（一）“提出问题”的模板。
常用模式大致为：先抽象概述事情的全貌或概念，继而点明主流是好的，但还存在一些问题；简要说明存在问题的危害性，继而自然引出将要论述的问题。一般该段的字数在100～为宜，尽量采用概括叙述和简练说明，不宜展开、铺陈。
二）分析问题的模板（过渡部分）
本部分主要讲清楚全文论述问题产生的原因、表现及其重要性。通常是四个层次：①材料反映了……问题／反映的主要问题是……／说明了一个重要现象：
②这个问题主要表现在：／这个问题主要有以下几个表现：③造成这些问题的主要原因是：
／主要是以下问题导致了这些现象的发生：／造成这个问题的原因是多方面的：／何以如此呢？
／原因何在？(注意设问句的使用)④党和**／各级**／相关部门应该采取相应措施及时解决这些问题：／对这些问题的防治应该是多方面的：
／必须采取有效措施切实杜绝类似问题再度发生。(大多数时侯没有这一部分)
三）解决问题的模板（提出对策）
步骤分三步：
辨明原因——
找准角度——
对症下药——
答题的论证结构一般按照四层展开。即：
第一层（第1自然段）引用给定资料中典型材料或有关理论材料，引出需要解决的问题；
第二层（第2自然段）分析产生材料中所反映的问题的原因或者不进行原因分析而是指出问题造成的正面影响和负面影响；
第三层（第3——6自然段）针对原因分析，提出具体的、可操作的解决问题的对策(或者是消除负面影响的具体措施)；
第四层（第7自然段）发出号召或展望未来。
加强领导、提高认识。
深化改革、完善机制。
健全法规、完善制度。
增加投入、依靠科技。
教育培训、提高素质。
加强宣传、形成氛围。
加强监管、全面落实。
转换职能、转变作风。
部门协作、形成合力。
总结经验、吸取教训。
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图表作文。图表作文就是命题者要求考生在看懂各类图表的基础上，把相关的数字统计 线条 曲线等浓缩的信息转化成文字的材料。图表作文重于说明事实。通过对图表中所反映的具体数据的说明 分析 比较，对某种事物 现象的事实或变化情况加以说明，并得出结论或看法。图表作文常采用议 体的写法。1 图表作文的构思。图表...