SAT写作修辞手法介绍

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今天三立**教育sat网为大家带来的是sat写作修辞手法介绍的相关资讯，备考的烤鸭们，赶紧来看看吧！1. simile明喻。

明喻是将具有共性的不同事物作对比。这种共性存在于人们的心里，而不是事物的自然属性。或者说是以两种具有相同特征的事物和现象进行对比，表明本体和喻体之间的相似关系，两者都在对比**现。

标志词常用like, as, seem, as if, as though, similar to, such as等。2. metaphor隐喻，暗喻。

隐喻是将某一事物的名称用于另一事物，通过比较形成。这种比喻不通过比喻词进行，而是直接将用事物当作乙事物来描写，甲乙两事物之间的联系和相似之处是暗含的。3.

metonymy借喻，转喻。

借喻不直接说出所要说的事物，而使用另一个与之相关的事物名称。指两种不同事物并不相似，但又密不可分，因而常用其中一种事物名称代替另一种。就是借用甲来表示乙，但前提条件是甲必须与乙关系密切和本质上有相似之处。

4. synecdoche提喻。

提喻用部分代替全体，或用全体代替部分，或特殊代替一般一般代替特殊。又称举隅法，举隅指举一反三之意，具有“牵一发而动全身”之功能。主要特点是局部代表全体，或以全体喻指部分，或以抽象代具体，或以具体代抽象。

它往往因微见著，在提到某人或某物时，不直呼其名，与其密不可分的东西来代替。通感，联觉，移觉。

三立教育。这种修辞法是以视。听。触。嗅。味等感觉直接描写事物，是指在某个感官所产生的感觉，转到另一个感官的心理感受。拟人。

拟人是把生命赋予无生命的事物，是把人类的特点、特性加于外界事物之上，使之人格化，以物拟人，以达到彼此交融，合二为一。夸张。

夸张是以言过其实的说法表达强调的目的。它可以加强语势，增加表达效果。运用丰富的想象，过激的言词，渲染和装饰客观事物，以达到强调的效果。排比，平行。

这种修辞法是把两个或两个以上的结构大体相同或相似，意思相关，语气一致的短语。句子排列成串，形成一个整体。委婉，婉辞法。

用温和的、间接的词语代替生硬的、粗俗的词语，以避免直接说出不愉快的事实冒犯别人或者造成令人窘迫的、沮丧的局面。婉辞法指用委婉，文雅的方法表达粗恶，避讳的话。反语。

反语指用相反意义的词来表达意思的作文方式。如在指责过失。错误时，用赞同过失的说法，而在表扬时，则近乎责难的说法。

是指用含蓄的褒义词语来表示其反面的意义，从而达到使本义更加幽默，更加讽刺的效果。双关。

三立教育。双关就是用一个词在句子中的双重含义，借题发挥。作出多种解释，旁敲侧击，从而达到意想不到的。

滑稽效果。它主要以相似的词形、词意和谐音的方式出现，是以一个词或词组，用巧妙的办法同时把互不关联的两种含义结合起来，以取得一种诙谐有趣的效果。仿拟。

这是一种模仿名言、警句、谚语，改动其中部分词语，从而使其产生新意的修辞。 question修辞疑问。

它与疑问句的不同在于它并不以得到答复为目的，而是以疑问为手段，取得修辞上的效果，其特点是：肯定问句表示强烈否定，而否定问句表示强烈的肯定，它的答案往往是不言而喻的。

对照，对比，对偶。

这种修辞指将意义完全相反的语句排在一起对比的一种修辞方法。(将强烈对立的想法并列于稳定、对等的短语或语法结构中的修辞方法。)