7、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。小学语文考试作文评分标准。
12、太阳是太阳系里唯一发光的恒星，直径是1400000千米。
4、“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。”这句话是阿姆斯特朗说的。小学语文考试作文评分四大标准：
作文评分标准（一）
a等(27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
b等(24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
c等(18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
d等（18分以下）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。
作文评分标准（二）
为了改变考试作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。
小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，写出个性，尽量减少模仿。作文评价应以激励为主，不吝啬分数。
作文内容分数值比例：
思想健康，中心明确（30%）（附标题可占5%）
内容与题目相符，叙述具体（20%）
条理清楚，段落分明（20%）
语句通顺（20%）
会用标点，错别字少（10%）
评分参考：（以总分30分为例）
一类文（27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（20—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（12—20）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文（0—12）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
评分时还可规定，错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。
作文评分标准（三）
三 —六年级作文评分标准。
1、内容结构语言卷面。
一类文：（100～90分）
内容：主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求。
结构：结构严谨、条理清晰、分段表述。
语言：语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字。
卷面：卷面整洁、书写工整。
二类文（80—89分） 内容：题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求。
结构：结构完整、层次较分明、分段表述。
语言：语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字。
卷面：卷面整洁、书写规范。
三类文 （70—79分）
内容：主题基本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离作文要求。
结构：结构较合理、层次欠清楚、分段表述。
语言：语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字。
卷面：卷面较整洁、书写较规范。
四类文（60—69分）
内容：主题基本明确、内容不够具体、离题。
结构：层次较清楚、结构较乱。
语言：语言基本通顺，有少量语病。
卷面：卷面较整洁、书写较规范。
五类文（60分以下）
内容：中心不明确、内容不具体、偏离题意。
结构：条理不清、结构混乱。
语言：语句不通顺。
卷面：卷面杂乱、字迹不清。
注：1）没有标题扣5分。
2）满分100，酌情按分值打分。
3）出现多篇作文雷同的，只判其中一篇实分，其它降两等计。
4）分每本试卷在拆卷前相关负责人要进行抽查，必要时可重评。
5）特色加分（3分）。达到下列三项之一者可加1—3分。
感情真挚，有自己的深切感悟。
构思或选材新颖，见解独特，有个性。
语言生动，有文采。
作文评分标准（四）
为了改变考试作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。
小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，写出个性，尽量减少模仿。
一、作文内容分数值比例：
1、作文题目恰当（5% 1.5分）
2、思想健康，中心明确（25% 7.5分）
3、内容与题目相符，描写具体、生动（30% 9分）
4、条理清楚，段落分明（10% 3分）
5、语句通顺（20% 6分）
6、会用标点，错别字少（10% 3分）错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止。
附：书写工整、美观（卷面分 3分） 卷面太乱，字迹潦草酌扣1—3分。
二、评分参考：（以总分30分为例）
一类文（27—30）：1、字迹工整、美观；2、写作文题目；3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；6、正确使用标点符号；7、达到规定字数。（扣0—3分）
二类文（24—26）：1、字迹比较工整、美观；2、写作文题目；3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；5、能合理地分段写作；6、能正确使用常用的标点符号；7、达到规定字数。（扣4—6分）
三类文(18—23): 1、字迹欠工整。2、写作文题目；3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；5、层次不够清楚；6、标点使用大体正确，错别字多；7、达到规定字数。
（扣7—12分）
四类文（12—17）：1、书写不够认真；2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较多；3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4、层次不够清楚；5、标点符号使用不当；6、字数略少。（扣13—18分）
五类文（0—11）：1、字迹潦草辨识困难；2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；4、标点符号错误明显；5、跑题；6、字数在以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。（扣19—30分）
小学考试作文评分标准
给分标准。中心突出，结构完整，选材新颖，内容充实，条理清楚，语句通顺，27 30 行文流畅，文笔优美，标点正确，基本无错别字，字数达标。中心明确，结构完整，选材较为新颖，内容具体，有条理，语句通。24 26.7顺，行文较为流畅，文笔比较优美，标点基本正确，错别字少，字。数达标。中心较为明确，结构比较...
考试作文评分标准说明
类别基础等级 发展等级。表达20分。符合文体要求 要给自己的文章内容找一个合适的文体，然后按照某种文体的样式去写，让自己的内容得到充分的表达。结构严谨 文章的结构是指文章的各个段落之间的相互联系，如开头 主体 结尾之间的关系，特别是主体部分之间几个内容之间的关系，可以根据具体的情况，按照时间 空间 ...
小学语文作文评分标准
版权归本中心所有翻印必究 福州金山中学生辅导中心。辅导中心地址 龙苑。成才 作文评分标准 一 等 切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。等 切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。等 ...