3do you learn english that way?
c:i think helps to write english every day .
d:h**e you ever studied with a group?
c:yes, i learned a lot that way.
a: 4c:oh,yes. it improves my speaking skills.
b:what about reading aloud to practice pronunciation?
d:i do that think it helps.
e:i do too. and i always look up new words in a dictionary.
d:5a great idea!
too hard to understand the voices.
初三英语Unit
一 写单词。上面有单词或图画，用于教学的 抽认卡。词汇出声的 大声的。发音 发音法明确的 具体的 特定的。记住 熟记语法 语法规则。不同的 有区别的使失望 使沮丧 使厌烦。令人失望的 令人沮丧的快的 迅速地。补充 继续说激动地 兴奋的。发 的音 正确 或清晰地 吐 字 音等 口语的 口头的慢的 缓慢...
初三英语Unit复习教案
unit 6 unit 10 复习。unit 6 i like music that i can dance to.1.i love music that i can sing along with.跟着唱。2.i like music that i can dance to.随着跳。3.rosa ...
初三英语复习教案Unit
初三英语复习教案unit11 unit15 unit11could you please tell me where the restrooms are?一 重点词汇。1 书写用纸2 买洗发水3 打 4 存钱5 百货商店6 在二楼7 在 和 之间8 家具店9 经过10 乘电梯11 向右12 紧挨着1...