1.（7分）下列物质为初中化学常见物质，请根据叙述回答问题：
1）甲为银白色金属，能与溶液a反应得到浅绿色溶液，则甲的化学式为。
2）乙为厨房内常用的调味品，可由a、b两种溶液发生中和反应得到，则a与b反应的。
化学方程式为欲通过一步实验证明a、b反应。
后所得溶液中溶质的成分，需要加入的试剂是。
3）固体c常用于改良酸性土壤，且c与d反应可得到b，则c与d反应的化学方程式。
为。4）已知上述物质间存在右图所示的关系。
“→”表示转化关系，“—表示反应关系）。
e、f的物质类别相同，且f能与a溶液发生。
反应，则f与a反应的化学方程式为。
5）若将盛有饱和c溶液的小烧杯放入一只大烧杯中，并在大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和c溶液变浑浊，则加入的物质组合是填序号）。
浓硫酸和水镁和稀盐酸。
硝酸铵固体和水 ④氯化钠固体和水。
氢氧化钠固体和水 ⑥碳酸氢钠和稀盐酸。
2．（7分）老师从实验室带来了7瓶不同的无色溶液（如下图所示），其中号试剂瓶标签完全破损号试剂瓶标签部分破损。根据查阅药品记录表可知号溶液分别是naoh溶液、na2co3溶液、石灰水、cacl2溶液中的一种。在老师的指导下，化学小组同学进行了下述实验。
已知： na2co3溶液与cacl2溶液能发生复分解反应）
1）分别取号溶液于4支试管中，向其中分别滴加1号溶液，发现号溶液变红，说明这3种溶液呈 （填“酸性”、“碱性”或“中性”）。由该实验可确定的溶液为 （写出试剂瓶编号及相应的溶液名称）。
2）分别取4号、5号溶液于两支试管中，加入足量的2号溶液，发现均有气泡产生，小组同学利用上述试剂，经过下述实验最终确定了两份溶液的成分。
写出5号溶液中加入足量的2号溶液发生反应的化学方程式。
3）取3号溶液于试管中，逐滴加入一定量的6号溶液，观察到溶液变浑浊，过滤，则滤液中溶质的组成可能为naoh；na2co3将其他情况补充完整）。
查阅资料可知：ca(oh)2 + nahco3 caco3↓+ naoh + h2o
naoh + nahco3 na2co3 + h2o
3．（5分）初中化学常见白色固体甲由三种元素组成。
将10g 甲与100 ml水混合，得混合物a，再。
将a与足量稀盐酸反应得混合物b。
1）若a中有白色沉淀，加入稀盐酸后沉淀溶解，且有气泡放出，则甲是 。
2）若a中有白色沉淀，加入稀盐酸后沉淀溶解，且无气泡放出，则甲是 。
3）若a为无色溶液，将其分成两等分，第一份加入稀盐酸后有气体放出，第二份加入。
2）中的甲2g，有沉淀生成，此时所得溶液中的溶质是 。第一份和第二份溶液中发生反应的化学方程式分别是。
4．（7分）下列用字母表示的物质由h、c、o、na、cl、ca、fe中的一种或几种元素组成，它们是初中化学常见的物质，其中a为单质。
1）x与y反应能生成a，a与b的溶液混合后缓慢放出一种在标准状况下密度最小的气体。b为 ；x与y反应的化学方程式为 。
2）c的溶液与b的溶液混合后能生成氯化钠。若需借助无色酚酞溶液才能证明发生反应，则c与b反应的化学方程式为 ；若能观察到气泡生成，c中一定含有。
元素。3）d能与水反应，将适量d加到e的饱和溶液中，溶液**现浑浊现象，该浑浊物可能为 。若过滤后，滤液中滴加无色酚酞溶液，溶液不变色，d与e溶液反应的化学方程式为 ；若过滤后，向滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生，在相同温度下，滤液的溶质质量分数 （填“大于”、“小于”或“等于”）ｅ溶液的溶质质量分数。
5．（5分）请根据下列表述回答问题：
1）已知a、b、c、d均含有两种元素。固体a中加入液体b，能放出大量热。固体c中加入液体d，有气泡产生，充分反应后过滤，只得到液体b和固体c。
a跟b反应的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等，则a的化学式为___
c跟d发生反应的化学方程式为___
2）固体e、f和液体g、h四种物质中，任意一种固体与任意一种液体混合均有气泡产生。e通过其它反应能生成f。
若e为单质，e、f的化学式可能为写一组即可）。
若e和f均含三种元素，e生成f的化学方程式为固体e和二氧化硅在高温条件下可生成硅酸钠（na2sio3）和一种能产生温室效应的常见气体，该反应的化学方程式为。
6. （6分）a、b、c、d、e、f、g七种元素中， a元素的单质能供给动植物呼吸；b的原子中没有中子；c是金属元素，主要存在于人体骨骼和牙齿中；d是组成化合物种类最多的元素； e、f是组成食盐的两种元素；人体中缺乏g元素会患贫血病。以下物质是由这七种元素中的一种或几种组成，请回答下列问题：
1）若甲是由b元素组成的单质，其燃烧的化学反应方程式为。
2）若甲由四种元素组成，甲**胃酸过多的化学反应方程式为。
3）若甲、乙两物质敞口放置均会变质，且变质后配成的两溶液又会反应生成甲。则甲变质的化学方程式为反应生成甲的化学方程式为。
4）若甲能与不同类别的两种物质发生反应，分别生成乙、丙，且乙、丙由两种相同的元素组成，其反应的化学方程式分别为。
7．（6分）实验小组对久置生石灰的成分进行分析，实验操作及部分现象如下图所示。
资料：na2co3+cacl2 = 2nacl + caco3↓】
回答下列问题：
1）样品加水放热的原因是___用化学方程式表示）。
2）②中反应的化学方程式是___
3）③中的实验现象是___
4）将混合物b、c、d倒入一个洁净的烧杯中，发现烧杯中有白色沉淀且上层清液呈红色，过滤，得滤液e和1 g滤渣。向滤液e中滴加cacl2溶液，有白色沉淀生成，则滤液e中的溶质可能是___
依据实验现象及数据判断，原样品的成分是___
8.（6分）甲、乙、丙、丁为初中化学常见物质。由h、c、o、cl、na、ca、fe七种元素中的一种或几种组成。用右图所示装置进行实验。
1）若a中盛有固体甲，从c放入溶液乙，打开k，观察到a中固体消失，b中有气泡冒出，则溶液乙是。
2）若a中盛有固体甲，从c放入液体乙，打开k，观察到b中有气泡冒出，一段时间后，b中液面下降， 则a中发生反应的化学方程式为b中液面下降的原因是。
3）若a中盛有物质甲，从c放入溶液乙，观察到b中溶液流入a中，并出现浑浊现象， 溶液变浑浊的原因主要是（用化学方程式表示。
4）若a中盛有固体甲，打开k，从c放入溶液乙，观察到b中溶液变浑浊。关闭k，b又变澄清，则此时b中溶液的溶质可能是 （写出所有可能组合）。
9．（8分）根据题中所给信息，回答下列问题。（题中字母所代表物质均为初中化学常见物质）。
1）a、b均由两种相同元素组成。
若a发生分解反应能生成b，则a的化学式为。
若a发生化合反应能生成b，则该反应的化学方程式为。
若d分别与不同类别的两种物质发生反应能生成a、b。其反应化学方程式分别为。
（2）e、f、g均由3种元素组成。e与f、e与g能发生化学反应，f与g能相互转化。且它们属于不同的物质分类（酸、碱、盐、氧化物）。则它们的化学式分别为efg
10.（6分）a、b、c、d是初中化学涉及到的不同物质，它们的相对分子质量依次增大（如图所示请根据以下信息回答下列问题。
1）若由a能依次转化至d。已知a是天然气的主要成分，b是造成温室效应的气体之一，c为常用的建筑材料和补钙剂．那么c的化学式为a转化为b的化学方程式为。
2）若由d能依次转化至a。已知b、c、d均为氧化物，d为红色固体。那么a的化学式为c转化为b的化学方程式为。
3）若a至d相邻物质均能发生化学反应。已知a、b、c均为单质，d的相对分子质量为98，那么b的化学式为c与d反应的化学方程式为。
a可能的化学式为写出2个即可）。
11．（6分）依据表中的元素所组成初中化学常见的物质，回答下列问题。
1）a、b组成元素相同，一定条件下可发生反应a→b+c，则c物质是___
2）d、e、f含有相同的金属元素，f俗称小苏打，已知在溶液中d与f反应生成e和b，则该反应的化学方程式为。
3）向某红色溶液中滴加d溶液，溶液颜色经历红色→紫色→蓝色的变化过程，且无气体、无沉淀产生。则原红色溶液中的溶质是d物质是。
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