新闻采访与写作第一学期期末复习题。
一名词解释：
1、记者思维： 是指记者在新闻现场以及在新闻撰写中所需要的独特的不同于一般观众的思维，一般包括逆向思维、发散思维和统摄思维。
2、记者修养：从新闻工作的特性和要求出发，记者基本的修养可以概括为这样几个方面：政治修养、知识修养、专业修养和心理修养。
3新闻价值：新闻价值是选择和衡量新闻事实的客观标准，即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。素质的级数越丰富越高，价值就越大。”
所谓新闻价值，就是指凝聚在新闻事实中的社会需求，就是新闻本身之所以存在的客观理由，在我们比较固定的认识中，它包括时效性、重要性、显著性、接近性以及趣味性等几个基本属性。
4新闻敏感：新闻敏感通常是指记者及时识别新近发生的事实是否具有新闻价值的能力，即记者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴涵的新闻价值的敏锐感知能力。新闻新闻界称新闻敏感为新闻嗅觉，或称“新闻鼻”、“新闻眼”。
新闻敏感的主要内涵。
新闻敏感是一种多方面的综合性的判断能力。美国西北大学教授艾米利达斯认为，它包括以下判断力：
某一情况是否可能引起读者的兴趣。
某一情况是否可能导致重大新闻发现。
同一个事件的若干事实中，哪个重要，哪个次要，哪个无关紧要。
判断已发表的新闻中，有哪些同已经收集到手的情况有关，从而发现新的线索，一以进行连续报道。
我国记者通过自己的实践，总结新闻敏感所包括的内容是：
1）政治敏感。
2）对受众需求、社会热点的判断能力。
3）对现象和本质、一般和典型的敏锐判断能力。
4）预见事物发展趋势的能力。
5）在同一事物的诸多事实中，迅速判断鉴别出最有价值的新闻事实。
5新闻采访：新闻采访就是新闻记者运用调查研究的方法，快速采集、甄别和验证新闻信息的活动。
新闻采访特性：
1、新闻采访是一种为了传播的目的而进行的调查研究。
2、新闻采访是一种为了了解事实真相而进行的社会交往。
3、新闻采访是一种经常充满了偶然性、机遇性和艰苦性、危险性的工作。
4、新闻采访是一项阶级性、政治性与社会性并重的职业活动。
6新闻报道：思想或新闻主题报道思想通常是指新闻报道的目的以及实现这一目的的范围、内容、方法。它是新闻传媒依据党和**在一定时期内有关的宣传报道的方针、政策、策略新闻报道所要达到的目的，以及达到目的的方式方法的大体框架。
7新闻线索： 所谓新闻线索即指新近发生的事实的简明信息或信号。也就是说什么地方发生了什么新闻。新闻线索具有概况、不可靠、需要进一步去辨明的特点。
**：1） 党和**的“通知新闻”。
2）各个直属部门和下级部门的“请帖新闻”。
3）新闻**的“**新闻”。
4）通过记者耳闻目睹获取。
5）通过广大受众、亲友的提供和他们的接触获取。
新闻线索的正确处理。
1）运用常识和经验，初步鉴别新闻线索。
2） 整理和合理配置新闻线索。
3）讲究时宜，不要大材小用。
8新闻策划： 新闻策划是指对已经发生或将要发生的新闻事件如何进行报道，进行分析、构思，经过反复酝酿、调整，从多个报道方案中优选出最佳报道方案来加以实施，以达到一定的报道目标、实现预期的传播效果的过程。
广义的新闻策划是指新闻传媒的形象策划，它包括传媒发展战略策划、传媒营销策划、内部管理机制策划、广告策划以及**的风格和定位策划等；
狭义的新闻策划是指记者对将要采访的题材重大的新闻事实所作的事先谋划或筹划。
9新闻政策：新闻报导的政策界限的规定。具体包括：能报道什么，不能报道什么，一般报道什么以及报道中应该注意什么等。
10新闻观察：观察，用记者的话来说叫“用眼睛采访”。这是记者采访中最常用、最灵验的方法之一。
11新闻现场：新闻现场就是新闻事件正在发生的现场动态和环境。
12新闻本质：新闻的本源是事实，事实是第一性的，反映事实的新闻报道是第二性的，真实是新闻的本质所在。
1.新闻是客观事物在人脑中反映。
2.新闻是客观事物发展变化最近状态的记录。
3.新闻原本是一种信息。
13记者职责：包括基本职责和社会职责。基：a、采写新闻信息b、筛选新闻事实c、解释新闻事件
社：a、做人民或弱势群体的“代言人”b、做“真理”和“真相”的诚实“**者”
c、做申张社会正义的“镇舱石”d、做维护国家民族利益的“守望者”
14 逆向思维：所谓的逆向思维就是遇到事物倒过来想一想，从相反的方向或角度来思考问题，从而发现人家所没有注意到的新鲜事物，或者找到人家所不曾采用过的表达形式。
1. “换质法”逆向思维。所谓的“换质法”就是改变整个新闻主题的方向，也就是面对同一个新闻事件，其他**或记者一致从正面报道，那么你就要从反方向报道。
2. 换位逆向思维法。即在新闻主题方向一致的情况下，用不同的视角观察、思考和报道新闻。也就是分别从新闻事件的上下、左右、内外、前后和正反等不同的方面进行报道。
3. 对立面归纳法。
15发散思维：以一个目标（或任何一个事物）为中心，把思路向四面扩散，沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找解决问题答案的思维方法。
16统摄思维：一种驾驭、吸收并凝聚各种信息的思维方法。统：（1）从具有“乌合之众”特点的材料里，提出有价值的信息（2）以一代十，高度凝练摄：异中观同法；同中观异法。
17记者知识修养：主要是看其知识结构是否合理。所谓合理，既要博，又要专。
博：马克思主义基本理论知识；基础知识；自然科学知识；新闻业务知识；外语知识。
专：要从事哪方面的报道，就要在哪方面特别专深。
18记者专业修养：
1. 敏锐的观察能力：
2. 生动的表达能力：
3. 健全的思维能力：
4. 出色的社会交往能力：
5. 运用各种工具的能力：
19记者政治敏感：所谓的政治敏感即当一个或几个新闻事实出现时，记者应马上站在党性愿则上将它同党和**的中心工作既编辑部的报道意图联系起来考察，看其对推动当前工作和发展当前形势有何积极意义。
20新闻显著性：是指新闻人物和事件具有引人注目的特质。很显然，这是指新闻人物或新闻事件有非同寻常之处，即这些人所处的社会地位、名气比一般人要高，这些事的性质及发生后产生的影响非一般事可比，否则，就构不成新闻价值。
（四个公式）
21新闻趣味性：是指新闻事实具有引人喜闻乐见的特质。西方资本阶级新闻学一般都把读者兴趣作为新闻的基础和试金石。
因此，在他们看来，衡量新闻价值的真正要素，乃是趣味性。有时为了追求刺激性、趣味性，不惜让低级、黄色的新闻充斥版面。而我们社会主义国家所倡导的趣味性的原则是健康、高尚、有趣不俗，有益无害，绝非污染社会及人的灵魂的庸俗、低级的趣味。
22记者自律：即使记者没有能够拥有被世俗那样放大的权力，然而由于记者的特殊身份，使这个群体得以能够比其他任何群体有更多的机会和更多的可能接触各种各样的工作部门，及其与各种各样的人群打交道，特别是记者的手中掌握信息发布的权力，这样就有可能产生“新闻寻租”行为。
失律表现。自律规则（国内外公认）：向公众提供真实可靠的消息；对国家民族利益负责；坚持真理、真相；不接**赂、不谋私利等。
23记者他律：所谓他律就是**、党派、社会集团和民众运用法律、法规、纪律、规定对新闻从业人员和职业行为进行的强制性管理。相对于新闻伦理为核心的新闻自律而言，它以新闻法制为核心。
要学会保护好自己。
1) 记者在新闻采写中最先碰到的法律约束是有关国家利益、****和****问题。
2) 记者侵犯公民名誉权、隐私权等问题。
3) 记者收**赂过当。
二简述题。1、新闻采访要做哪些准备？
1. 平时准备。
理论准备政策准备情况准备知识准备。
2. 临时准备。
1) 收集新闻事件的相关材料，打有准备的仗。
2) 熟悉和研究采访对象的基本情况，找准心理差距。
3) 拟定采访的计划和调查提纲。
4) 检查有关物质的完备情况。
2、创造良好访问条件的重要性及其内容是什么？
重要性。记者要在短时间里，面对访问对象，最大限度地挖掘新闻所需要的事实材料。面对心理反应不一的采访对象和种种复杂的采访局面，记者要在一定时间内保质保量地完成采访任务，除了掌握熟练的采访方法、技巧和具备良好的意志品质外，访问前和访问中必须创造良好的访问条件，否则，访问效益难以兑现。
内容。1. 要商定适宜的采访时机。
记者应该提前预约采访，或者可以让被采访者自己约时间。到采访现场以后记者可以和被采访者一起工作或生活片刻，和被采访者建立良好的关系。
2. 设计得体的仪表风度。
根据“首因效应”原理，记者应该给被采访对象良好的第一印象。
3. 讲究文明的言谈举止。
4. 调节融洽的采访气氛。
要迅速找到对方的优点，其如其分的赞美对方。
5. 摆正合理的人物关系。
中国近代著名记者邵飘萍生前留下这样的一句名言：“谦恭不流于献媚，庄严不流于傲慢。”
6. 穿插丰富的形态语言。
7. 掌握较灵活的转换方式。
记者要善于控制采访场面。使被采访者精神高度集中，排除外来干扰，善于适时打断。
3、新闻采访要注意哪些提问的技能？
1、看对象。
对待不同的采访对象，提问的用语、语气、节奏等都要根据采访对象的不同，进行随即变化。
2、由近及远，由易到难，由表及里，由此及彼。
3、抓住要害，突出对方不得不回答的问题。
记者采访面对一个新闻事件，需要快速找到核心问题，然后找到新闻核心人物进行采访。
4、提问要具体。
记者问题最容易犯的毛病，就是大而化之地问问题，5、注意运用合适的提问的方式（新闻采访有哪些方式）
1) 问答型对话 a、直接切入法b、间接探问法c、倒金字塔法d、正金字塔法。
2) 交谈性对话 a、借题发挥法b、巧转话题法。
3) 说服性对话 a、含蓄点拨法b、迂回包围法c、启发诱导法d、假设条件法。
4) 争辩性对话 a、穷追不舍法b、直逼要害法c、先发制人。
4、简述观察在新闻采访中的作用？
1. 可以使记者有直接的感受。
只有通过记者的眼睛，才能琢磨出人物和事件的准确含义、具体作用，才有现场感并收集到有关环境气氛和人物性格、神情等方面的细节。而细节，正是使报道具有真情实感的重要要素。
2. 观察是记者取得第一手材料的唯一途径，也是识别和检验间接材料，以及把第二三手材料变成第一手材料的主要途径。记者观察事件发生的场所，观察留下来的痕迹、物证，就会亲自得到足以证实、检验、补充甚至推翻第二三手材料的第一手材料；或者以这些材料为“由头”，带出别人介绍的历史资料、背景材料等，使第二三手材料变为活材料。
新闻采访与新闻写作
作者 徐晓红。活力 2012年第16期。摘要 新闻采访是新闻写作的基础 决定新闻写作的成败 新闻写作是第二次新闻采访。记者从事实搜集线索，确定采访路线，实施采访活动，到进行新闻写作的全过程，因此，形成事实 采访 写作 编辑制作 发布传播完整新闻传播的流水线，在新闻采访与新闻写作上，先采访，后写作，没...
新闻采访与写作
新闻采访 指记者和其他新闻工作者为完成报道任务或了解某些情况，围绕采集新闻事实材料而进行的访问活动。特点 新闻性 突击性 广泛性 灵活性 持续性。采访目的是获取新闻。任务 发现了解和选取新闻，并掌握足以构成新闻的各种事实材料作用 发现和落实新闻 获取第一手材料 增加感性认识 核对新闻事实指导思想 坚...
新闻采访与写作
讲课现场设计 1 把班级学生分成 a b c d 4 个小组 进行课堂 p k 每个小组推选 2 名小组长做统计员 两个小组之间相互统计监督 小组成员每回答一次问题 统计一次 以提问先举手的同学为原则 最后按统计的数量 发白小葱粘贴作为奖励 锻炼小组的团结协作能力 p k 结果 看哪个小组累计回答的...