2023年南沙区九年级综合测试
语文试题答案。
一、1、d
a．忍俊不禁jìn挑拨离间tiāob．可歌可泣lì地壳kéc．河堤tí咬文嚼字jué蝉蜕tuō
2、a、众说纷坛——众说纷纭 b、毛骨耸然——毛骨悚然。
c、汗流夹背——汗流浃背 d、训戒——训诫。
3、b4、a
5、b6、写景1分；语言优美1分；语句通顺1分。
二、7、（1）d、e（选对一个给2分）
2）①见不贤而内自省也
正是江南好风景。
虽乘奔御风不以疾也。
东风不与周郎便。
将军白发征夫泪。
半卷红旗临易水。
（3）①白头吊古风霜里，老木苍波无限悲。
采菊东篱下，悠然见南山。
8、（1）通“僵”，僵硬 （2）多 （3）有时
4）奔走效劳5）认为……美。三、9、b
10、（1）仲永的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人。（利1分；扳1分；环谒1分。每错一个扣一分，直至扣完为止）
（2）他的才能已经完全消失，成为普通人了。（泯然1分；众人1分）
11、不使学、受于人者不至（2分，用自己的话概括亦可，只要答到“受于人者。
不至”就可给全分）。启示1分（扣紧文段内容，言之成理即可。）
四、12、“聚”字让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状；因地势险要，为古来兵家必争之地。山本是静止的，“如聚”化静为动，一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。“怒”字让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声。
黄河水是无生命的，而“如怒”则赋予河水以人的情感和意志，一个“怒”字，写出了波涛的汹涌澎湃。“怒”字还把河水人格化，“怒”字注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。（可任选一个字作分析，2分）；一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难（2分）；他指出历代王朝的或兴或亡，带给百姓的都是灾祸和苦难（2分）。
13、c14、c
15、d16、（1）他有敏锐的眼力，对同志对朋友给以温暖，循循善诱（2分）。引领年轻人前进（2分）。
（2）照应开头环境描写（1分），通过阅读鲁迅先生的作品，先生的精神又一次温暖了我，鼓舞了我。（2分）
17、三句话反复起强调作用（2分），而且每一次的强调都越来越突出其条件艰苦（2分）。
18、a19、（1）紧张，及面对死神的害怕和恐惧。（2分）
（2）坦然，勇敢地去面对死亡，认真地敬好最后一个军礼，表达出他对祖国对部队的忠贞和热爱。（2分）
20、说明在漫长的冬季里战士已经在这个孤独的兵站生活了很久，这一百二十个雪兵中包括这个被冻僵的战士（1分），他也是雪兵之一（1分），他把对祖国对部队的爱融入对雪兵的塑造中（1分），他在把自己塑造成雪兵的过程中精神灵魂得到了升华（1分）。
21、书名、作者、分类、摘录日期各占1分；摘抄内容2分；所谈感受扣紧所摘内容，言之有理4分（其中语言通顺占1分）。
五、22、参照中考作文评分细则。
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