《实用写作》课程教案大纲。
一、基本信息。
课程编号课程名称实用写作
英文名称： 课程性质： 必修通识课程
总学时学分。
适用对象： 非中文专业本科学生先修课程： 中学语文，大学语文
二、编写说明。
一）课程的性质。
实用写作》是我校为非中文专业学生开设的必修通识课程，是提高学生应用文写作能力的基础课程，是一门工具性、实用性、实践性很强的课程。
二）课程教案目标和基本要求。
实用写作》课程旨在提高学生的写作素质和实际写作能力，以适应大学阶段的学习要求和毕业后就业、参加工作的需要。通过系统地学习应用文写作的基础理论，学习实践类、校园文化类、求职就业类、行政公文类等应用文文体知识，使学生系统掌握实用类文体的实际用途及其写作要领，使其实际写作水平得到切实的提高，以适应当前和今后在学习、工作、生活中的写作需要，为其总体素质和能力的提高提供必要的知识保证。
三）课程的重点和难点。
本课程的讲授为一个学期，分为四个部分，重点是学术**、消息、求职信、求职简历、行政公文等实用文文体知识，难点是学习实用文写作的基础理论，掌握写作的基础知识与基本技能，掌握常用文体文本写作要领。
四）课程教案方法与手段。
实用写作》教案以案例教案法为主，注重常用文体的写作训练。在教案中整合运用讨论式、启发式、质疑式等教案方法，激发学生的学习兴趣。同时还要强化写作练习，以提高学生的能力写作。
教案中充分利用多**辅助教案，提高教案效率，增强教案效果。
五）实践环节。
无。六）教案时数分配表。
实用写作》教案时数分配表。
七）本课程与其它课程的联系。
本课程是非中文专业学生的必修通识课程，其前提是学生多年语文课程学习中积累的素养，将为学生以后各门课程学习之后提交学术**、调查报告打下一定基础；也将为学生的求职就业准备工作提供必备的条件。
八）教材与主要参考书。
教材：《实用写作》 时遂营主编武汉大学出版社年。
参考书：、《当代实用写作》（第二版） 方守金，郝长海主编科学出版社年。
、《新编现代实用文写作教程》（第版）王大江著天津大学出版社年。
、《应用文写作实用教程》 陈秋雷编哈尔滨工业大学出版社年。
九）说明。本课程是必修课，属于考试课程。
考核形式：笔试、开卷。
评分办法：平时成绩占，期末成绩占。
三、教案内容纲要。
实用写作》教案内容纲要。
绪论。一、教案基本要求：
理解学习本课程的意义。
掌握实用文体的基本概念、种类和特点。
掌握实用写作的基本知识。
二、教案内容。
学习实用文体写作的意义。
实用文体的含义、特点、类型。
上编校园篇。
一、教案基本要求。
了解在校期间运用率较高的文体的写作特点；
掌握请假条、证明信、调查报告、学术**、消息、通讯、计划、总结的写作规范和要求；
其它类文体可根据需要适当讲解。
二、教案内容。
请假条：含义、功能、特点、类别、格式要求、写作要求。
证明信：含义、功能、特点、格式要求、写作要求。
调查报告：含义、功能、特点、类别、结构。
学术**：概念、特点、写作过程提示、格式要求、写作要求。
消息：含义、特征、种类、常见的结构形式、写作基本要求。
通讯：含义、特点、种类、写作要领。
计划：含义、特点、分类、表现形式、格式要求。
总结：含义、特点、分类、格式要求。
中编求职篇。
一、教案基本要求。
了解在求职过程中利用率高的实用文的文体写作特点；
掌握求职信、个人简历、演讲词、申论的写作规范和要求；
要求学生通过系统学习，提高自身求职能力。
二、教案内容。
求职信：含义、作用、种类、格式、注意事项。
个人简历：含义、内容、格式、写作要求、求职注意事项提示。
演讲词：含义、特点、类型、格式要求。
申论：含义、特点、考试的解题方法、考试注意事项。
下编职场篇。
一、教案基本要求。
了解公文的概念特点、写作要领和基本格式；了解《党政机关公文格式（ —了解年《党政机关公文处理工作条例》（中办发〔〕号）；
掌握广告文案、合同、国家行政机关公文处理办法、通知、通告、通报、请示、报告、函、简报等文体的写作；
掌握常用公文的写作特点及要求；其它内容可根据需要适当讲解或由学生自学。
二、教案内容。
广告文案：含义、种类、写作格式、广告标语。
合同：含义、种类、写作格式。
党政机关公文格式及党政机关公文处理工作条例。
通知：含义、特点、类型、结构、写作要求。
通报：含义、特点、种类、结构、写作要求。
通告：含义、特点、种类、结构、写法、通知与通告的区别。
请示：含义、适用范围、特点、分类、格式要求、注意事项。
报告：含义、特点、分类、格式、写作要求、请示与报告的区别。
函：含义、特点、分类、结构、写作要求。
、简报：含义、特点、种类、格式要求、写作要求。
大纲制订人：《实用写作》教研组。
大纲审定人：方波、李丽萍。
制订日期：年月。
修订日期：年月。
《实用写作》课程教学大纲
一 基本信息。课程编号 12110460课程名称 实用写作。英文名称 practical writing课程性质 必修通识课程。总学时 36学分 2 适用对象 非中文专业本科学生先修课程 中学语文，大学语文。二 编写说明。一 课程的性质。实用写作 是我校为非中文专业学生开设的必修通识课程，是提高学生...
《实用写作》课程教学大纲
一 基本信息。课程编号课程名称实用写作 英文名称 课程性质 必修通识课程 总学时学分。适用对象 非中文专业本科学生先修课程 中学语文，大学语文 二 编写说明。一 课程的性质。实用写作 是我校为非中文专业学生开设的必修通识课程，是提高学生应用文写作能力的基础课程，是一门工具性 实用性 实践性很强的课程...
《英语实用写作》课程教学大纲 肖红
学分 2总学时 30 课程类别 选修考核方式 考试。教学对象 全校学生。课程的目的 性质和任务 本课程是一门面向全校学生的文化素质选修课，是一门综合性很强的实践课。目的是通过系统的写作理论学习和大量的写作实践，使学生熟悉并掌握俄语各种文体 篇章结构及写作技能，提高学生的英语实用文写作能力。本课程通过...