《电视写作》期末复习题。
一、简答题（每小题5分，共20分）
第一章电视媒介与电视写作1、电视写作包含哪些内容？
2、为什么电视写作要有“喉舌意识”？3、为什么电视写作者要具备法律意识？4、电视的传播特性有哪些？5、电视写作的思维特征是什么？
第二章电视策划文案的写作1、简述电视策划的特征。2、电视策划的作用是什么？3、电视策划有哪些主要任务？
4、电视栏目的定位包含哪些内容？5、什么是栏目的样式和风格？6、简述栏目策划文案的写作要求。
7、谈话节目的分类、主题、嘉宾。8、策划一个谈话节目。
第三章电视新闻稿的写作1、新闻的定义是什么？
新闻是对新近发生的，能满足目标受众需求的事实的报道。2、简述新闻的特性。一．真实——新闻的生命。
二．新鲜——新闻的存在价值三．重要——新闻的意义四．公开——新闻的目的3、简述新闻的功能。传播信息，沟通情况宣传教育，反映民意引导**，实行监督播种知识，服务社会。
4、新闻价值的要素有哪些？
1、时新2、重要3、接近4、显著5、趣味。
5、电视新闻文稿的作用是什么？1、揭示政治思想内涵。
2、从具体事实方面补充画面内容。
3、扩大信息量，为画面增加知识内容。4、衔接画面。5、控制节目节奏。6、解释画面。
6、导语的写作要求是什么？7、“声画同步”有什么特点？
这种视听同步的组合方式最具有真实感、现场感，当然也最具有可信性。同时，由于声音和画面同步显现、相互确证，观众看起来无需再进行判断，会感觉比较轻松，比较通俗。8、“声画分立”有什么特点？
可以更有效地发挥声音的想象力、表现力和感染力，使画面更富有充实的内涵。9、简述消息的分类。
1、简讯简明扼要，增加信息量。
2、动态新闻一事一报，内容集中，时效性强3、综合新闻看清一件事的全貌。
4、解释性新闻跟其他新闻配套的新闻，解释事件的来龙去脉5、述评新闻对新闻事件进行分析评论，夹叙夹议10、什么是电视新闻节目的主题？
它是作者发表主张或反映生活现象时，通过全部电视节目内容所表达出来的基本意见或中心思想。
注意：1、主题不等于问题（主题是对问题的回答）2、主题不等于内容（主题是内容的升华）11、简述新闻主题的价值。
1、从地位来看，主题是整个节目的统帅，贯穿节目始终。评论一个电视节目的好坏，首先要看主题是否正确，是否有现实意义。
2、从作用来看，主题是整个电视节目的灵魂。3、从结构来看，主题是整个电视节目结构的中心。12、倒金字塔结构的优缺点是什么？
优点：保证重要内容的传递。便于编辑快速处理。适应人类信息交流的需求。
缺点：程式化、单一化，适用于写时效性强、事件单一的新闻，而对于某些非事件新闻、富有故事情节、事实复杂的新闻就不太适宜。13、第三代导语（提示性导语）的特点是什么？
特点是强调本条新闻的价值意义，概括了报道的宗旨，提请受众注意。将大部分新闻要素和新闻事实安排在主体部分，使新闻主体的内容十分充实，真正成为新闻的主要成分。
第五章电视片解说词的写作1、简述解说词和画面的关系。
1、解说词离不开画面；2、解说词不能简单重复画面；3、解说词要与画面有机联系。2、什么是解说细节？
是指在表现过去已经发生但没有形象资料的细节时，依靠解说词来向观众传递这些细节，画面上没有具体展示解说词中所表现的内容。3、解说词中运用细节有什么作用？
1、刻画人物性格。2、揭示人物情感世界。3、升华节目的主题思想。
二、电视新闻作品分析（30分）
阅读下面的新闻作品并回答问题。
第一条。1、给这条新闻写一个标题。（5分）
2、这条新闻体现了新闻价值的哪些要素？（3分）3、给这条新闻另写一条悬念式导语。（5分）4、给这条新闻另写一条描写式导语。
（5分）5、这条新闻中的同期声起到什么作用？（3分）6、这条新闻的主体采用了那种结构类型？（5分）如：
并列结构倒金字塔结构时间顺序结构等7、这条新闻的结尾有何特点？（4分）
第二条。1、给这条新闻写一个标题。
2、这条新闻体现了新闻价值的哪些要素？3、给这条新闻另写一条悬念式导语。4、给这条新闻另写一条对比式导语。
5、这条新闻中的同期声起到什么作用？6、这条新闻的主体采用了那种结构类型？7、这条新闻的结尾有何特点？
三、栏目策划写作、分析（20分）
范围：央视《新闻调查》、《人物》、《艺术人生》、《中华医药》等栏目题目：
1、栏目的宗旨和目的（5分）
2、栏目内容、形式的基本类型和特性的定位（5分）3、栏目的选题是怎样策划的（5分）4、栏目的样式和风格（5分）
四、纪录片编导阐述写作（30分）
以《》为题，构思一个纪录片，写出编导阐述的以下几个方面的内容。1、拍摄作品的基本目的和构想。（5分）2、作品的主题思想。
（5分）3、对拍摄对象的理解和认识。（10分）4、对各个电视表现元素的大致要求。（10分）
模拟题。一、简答题（每小题5分，共20分）
1、为什么电视写作者要具备法律意识？
2、电视策划和其他策划活动的共性特征有哪些？3、新闻的定义是什么？
4、简述解说词和画面的关系。
二、电视新闻作品分析（30分）
阅读下面的新闻作品并回答问题。
央视《新闻联播》12月4日播出：今天，**气象台持续发布雾霾双预警，并预计雾霾天气在9号左右方可结束。
从3号夜间开始，江苏13市均遭遇雾霾天气，苏北境内一度高速全部封闭。目前，沿海高速盐城段，宁靖盐高速泰州、盐城段仍然封闭。宿迁泗阳从昨天晚上开始就出现了能见度不足5米的浓雾。
早上六点，城区所有交通路口的信号灯都被大雾淹没。（同期声：司机：
我们都没办法行驶，只能看到前面双跳灯。）浙江的不少城市今天也陷入了重度污染状态，杭州出现了近十年来最严重的雾霾，全市15个环境空气质量监测点中，有12个出现重度污染。
这两天，上海一直受雾霾影响，空气一度重度污染。虽然今天雾霾有所减弱，早上仍属中度污染。站在黄浦江畔，对岸的建筑物很难看清楚。当地学校停止户外活动。
专家提示，雾霾天气时，人们尽量避免在早上和傍晚出行，出行时应佩戴口罩。外出回。
家，要注意及时清洗面部以及裸露的肌肤。对于有户外运动习惯的人们来说，最好改为室内进行。司机朋友们务必要小心驾驶，减速慢行，能见度低时应及时开启雾灯。避免事故的发生。
1、给这条新闻写一个标题。（5分）
2、这条新闻体现了新闻价值的哪些要素？（3分）
3、给这条新闻另写一条悬念式导语。（5分）
4、给这条新闻另写一条描写式导语。（5分）
5、这条新闻中的同期声起到什么作用？（3分）
6、这条新闻的主体采用了那种结构类型？（5分）
7、这条新闻的结尾有何特点？（4分）
四、纪录片编导阐述写作（30分）
以《我的大学》为题，构思一个纪录片，写出编导阐述的以下几个方面的内容。1、拍摄作品的基本目的和构想。（5分）
2、作品的主题思想。（5分）
3、对拍摄对象的理解和认识。（10分）
4、对各个电视表现元素的大致要求。（10分）
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