（课程编码：050301003）
一、课程说明。
新闻写作是新闻学专业的主干课程之一，教学总学时为36学时，周学时2，开课学期为第3学期，学分为2。
一）课程类别。
新闻学专业主干课程。
二）教学目标与要求。
本课程通过讲授新闻作的基本理论及对报纸、广播、电视等不同**特殊写作技能的学习，把握新闻写作的一般规律及个性特征，并通过较多的练习和实践，提高学生的新闻写作能力，达到当代媒对新闻人写作能力的要求。
三）教材与参考书目。
1．教材。当代新闻写作》，周胜林等编著，复旦大学出版社，2023年版。
2．参考书目。
（1）《高级新闻写作》，邝云妙著，广东高等教育出版社，2023年版。
（2）《新闻写作的艺术与技巧》，李法宝著，中山大学出版社，2023年版。
（3）《新闻写作基础》，程道才编著，南方**出版社，2023年版。
（4）《新编新闻写作技巧与范例》，玉国编著，蓝天出版社，2023年版。
（5）《报刊纠错例说》，黄鸿森著，语文出版社，2023年版。
（6）《新闻写作技巧》，周胜林主编，福建人民出版社，2023年版。
（7）《与青年记者谈成才》，南振中著，新华出版社，2023年版。
（8）《新闻标题经典》，何纯、徐新平主编著，湖南大学出版社，2023年版。
四）考试重点与难点。
重点是新闻报道的体裁、消息的基本构成、新闻的结构形式、新闻主题新闻材料、新闻语言、各类新闻的写作；难点是消息写作、消息的标题制作、深度报道的写作、长篇通讯的写作和短新闻写作。
五）试题类型。
试题类型为填空、选择、判断、论述、综合应用、写作等。实记内容属于基础知识，出在填空、选择中，另外，为了进一步培养学生的实践能力，设有能力题，给出材料，让学生自拟标题和子修改新闻导语等，并根据所给材料当场写一篇报道。
二、课程考试内容。
第一章：新闻报道写作。
第一节：新闻与新闻报道。
第二节：新闻本源与叙事寓意。
第三节：新闻报道的基本要求
理解：新闻写作的基本要求。
第二章：新闻报道的体裁。
第一节：新闻报道体裁的演变。
第二节：新闻报道体裁的类型。
第三节：新闻报道体裁分类的依据。
识记：各类新闻报道体裁。
第三章：消息的基本构成。
第一节：消息的新闻标题。
第二节消息头。
第三节：新闻导语。
第四节：新闻躯干。
第五节：新闻背景。
第六节：新闻结尾。
第七节：实践课：关于新闻标题的讨论课。
识记：1、消息概念；2、导语；3、新闻背景；4、新闻由头；5、消息结构。
运用：1、较好的制作新闻标题；2、较好地写出新闻导语；3、较好地运用新闻由头及新闻背景。
第四章：新闻的结构形式。
第一节：倒金字塔式结构。
第二节：时间顺序式结构。
第三节：悬念式结构。
第四节：并列式结构。
识记：各种新闻结构。
运用：重点掌握倒金字塔、悬念式结构。
第五章：新闻主题。
第一节：新闻主题的特性。
第二节：新闻主题的选择与确定。
第三节：新闻主题的深化与提炼。
理解：新闻主题的选择与提炼。
第六章：新闻材料。
第一节：材料。
第二节：新闻材料的鉴别与选择。
运用：较熟练地选择与鉴别材料。
第七章：新闻语言。
第一节：语言。
第二节：新闻语言的基本特征。
第三节：新闻语言的基本要求。
理解：对新闻语言的要求。
运用：较好地分析和运用新闻语言进行新闻写作实践。
第八章：各类新闻的写作。
第一节：简明新闻。
第二节：动态新闻。
第三节：综合新闻。
第四节：述评新闻。
第五节：事件新闻。
第六节：非事件新闻。
第七节：人物新闻。
第八节：会议新闻。
第九节：社会新闻。
理解：各类新闻写作的要点。
运用：重点考核动态新闻、述评新闻、事件新闻、会议新闻、社会新闻的写作。
第九章：通讯写作的一般技巧。
第一节：通讯的特点与种类。
第二节：通讯的基本表达方法。
第三节：通讯写作表现手法的特点。
第四节：通讯的主题。
第五节：通讯的结构。
识记：通讯概念及特点。
理解：通讯主题的提炼。
运用：会运用多种表现手法和技巧写长篇通讯。
第十章：各类通讯写作。
第一节：人物通讯。
第二节：事件通讯。
第三节：工作通讯。
第四节：风貌通讯。
运用：较熟练地写作各种通讯。
第十一章：特色通讯写作。
第一节：新闻特写、速写与素描。
第二节：深度报道与大特写。
第三节：解释性新闻报道。
第四节：人物专访。
运用：重点考核深度报道、人物专访。
第十二章：其它文体。
第一节：广播电视新闻稿。
第二节：调查报告。
第三节：情况反映（内参稿）
运用：重点考核调查报告和广播电视新闻稿。
2023年新闻学专业实习方案
一 实习性质与意图。依据 黑河学院中文系播送电视新闻学专业人才培育方案 的施行方针，学生有必要参与教育方案规则的各种实习，并仔细完成实习使命。实习是播送电视新闻学专业本科生培育的必要教育环节，经过实习，使学生进一步稳固所学的专业理论常识，了解 展开的前沿信息，进步学生专业理论 专业技术的运用才能和自...
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