2019北京市海淀区初三英语一模试卷分析

今年海淀英语一模整体难度与去年相当，没有出现偏题、怪题；能够对这段时间的集中练习起到很好的检验作用，同时也可以帮助学员很好地检测出自己还存在的问题，方便接下来一段时间的强化练习和查缺补漏。具体分析如下：

一、听力部分。

前两个题型相对容易，尤其是选**部分，正确率达90%以上。第三部分具有区分度，听力及书写的过程中需要注意拼写、大小写、人名、地名、星期、月份等。

二、单选部分。

难度依然不大，考查的主要是重要语法和语言点，无生词难词。而且语境完整，贴近生活。如若还有出错现象，那么接下来需要对近5-年的中考真题、考试说明样题反复做，并利用好各区模拟题。

三、完形填空。

该题型依然沿用惯用的“海淀风格”，是一篇具有教育意义的文章。目的是让读者能够“感知并感谢别人对自己的帮助”。不过篇章中多处运用了比喻的手法，稍微增加了理解难度。

从考查方面看，依旧是以实词为主（动词3个，名词2个，形容词3个，副词1个，代词1个，连词1个，介词1个），主要考查学生结合背景知识理解全文主题大意和作者意图的能力；同时考查学生根据上下文运用语言知识猜测生词，驾驭语篇，获得信息的能力。

整篇文章最难题出现在第42题，指“错过了人生中的一些小事”，很多孩子理解为“丢失了人生中的一些小事”。不过整体来看，本次完型设题区分度正常。

四、阅读理解。

a、b两篇依然考查学生获取文章具体信息的能力。c、d两篇要求学生理解文章的具体信息，并能够进行简单的推理和判断、根据上下文理解作者的态度和观点、归纳文章的主旨要义、为文章选定合适的题目。

c篇虽然篇幅较长，但内容贴近生活，学生易于理解；d篇是令大部分学员头疼的科普类文章，讲的是“depression”在人类进化过程中的积极作用，这与学生平时的思维是相反的，因为学生平时理解的都是“depression”在生活中的消极作用。因此本篇错误率较高。

学生在本次阅读理解中的常见错误主要为：偷换概念、以事实细节代替主旨。

五、阅读短文还原句子。

此题型依然是送分题型，根据前后句主语之间的逻辑关系或每段大意，大部分学员都能够选出正确答案。

六、阅读短文回答问题。

前四小题在原文中可以找到答案，但作答时要注意时态及连词等的正确使用。比如第64题“why did fire happen in many cases?”，如若作答时没有写because，那么本题会扣掉1分。

最后一小题依旧需要学生自己来总结，总结时勿要以偏概全。

七、完成句子。

前三个小题比较容易，后两个小题具有区分度，尤其是最后一小题有4个语言点杂糅在一起，故这两道题是为挑战110分以上的学员准备的。但实际上，完成句子部分的语言点无外乎平时老师们总结的“50个中考必备句型”。所以倘若这部分失分较为严重，那么接下来就得重新梳理并扎实掌握这些重要句型。

八、文段表达。

本次作文主题是“对父母的感恩”，相信大家以前练过类似题目，比如想要感谢的人。所以下笔并不难，关键是看审题是否正确。注意文章要求“描述你为父母做过的一件事，并谈谈你的感受”，有的孩子写了不止一件事，那么肯定是要扣分的；或者有的孩子没有写感受，当然也要扣分。

另外既然描述做过的一件事，所以描述过程中应该选用一般过去时。总而言之，只要谨记老师平时讲解作文时的注意事项，应该可以拿到不错的分数。

九、一模后复习建议。

1）选择性地使用各区模拟题，精选、精炼、精讲（老师）；

2）查漏补缺；

3）复习词汇、不规则动词（考试说明词汇至少过两遍）；

4）梳理、总结解题思路；

5）中考题、中考说明样题、基础题反复做；

6）背诵写作范文，规范书写；

7）背诵与朗读结合；

8）听力不放松；