中考“说明类”微作文写作指导。
作者：罗群英。
**：《作文周刊(中考版)》2023年第39期。
中考说明类微作文，要求考生运用说明方式对所给对象进行简要解说。解说的对象可以是人，可以是具体之物，如特产、建筑、文具、植物等，也可以是抽象之物，如节日、民俗、原理等。解说的内容可以是对象的特征、性质、成因、功用、成就、含义等。
说明类微作文写作，命题人一般会提供相关的文字或**材料。要写好这类作文，一要用心阅读题目中提供的文字材料，仔细观察图画内容，抓住说明对象的主要特征；二要使用恰当的说明方法，有的题干中明确要求使用某种说明方法，就要严格使用，没有给出说明方法要求的，考生可自行选用；三要合理地安排说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）；四要有明晰的层次结构，可采用总分总、总分、分总等结构方式。
文题1某校拟制作教育名人宣传橱窗，同学们已搜集到关于陶行知的四则材料。请你根据这些材料写一则介绍陶行知的说明性文字。（不超过）
原名文濬，后改知行，又改行知。2023年生于安徽歙县。2023年毕业于金陵大学。后留学美国哥伦比亚大学。2023年任中华教育改进社总干事。2023年去世。
著名教育家，提倡并致力平民教育，提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等主张，形成“生活教育”思想体系。著有《陶行知全集》《普及教育》等。
先后创办晓庄学校、育才学校和社会大学。九一八事变后，组织国难教育社，创办“山海工学团”。主张采用“小先生制”，实行“即知即传”。2023年创办《生活教育》半月刊。
他的教育名言有“捧着一颗心来，不带半根草去”“千教万教教人求真，千学万学学做真人”等。***说他是“伟大的人民教育家”。
解析。此题考查考生按照要求筛选信息、组合信息的能力，要求根据相关资料，对陶行知这位知名人物进行介绍宣传。写此类作文，考生可以采用作者简介的模式，介绍作者的生卒年月、代表作品、主要事迹、贡献成就等。
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写作指导 “人与自然”类作文写作指导
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一 考查形式 2006厦门 那一次，我尝到了的滋味 2008青岛 你误解了我。2008安徽 我在 中得到快乐。2009温州 请以 从那一刻开始 为题写一篇文章。2010安徽芜湖 题目 以 心中有话对你说 为题，写一篇作文。2010湖南邵阳 有你真好。2010青岛 让我久久不能忘怀。2010湖南怀化 ...