课程简介：
外贸英语函电是国际**知识与国际**英语写作相结合的专业课程。课程内容涉及外贸函电的格式、**关系的建立、资信调查、询盘与还盘、订购与确认、支付条款、装运条款、保险等等方面。本课程旨在通过系统地学习对外**函电常用词汇、短语、专业术语、习语和习惯表达方式以及语言结构的教学，使学生掌握外贸函电各种行文格式和外贸函电常用词汇、句式、格式、写作及其相关国际**实务内容，培养学生阅读、理解、翻译和撰写符合国际商务规范的外经贸函电的能力，以及对外进行各项业务联系和通讯活动的能力。
课程性质：随着我国经济建设的蓬勃发展，对外开放的进一步扩大，各地区对外经济**业务往来日益频繁，将会有更多的部门与企业直接参与对外**，将需要大量的懂外贸业务的专业人才。《外贸英语函电》作为国际商务往来经常使用的****，是开展对外经济**业务和有关商务活动的重要工具。
课程作用：《外贸英语函电》主要是培养学生走上工作岗位后能够迅速适应对外**业务活动，帮助他们系统地学习和掌握外贸英语函电的格式、专业词汇、行文方法与文体特点，提高学生在外贸业务活动中正确地使用外贸英语的能力，以及对外进行各项业务联系和通讯活动的能力。
外贸英语函电》教学大纲。
课程**：71522
课程中文名称：外贸英语函电。
课程英文名称：business english correspondence
课程类别与性质：专业选修课。
总学时：32学时 （其中讲课 30 学时，习题、讨论 2 学时）
学分：2先修课程：英语写作、外贸英语理论与实务。
面向对象：外国语学院英语专业。
开课系(室)：外国语学院英语系。
一、课程教学目标。
外贸英语函电是国际**知识与国际**英语写作相结合的专业课程。课程内容涉及外贸函电的格式、**关系的建立、资信调查、询盘与还盘、订购与确认、支付条款、装运条款、保险等等方面。本课程旨在通过系统地学习对外**函电常用词汇、短语、专业术语、习语和习惯表达方式以及语言结构的教学，使学生掌握外贸函电各种行文格式和外贸函电常用词汇、句式、格式、写作及其相关国际**实务内容，培养学生阅读、理解、翻译和撰写符合国际商务规范的外经贸函电的能力，以及对外进行各项业务联系和通讯活动的能力。
二、课程教学内容与学习目标。
知识单元1:外贸信函的基本知识。
参考学时：2学时。
教学内容与学习目标：
本单元主要介绍外贸信函的语言风格与格式等基本知识，包括：
1) 外贸信函常用格式；
2) 外贸信函的组成部分；
3) 外贸信函写作规则；
4) 常见外贸书信惯用词、句及缩略形式；
5) 信封的写法。
本章旨在使学生了解国际书信写作的格式，要求重点掌握外贸信函格式、外贸信函撰写技能以及信函的开头语及结束语的多种表达方式。
知识单元2:建立业务关系。
参考学时：2学时。
教学内容与学习目标：
本单元主要介绍了国际**中建立业务关系的基本知识与信函写作。
1) 国际**中建立业务关系的意义；
2) 国际**中双方初次建立业务关系时的途径、信函注意事项和写作要点；
3) 信函实例分析。
本单元重点是学习撰写建立业务关系信函，掌握介绍商品、介绍业务范围和经营方式等的表达方式。
知识单元3:询价及回复。
参考学时：4学时。
教学内容与学习目标：
本章介绍了资信调查信函的写作方法、询价与答复的基本知识和英文信函写作方法。
1) 资信调查信函的写作方法；
2) 介绍交易磋商的过程及相关术语；
3) 询盘的基本知识和技巧；
4) 信函实例分析。
本章重点是要求学生了解资信调查信函以及询盘的基本知识，掌握此类信函的写法和常用词汇、句型和礼貌套语。
知识单元4:报盘和还盘。
参考学时：4学时。
教学内容与学习目标：
本章介绍了报盘和还盘的基本知识，以及报盘和还盘、反还盘的英文信函的写作方法。
1) 报盘、还盘的基本知识和技巧；
2) 信函实例分析。
本章重点是要求学生了解报盘、还盘的基本知识，掌握此类信函的写法和常用词汇、句型和礼貌套语。
知识单元5:达成交易。
参考学时：3学时。
教学内容与学习目标：
本单元介绍了**活动中使用的订单。要求学生了解制作订单的主要内容和条款以及订单确认后买卖双方的权利和义务，掌握下订单和回复订单时业务信函的写法和常用的表达方法，并了解国际商务合同的常用形式及内容，以及寄送销售合同与签订销售合同信函的写法。
1) 订单或订购信的内容；
2) 确认函的内容；
3) 买卖双方的义务；
4) 订单及认收订单信函实例分析，常用句型与表达；
5) 国际商务合同的常用形式及内容；
6) 寄送销售合同与签订销售合同的信函实例分析及写法。
本单元重点要求掌握订单或订购函的具体内容及确认函的写法， 以及寄送销售合同与签订销售合同信函的写法。
知识单元6:支付方式。
参考学时：8学时。
教学内容与学习目标：
本单元介绍了国际**中各种支付方式的基本知识，特别要求掌握信用证付款，及与之密切相关的业务环节——催开信用证和信用证的修改和展期。
1) 介绍对外**中各种支付方式及其表达方式；
2) 催开、申请、修改与展期信函及其回复实例分析；
3) 要求更改支付方式的业务思路及信函结构。
重点是学习国际**中各种支付方式的基本知识，掌握各类支付方式的各类信函结构、内容及常用词汇和句子，以及此类业务信函的写法和常用的表达方法。
知识单元7:包装。
参考学时：3学时。
教学内容与学习目标：
本单元主要介绍了出口**的包装形式、主要容器和标志，以及与货物包装有关的业务信函学习。
1) 关于外贸货物包装的基本知识；
2) 关于货物包装常用词汇和表达方式；
3）与包装有关的业务信函的撰写。
重点要求学生掌握货物包装常用词汇和表达方式，掌握与包装有关的业务信函的写法。
知识单元8:运输。
参考学时：3学时。
教学内容与学习目标：
本单元介绍了国际**中常用的一些装运方式，重点介绍了运输单据中的海运提单，学习关于催促早日装运、修改装运条款、通知装运、寄送装运单证等有关装运的业务信函。
1) 关于货物运输的基本知识；
2) 信用证、合同中的装运条款；
3) 运输单据的种类；
4) 信函实例分析；
掌握国际**中有关装运的常用术语，重点掌握有关装运业务信函常用表达以及信函的内容构思。
知识单元9:保险。
参考学时：3学时。
教学内容与学习目标：
本单元介绍了国际**中的一个重要环节——保险的基本知识。学习有关保险的业务信函和常用表达。
重点掌握与保险有关的业务信函的撰写，以及与保险有关的外贸术语和表达方式。
三。课程学时分配与教学方法。
一）理论性教学内容课时分配表。
二）说明。1.教学方法。
本课程的课堂教学要把内容与英语的学习有机的结合起来，不仅传授语言知识，同时要引导学生关注外经贸的相关知识。知识点以教师教授为主，在授课中采用启发式、讨论式等多种行之有效的教学方法。本课程是一门实践性很强的课程，注重理论联系实际，在大量阅读商务英语函电实例的基础上，让学生多做英汉互译的练习，然后按情景要求独立完成各种商务英语函电的写作，还要求学生勤于思考，在课外进行大量的研究和实证调查。
2.教学手段。
在课堂教学中教师讲授，课堂讨论，中英互译，模拟情景信件写作，并采用多**辅助教学手段提高课堂效率。
3．习题课。
外贸英语函电习题课是外贸英语函电课程的有机组成部分，由于每一知识单元包含的知识点和相关句型、常用词汇和表达方式较多，因此在每一单元结束后，需要把所学内容和语言点进行梳理巩固。习题有简答题、选择题、改错题、中英互译、完型填空和情景写作。特别是翻译和情景写作最能检测学生是否掌握重要的知识点和语言点，有助于促进学生更好的学习本课程。
四、课程自主学习。
一）课外作业。
本课程必须记忆大量的外贸函电常用词汇句型表达，只有积累大量的词、句及缩略语，加上外贸各个环节的基本知识，才能灵活撰写高质量的国际**各个环节的英文业务信函。
为此，结合每个知识单元，要求学生完成教材各个单元后的练习，更要求背诵大量的词句表达，熟练进行中英文互译，并能根据所给情景完成各种商务英语函电的写作。
二）自主学习。
提高学生自学能力和获取知识能力是重要环节，要适当布置学生自学的讲授内容。要求学生预习教材，并阅读大量的函电实例。另外，可利用网络丰富的教学资源，延伸课堂教学的时空领域。
五、课程考核方式。
一)考试命题。
考核也是引导学生学习、检查教学效果的重要环节，也是体现课程要求的标志，要积极探索体现素质教育特征的考核方式。期末考试采用闭卷的形式进行，按大纲要求出题，题型有选择题、缩略语解释、外贸术语中英文互译、句子中英互译、完型填空、情景写作等形式。
(二)考核方式：
期末考试成绩占总评成绩的70%；平时成绩（出勤、课堂表现、完成作业情况、参与4a网络学习情况）占总评成绩的30%。
六、推荐教材及参考资料。
一）教材。1] 葛萍、周维家，外贸英语函电，复旦大学出版社，2007.
二）主要参考书。
1] 甘鸿，外经贸英语函电(修订本), 上海科学技术文献出版社，2001.
2] 尹小莹，外贸英语函电(第二版)，西安交通大学出版社，1998.
3] 魏莉霞、周峰， 国际商务函电，北京大学出版社，2006.
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