广州市一模33题讲评课。
广州七中牛丽明。
设计思路：一模实验33题是基于不同指示剂的选择来实现na2co3和nahco3混合物的分步滴定，从而进一步实现na2co3和nahco3的含量测定。从改卷结果分析本题虽然得分率较高，但学生对于滴定过程的原理理解不到位，暴露出元素化合物和实验知识的缺陷。
基于本题学生的典型错例为突破口，对原题素材进行了改动和拓展，设计了以下三个环节。
环节一：第（1）题很多同学答题时没有注意到co32-和hco3-与稀盐酸反应的先后顺序。虽然题目本身没有对先后顺序做明确要求，但题干“分别写出上述转化反应的离子方程式”中的“转化”二字已经隐含了这一信息，这就暴露出学生并不理解co32-和hco3-与稀盐酸反应的原理。
而且部分同学受高一讲解na2co3和nahco3鉴别实验的干扰（在等浓度na2co3和nahco3溶液中分别滴加过量盐酸，nahco3溶液中先有气泡生成，nahco3与盐酸反应速率快），就认为hco3-先与稀盐酸反应，而co32-随后才发生反应。
为了扭转学生这一误区，增强学生对实验的感性认识，设计了老师演示试管实验来定性模拟整个滴定过程的环节，用实验事实增强教学的说服力。边实验边讲解，同时在黑板上用流程图的形式整理出实验过程，使学生对整个滴定过程了解的更为清晰。
环节二：第（2）题对照流程图指导学生从定量的角度审题，分析na2co3和nahco3对应盐酸的消耗量，通过盐酸的体积比确定出天然碱xna2co3·nahco3·2h2o中x值为2。为了巩固学生对整个实验的定量分析，补充拓展了第小题误差分析，这部分给学生时间充分讨论，对分析过程形成语言表述。
附板书设计如下：
环节三：第（3）题在原题基础上进行了改动和拓展，首先在题干引入了“侯氏制碱法”这一真实情境，补充了bacl2溶液、ba（oh）2溶液两种试剂，步骤2拓展了甲、乙、丙三位同学的平行实验来实。
现nahco3的检验。留给学生约12min时间独立填写实验报告，观察学生问题，挑选3份有代表性的学案投影，先请学生讲解自己的解题思路，老师再做补充点评。学生填写过程中反映出很多问题，说明实验报告的书写仍然是学生的难点，很多细节的东西还落实不到位，例如“试剂的用量、加入试剂的先后顺序、以及如何排除干扰离子”等。
步骤1的典型错误集中在稀硝酸和agno3的用量上，部分同学只是记住了检验cl-要加稀hno3酸化，但并不理解酸化的目的，所以无从把握试剂的用量。针对这一问题，通过板书展示样品成分指明干扰离子，让学生明白酸化是为了去除co32-和hco3-对cl-检验的干扰，必须保证hno3过量，而agno3只需滴加少量有明显现象即可。
步骤2中甲同学部分将原题中的连续滴定改成分为两等份的平行滴定，但很多同学还沿用原题。
v2>v1的答案，以此为突破点引导学生再次分析板书的实验流程。假设样品中只存在na2co3则有v2=2v1，v2>v1一定成立不能说明nahco3的存在，从而得出v2>2v1的正确答案。
乙同学部分的问题集中在学生对试剂的选择上，如果直接加入ba（oh）2溶液出现白色沉淀并不能说明hco3-的存在，co32-同样可以反应生成baco3沉淀，要先加入足量bacl2溶液排除co32-的干扰；分离出hco3-后有同学选择加入盐酸，将气体产物通入ba（oh）2溶液来说明nahco3的存在，老师提醒学生注意题干中的“少量”二字，显然向滤液中滴加少量ba（oh）2更为可行，再次强调“除杂试剂要过量，检验试剂可少量”的原则。
丙同学部分学生对硬质试管用于固体加热的用途不了解，同时思维还受到澄清石灰水检验co2的干扰，不看题干中的限选试剂，直接将气体通入石灰水检验nahco3的分解产物，这些都暴露出学生不能进入题目情境答题，所以对物质检验这类灵活度较大的题目感觉困难，得分率不高。
一模实验33题讲评学案
33．（16分）实验室中可用盐酸滴定的方法测定na2co3或nahco3的含量。测定na2co3时，若用酚酞作指示剂，逐滴加入盐酸至溶液由红色变无色时na2co3完全转化为nahco3；测定nahco3时，若用甲基橙作指示剂，逐滴加入盐酸至溶液由黄色变橙色时nahco3完全转化为co2逸出。
1）分别写出上述转化反应的离子方程式。
2）某天然碱的化学式为xna2co3·nahco3·2h2o，为了测定其组成，取0.3320 g样品于锥形瓶中，加适量蒸馏水使之溶解，加入几滴酚酞，用0.1000 mol·l-1的盐酸滴定至溶液由红色变无色，消耗盐酸20.
00ml；再向已变无色的溶液中加入几滴甲基橙，继续用该盐酸滴定至溶液由黄色变橙色，又消耗盐酸30.00ml。
实验时用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、锥形瓶。
该天然碱化学式中x
若向已变无色的溶液中加入几滴甲基橙，继续用该盐酸滴定至溶液由黄色变红色，则所得天然碱化学式中x值偏大，偏小或不变）
3）某学习小组在实验室中模仿侯氏制碱法制备na2co3，假设产品中含有少量nacl、nahco3
杂质，设计实验方案进行检验，完成下表。限选试剂：0.1000 mol·l-1盐酸、稀硝酸、agno3溶液、酚酞、甲基橙、蒸馏水、bacl2溶液、ba（oh）2溶液。
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