广州高三语文一模作文

xx年广州高三语文一模作文范文。

阅读下面的文字，根据要求作文。

面对一项活动，不同的人有着不同的表现。

有的人引领大家，走在前面；有的人跟随众人，参与其中；有的人静静旁观；有的人质疑批评……

要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

不要脱离材料内容及含意的范围。

左右。不得套作，不得抄袭。

一马领先，做一个运筹帷幄的指导者？还是甘于平凡，当一名自得其乐的参与者？人各有志，所言不一。

在我看来，引领众人固然快意，却不如隐匿在群体之中，进退有余，悠闲自得。抛开了那些领头羊们必须承担的风险，我们才能更好地品味活动本身的乐趣。

不可否认，指导者们往往能独开前路的满足感，大权在握的掌控感。这些美妙的成就感总让人沉醉其中，哪怕要承担更多的责任，也甘之如。秦皇汉武、唐宗宋祖，哪个不为这种奇妙的感受所俘虏？

然而，指导本身的美妙，却常常拉远了指导者与参与者的间隔。

更消磨了活动本身的兴趣。因此，不为人先大致算一种“放下，自在”的明智选择。

藏身在众人之间看似与一览众山小的绝巅遥远至极，仿佛失去了许多兴趣，实那么却进退有余，更显沉着。老子曾言：“吾有三宝……三曰不敢为天下先。

”这便是在宣扬沉着参与的兴趣。汉武帝时柏梁台联句，身为群臣之先的宰辅直面天威，要绞尽脑汁才能不夺皇帝风头，多么无趣？隐于群臣之间的东方朔反而能进退自如，享受联句成诗的乐趣。

可见，做一名参与者，附缀凤尾，更能沉着地游戏于活动之间。

更何况，参与活动本就是因为活动有趣，何必自寻烦恼地一马领先，反而大失游戏或活动的兴趣？滕王阁里游宴时，阎公和宇文新洲就真的有恣意挥洒文墨的王勃快乐吗？长安城里聚众雅集的玄宗，就真的比出口即成《上云乐》的李白自在吗？

近至举办一次班级活动，繁忙的班长们果然比安闲和乐的同学开心吗？在春节派红包的马云、召集门人**以琴会友的龚一，有没有普普统统的参与者那么快然自足？身处众人之间，总能更加闲适自乐，一心一意享受活动本身。

然而，如今的有些人却惯于把“参与就有快乐”当作畏不前的借口。在班级聚会中单独玩手机、在活动需要表现时你推我让，在参与中旁观，却又自认乐在参与。这种“参与者”，反而更像是被裹挟的旁观者，不但享受不到与众人同游戏的乐趣，更只能以苦为乐，在心里积聚孤独。

参与，更应是同乐。

虽不为人先，参与者往往比指导者更加幸福。把自己消散在众人之中，不品味孤独，不承担压力，体会自在，品味活动本身，何尝不为独得之乐？