【课程编号】21312108
英文译名】text writing of broadcast and television
适用专业】广播电视新闻学专业。
学分数】4总学时】64
实践学时】0
一、本课程教学目的和课程性质。
本课程旨在培养学生对电视各类体裁的写作能力，通过教学，使学生熟悉电视消息、专题、评论、文艺的写作特点，为今后从事电视采写工作，奠定扎实的基础知识。
二、本课程的基本要求。
本课程的教学，主要应培养学生运用广播电视新闻学的知识，根据不同的电视节目文稿的写作特点，准确、流畅地写出适合电视节目播出的文稿。
三、本课程与其他课程的关系(前修课程要求，后继课程等)
学习本课程前，应具备写作基础知识，具备独立的采访、思考问题的能力；同时，还应具备相应的新闻学、广播电视新闻学基础知识。此外，基本的现代汉语、古代汉语修养，也是学好这门课程的保证。
四、课程内容(内容体系、结构、基本知识点和重点、难点)
第一讲广播电视文稿写作的意义。
第二讲广播文稿写作。
第三讲广播文稿写作训练。
第四讲电视新闻写作概论。
第五讲电视解说词的撰写。
第六讲电视消息写作。
第七讲电视经济新闻写作。
第八讲电视科技新闻写作。
第九讲电视体育新闻写作。
第十讲电视新闻评论写作。
第十一讲电视纪录片写作。
第十二讲晚会解说词写作。
第十三讲电视散文写作。
五、教学方法建议。
尽可能针对教学内容，进行课堂写作联系。
六、考核方式。
考试。七、其它说明(如习题或作业，实践环节内容和要求)
相关章节讲述后，可进行文稿实务写作训练。
八、选用教材及主要参考书(写明名称、编著者、出版社、出版时间)
1、教材。自编讲义。
2、参考书。
赵淑萍：《电视采访与写作》，中国广播电视出版社，2023年8月版。
许永：《电视策划与撰稿》，中国广播电视出版社，2023年12月版。
九、学时分配。
学大纲写作课程教学大纲
3s写作 课程教学大纲。课程编号 课程名称 写作 1 写作 2 总学时数 40 40 80学时。实验学时 15 15 30学时 另见 实验大纲 一 说明部分 1.课程性质和任务。写作 是中国语言文学专业基础必修课，面向一年级新生开设。2.教学目标及意义。本课程传授写作理论 含传统与现代 指导写作实践...
《英语写作》课程教学大纲
大学英语写作 课程教学大纲。一 课程性质 目的与任务 英语专业写作课程是双语专业的一门极为重要的必修课程，也是培养交流能力的必修课程之一。英语写作水平的高低是英语综合能力高低的体现。其教学目的和任务是通过对英语的词 句 段及文章的特点分析入手，让学生了解并掌握英文写作的用词 句子结构及段落 篇章的特...
《英语写作》课程教学大纲
对学生能力培养的要求 1 基础表达阶段的基本要求 1 词汇 掌握8000 10000个词汇及其用法 熟练而正确地使用2000个左右的常用积极词汇及由这些词汇构成的词组。2 语言 熟练地掌握各种语法结构和句与句之间的衔接方法，能正确而熟练地写出各种句式并运用多种衔接方法连贯地表达思想。3 写作能力 根...