广一模作文总结分析：
原题呈现】阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
小轩放学回家，很沮丧地告诉妈妈，这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩说：“大桐没什么了不起的，下次打败他！”
爸爸拿着一本杂志走过来：“这里有篇文章，介绍一个叫隆·克拉克的老师，得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异，又彬彬有礼。”
妈妈急切地问道：“他有什么秘诀？”
爸爸说：“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条，别人有好的表现，要替他高兴；自己有什么好的表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。”
妈妈有点生气：“最重要的是鼓励孩子超过别人，从小培养孩子的竞争意识。你看，我们公司的成功，靠的就是这种不服输的劲头。”
爸爸说：“不过，看见别人的长处能去赞美也重要啊！”
小轩一声不吭，默默地看着他俩。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自选文体。②不少于。③不得套作，不得抄袭。
分析材料】这是一则就孩子学习问题的家庭对话，对话背景是孩子小轩的一次考试成绩被同桌超过，爸爸妈妈就此发表了各自的看法，小轩在一旁没有表达意见。
材料中妈妈不把对手放在眼里，鼓励孩子打败对手，要有竞争的意识和不服输的劲头；在社会上从事其他行业也当如此。
爸爸与妈妈意见不全一致，他以隆·克拉克的教育方法为例，认为要为别人好的表现高兴，也不要为自己输给别人而生气；看到别人的长处能去赞美也很重要；这是人应当具备的重要品质，它也会促使孩子的成绩变得优异，人也会变得彬彬有礼。
小轩在一旁没有说话。
材料与写作范围的把握】
1.材料讨论孩子的教育问题，其中有三个角色：爸爸、妈妈、小轩。
三个人就教育问题或有意见表达，或有神态表现，体现各自观点和态度；其中折射出来的道理也反映在教育以外的其他领域。学生可以就材料内容及含义作文，可以将材料引入文中，也可以不引入。
2.写作要求（题干）中没有“全面理解材料”的字样，可以从材料中自选角度立意，可从爸爸、妈妈、小轩中任选一人，也可以综合一个、两个或三个人的看法；对人物观点可以赞成，也可以反对，言之有理即可。
2023年广一模作文
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2023年广一模作文分析
广一模作文分析存在的不足 1 审题存在一些不足，部分学生没有读懂写作要求，例如有相当部分学生没有从 不要脱。离材料内容及含意的范围 入手而导致 偏离题意 乱写一通。2 对材料缺乏深刻的理解，没有弄懂材料的内涵，仅以 材料 为由头引申话题，离开材。料内容及含意作文，出现立意不准。3 大部分学生的文章内...
2019广一模地理
40 30分 1 东 乳畜业 每空2分，共4分。2 西部沿海 对外依赖严重 知识型产业 每空2分，共4分，若答案合理，可酌情给分，但不能超过本小题总分 3 岛国 四面环海，受大西洋影响大 地处西风带 北大西洋 暖流影响 每点2分，共6分，若答案合理，可酌情给分，但不能超过本小题总分 4 爱尔兰 知识...