my room的英语教案。
教学目标：复习巩固有关房间的单词以及相关介词。
学习新的位置的表达方法能把5个介词和东西所在所在位置联系起来，用英文说出重点难点：
学习区分behind, next to和in , on, under所表示的方位的不同单词的读音教学准备：
教学挂图，教学磁带，录音机，单词卡片，文具教学过程：
b．用l55的教学挂图或用教室中的实物，帮助学生复习句型“where is？
c．复习介词in,on,under；导入学习新的方位介词用教具演示两者间behind,nextto的位置关系。学生边听边看，然后让学生随着录音，边说边表演。
d．学生听录音，边听边在课上指出录音中所问的东西在**。然后让学生跟着录音学说句子，边说边指图。学生熟练后，以pair work形式进行问答练习。
e．教师任意摆设一组东西的位置，然后让学生上讲台进行实。
际问答练习。part b。
f．tpr活动，帮助学生巩固有关房间的单词和各个方位介词。a. group work，3组学生根据教师的指令做动作，另外3组可以做裁判，如：
stand behind the chair / stand next to thechair。
b．pair work，一个学生说：stand behind me / stand nextto me / sit behind me另一个学生说：ok / all right！
并迅速做出反应。
g．用单词卡片，让学生根据指令摆放它们的位置，并说出东西在**。
关于MyRoom的英语教案写
关于my room的英语教案写。1.学习新的句型和答复方法。2.初步学习键盘上的四个字母，能够做出正确反响。3.学唱键盘字母歌。1.学习新的句型和答复方法。2.初步学习键盘上的四个字母，能够做出正确反响。3.学唱键盘字母歌。1.教学录音磁带。2.教学挂图。3.录音机。a.greetings.b.复习...
英语五年下Myroom教案
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