第一章。
1.从宏观上讲,新闻作品主要有两大类:新闻报道与新闻评论。狭义的新闻写作一般仅指新闻报道方面各种体裁的写作。2.新闻写作的重要性:
1)新闻写作是新闻学研究的一个重要落脚点。理论新闻学与历史新闻学研究的目的与归宿,在一定意义上都是为了服务于新闻业务实践,为实用新闻学提供方法和**。实用新闻学是整个新闻学研究的落脚点;新闻采访与写作在实用新闻学知识体系的构成中,处于“龙头”的位置,是以后一系列业务的入门课程。
新闻写作是实用新闻学研究的一个落脚点。
2)新闻写作是新闻传播过程中一个重要环节。(3)新闻写作是衡量记者素质的一个重要条件。
3.每一个新闻传播产品,都要经过:发现、开发、采集、制作、传播这样一个生产流程。(填空)
4.新闻写作必须以采访为基础,采访决定写作。5.
文学与新闻的关系:(1)《人民**》副总编辑梁衡认为新闻与文学“在本质上有严格的区别,简直就是截然不同的两件事”。他曾撰文提出了两者之间在本质、功能、选材构思、作品的形式与内容、结构与修辞等12个方面的不同。
如“本质上,新闻是信息,文学是艺术”;“在功能上,新闻是传播信息,满足人们对信息的需求;文学是提供审美,满足人们对美的追求”;“在选材上新闻以事为主,文学以人为主;有人无事不成新闻,有事无人不成文学”。其中第六个不同就是“在写作过程中,新闻重采访,文学重写作”。
2)先有采访,后有写作,或者说,采访在先,写作在后,这个次序是不能颠倒的。
6.加强记者自身的素质问题,要加强记者的政治修养、知识修养、思维修养三方面。(填空)第二章。
1.新闻写作对真实性的要求:
1)新闻报道的具体事实必须真实准确:a.确有其事;b.
构成新闻的基本要素必须准确无误;c.新闻中引用的各种资料必须准确无误;d.新闻所反映事实的环境、过程、细节、人物的语言、动作必须真实;e.
新闻中涉及人物的思想认识和心理活动等,必须是当事人所述。(填空)
2)新闻报道的整体概括与分析要符合客观实际:a.现象真实与本质真实要辩证统一;b.
微观真实与宏观真实要有机结合;c.新闻报道的多层次真实。(填空)2.
新闻报道失实的原因:体制性失实、经济性失实、故意失实与非故意失实。(填空)
3.新闻报道如何避免失实(7点):在确定主题和选择报道角度时要坚持独立思考;在谋篇布局时要避免片面性;在写情节细节时严禁想当然;培养质疑意识,注意核对引用资料;描写要有分寸感;要注明新闻**;严格执行稿件送审制度。
第三章。
1.为什么要用事实说话?(大题)
1)定义:用事实说话是有两种不同的表述。一种是:
通过客观地叙述新闻事实及其背景来体现观点、发表意见。另一种是:记者把思想观点藏在精心选择的某些事实里,让受众通过事实自己领悟其中的道理。
2)之所以要用事实说话,是因为:a.事实是新闻的本源;b.事实胜于雄辩;c.事实最符合受众的需要。
3)用事实说话的方法(或新闻写作的方法):选择典型事实说话、通过再现场景说话、运用背景材料说话、借助“直接引语”说话。2.定义。
典型事实:一个事实选择得好,可能有以一当十的作用。这种以一当十的新闻事实就是典型事实。
再现场景:就是把新闻事实的某些现场场景具体地描述出来,可以增强新闻报道的可信性和说服力。
背景材料:常被称为“新闻背后的新闻”。是“用来说明新事实的旧事实”。直接引语:是记者通过采访得来的被采访者的原话。
3.背景材料的作用:通过灵活地使用背景材料,巧妙地表达记者的观点。4.直接引语的作用:
1)是新闻报道中不同身份、不同个性人物所说的话,不拘一格地引用它们,可以使报道具有现场感,富有变化和人情味,有助于克服新闻写作中容易出现的单调乏味与概念化;
2)直接引语一般都有出处,即****,有助于提高新闻的真实性。如果直接引语来自重要人物或重要机构,还有助于提高新闻的权威性。
3)记者可以利用新闻报道中的人物之口,讲出自己希望说出又不便直接出面说的话。这样的报道看起来更客观,因而加强了说服力。第四章。
1.新闻写作的基本要求:时效性(新鲜、快速、简短);可读性(具体、生动、通俗);针对性(信息、知识、思想)。
2.如何将新闻写的通俗?(单选or填空or简答)(1)解决“新闻官腔”的问题;(2)学会“第二种翻译”;(3)巧妙地处理新闻报道中的数字。
3.如何加强新闻写作的针对性?(填空or选择)(1)加大信息量;(2)加大知识含量;(3)挖掘思想深度。
第五章。
1.新闻角度:(1)指新闻事实表现的着眼点和落脚点;(2)记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点或入手处。
2.为什么说新闻角度是一个关系成败的切入点?
1)角度选择是否得当与新闻价值的大小直接相关。新闻角度选得准,新闻价值倍增。反之,选得不准,报道老一套、一般化,就会削弱新闻价值。
一个角度就好比一个“窗口”,从不同的“窗口”看去,所见的风景不一样。角度选准了,入手就能抓住事物的特征,就容易表现其新闻价值。
2)不同的角度讲不同的话,有不同的报道效果。由于事实本身具有多面性,因此对同一件新闻事实,可以从不同的角度报道它。角度不同,新闻价值可能不同,因此表达的思想意义也就不同。
(3)角度选得好可以出独家新闻。(自己发挥)3.在新闻报道中常见以下几种角度:
领导角度与群众角度、工作角度与生活角度、表扬角度与批评角度、正面角度与侧面角度、宏观角度与微观角度、对内角度与对外角度,还有可读性与可用性即宽幅传播和窄幅传播两个角度等。(填空)4.选择新闻角度的几种方法(7种):
以旧见新、以小见大、虚中觅实、逆向思维、发散思维、统摄思维、全局高度找角度。(简答or单选or填空)
第七章。1.新闻语言的特征:准确、简洁、鲜明、生动。(填空)第八章。
1.消息体裁的特点:简括;消息更加注重用事实说话;消息有特殊的结构方式;消息有自己的外在标志。
第九章1.导语:(1)导语是消息开头用来提示新闻要点与精华、发挥导读作用的段落;(2)导语的作用有:
a.开门见山,尽快地报告新闻事实,传递最新消息,使人“一眼便知”;b.吸引读者,使人“一见钟情”;c.
导语为全篇定音。(3)导语分为概述型导语、描述型导语、评述型导语、橱窗式导语。2.
导语写作的基本要求:(1)导语必须有实质性内容,不能虚晃一枪、空乏无物;(2)将最具新闻价值、最有吸引力的事实写进导语;(3)炼字炼句,力求简短;(4)力求优美生动。第十章。
1.主体的任务(具体方法):(1)展开导语,使之具体化;(2)补充导语,令主体更丰满;(3)回答读者提出的问题;(4)添加“作料”,令读者兴味不减。
2.主体的结构方式:倒金字塔结构、纵向结构、横向结构、点面结构(华尔街**体)。
第十二章。
1.突发性新闻:实际上是事物处于质的突变时期的一种特殊反映。
这类事物一般事前缺乏预兆或虽有预兆而未被人们所注意因而一旦发生就备受关注。2.报道事件需注意的几个问题:
(1)事实要交代得一清二楚;(2)勿做表面文章;(3)见事见人;(4)慎重报道恶性事件。3.事实交代不清楚的情况:
(1)缺少新闻要素,事情的轮廓不清楚;(2)忽略了某些必须交待的细微部分,令事件模糊不清;(3)事实的具体内容、事件的来龙去脉交待得不够具体。(题!!!
4.动态消息:是迅速及时地反映现实世界最新动态的新闻报道的统称,是消息体裁中的一种重要类型。第十三章。
1.非事件性消息:广义非事件性消息包括综合新闻,记者见闻,记者评述,新闻综述,采访札记,工作通讯等多种报道形式;狭义非事件性新闻常常限于消息体裁,没有明显时间界限,非突发性事件处在渐变状态的事物。
非事件性消息报道的是社会问题、社会现象,或者某些可供参考的信息、方法。非事件性消息往往没有明确的行为主体,没有事件所具备的明晰的事件和空间界限,缺少具体的发生、发展过程。
2.非事件性消息写作的基本要求:对比显现、量化集中、以点带面、提出问题,回答问题。
(单选or填空)第十六章1.通讯:(1)通讯是一种详细、生动的新闻报道体裁;(2)通讯的特点有:
真实,有时效性,所报道的事实必须具有新闻价值。2.通讯与消息文体特征的区别(7点):
(简答)
1)通讯报道的事实比消息详细、完整、富于情节,可以满足读者欲知详情的需要;
2)通讯报道的事实往往比消息更形象、更生动,它以感性的素材还原生活的。
原生形态,是这种文体更具感染力;(3)通讯的文体较自由;
4)通讯的主题鲜明、结构完整;
5)通讯体现出作者较强的主体意识和个人风格;
6)消息多用概括性手法叙述事实,通讯则多用详述和描写手法表现事实;(7)与消息相比,通讯时效性稍差。第二十章。
1.人物通讯的采写特点(4点):(问答)
1)选择新闻人物要贴近时代,贴近社会生活;
2)凸显新闻人物的内心世界,展示其思想发展的过程;(3)通过讲述和再现人的行为,表现人物的个性。(4)在社会生活的矛盾中表现人物。2.
人物通讯报道对象的类型:(1)先进模范人物--典型人物;(2)新闻人物;(3)凡人奇事,奇事凡人;(4)“冰点”人物;(5)批评或揭露性报道中的反面人物。(填空)
3.专访成功的决定性环节:(问答)
1)专访前作好充分的准备,包括背景材料、知识材料、问题设计以及注意挑选适当的采访时机和场合;
2)专访中善于提问与观察。重视第一组问题的成功率,增强临场的问题控制与应变能力,注意用眼睛采访;(3)专访后注意核对,引语一定要准确。包括准确地表达被访者所陈述的内容、概念与意思,准确地体现被访者的性格、身份。
第二十六章。
1.新闻特写:是从消息和通讯之间衍生出来的一种报道形式。
是以描写为主要表现手段,截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的“片段”、“剖面”或者细节,作形象化的再现与放大的一种新闻体裁。2.特写的文体特征:
镜头感、透视感、现场感。(填空)3.特写的写作要领:
(1)抓准“镜头”;(2)要有精彩的细节描写;(3)要抓住新闻事实的高潮写;(4)要情景交融地写;(5)善于运用背景材料烘托与凸现。4.解释。
新闻:新近发生的事实的报道。广义的新闻分为新闻报道和新闻评论,新闻报道有消息、通讯、特写、深度报道;新闻评论有社论、本报评论员文章、短评等。狭义的新闻只指消息。
新闻价值:是选择和衡量新闻事实的客观标准,即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。素质的级数越丰富越高,价值就越大。
新闻敏感:又被称为新闻鼻,又被称为新闻鼻,是新闻工作者迅速而准确地的捕捉客观。
世界的变动信息,并衡量其新闻价值大小的职业反应能力。是新闻工作者在长期的新闻实践中将新闻职业意识内化而成的本能反应。新闻敏感有助于迅速及时的发现新闻,有助于从众多的新闻事实中发掘出对于本**来说最有价值的新闻,且能够帮助预见新闻。
第二十七补充。
连续报道和系列报道。
1)连续报道:对正在发展中的新闻事件进行及时而又持续的报道。特点:时效性事件性递进性。
2)系列报道:围绕同一新闻主题从不同角度、不同侧面做多次连续报道的一种方式。
特点:题材重大主题同一立体结构(3)两者异同。
相同:都具有新闻性,都是由多个独立报道构成的,都是出现多次的连续性的报道。
差异:①题材的差异:连续报道的题材为事件性新闻,系列报道多为非事件性新闻。
连续报道题材一般为重大突发事件,系列报道题材没有明显的起止时间,也不是一个相对完整、有形的事件新闻,多为典型性、系列性。
时效性差异:连续报道注重时效性,是新近发生或正在发生的事件。
报道序列的差异:连续报道结构是追踪事态发展,在报道顺序上应采用不可更改的时序排列,系列报道结构是展示同一主题的不同侧面,报道顺序是以人们认识的逻辑顺序为主题组织安排的各篇报道,使各条新闻之间产生内在的关联。
传播功能的差异:连续报道主要传播事态发展的最新信息,连续报道主要是唱响主旋律,具有很强的指导性,任务是宣传党的路线方针政策,反映新人、事、气象、成就。
新闻写作学
选择新闻人物要贴近时代 贴近社会生活。凸显新闻人物的内心世界,展示其思想发展的过程 通过讲述和再现人的行为,表现人物的个性。在社会生活的矛盾中表现人物2 新闻特写的写作要领有哪些?p527 抓准 镜头 要有精彩的细节描写a 细节要有特点b 细节要有动感。要抓住新闻事实的高潮写 要情景交融地写。善于运...
新闻写作学
复习重点。1.新闻记者的界定,职责和角色意识。记者是新闻事业机构中以采写和采制新闻为本职工作的专业人员。职责 采写新闻报道 反映情况 以写内参稿的形式,反映那些不宜公开发表但对编辑部和党政机关领导有参考价值的情况 联系受众,做群众工作。记者是社会的守望者 预警 监督 反思 文化的传承者 信息的传播者...
新闻写作学教学大纲
一 说明。一 课程性质。本课程是高等院校新闻专业的一门基础课。本课程以马克思主义新闻观为指导,以国家有关的新闻与宣传政策为依据,系统地讲授新闻写作中的总体要求 原则 方法及各种常用新闻文体的写作的基础理论和知识。二 教学目的与任务。本课程教学目的与任务是 使学生掌握新闻写作的基础理论和基础知识,同时...