结合单元话题，积累英语写作素材。
作者：陈晓构。
**：《读与写·下旬刊》2024年第11期。
摘要：写作是考查高中生英语水平非常重要的一部分内容，因此提升学生们的英语写作水平可谓是势在必行。而在写作教学中大量的素材积累是提升学生们写作水平最有效的渠道之一。
教师在实际教学中可以结合课本单元的话题，引导学生们从课本出发积累写作素材，本文笔者将从积累观点信息、积累语篇模式以及积累衔接技巧等三个方面入手，谈一谈如何立足单元话题积累写作素材。
关键词：高中英语；写作；素材积累。
中图分类号：g633.41文献标识码：b文章编号：1672-1578（2017）11-0117-01
高中生的学习任务繁重，就高中英语而言，学生们最长接触到的资料就是课本，因此课本内容就是学生们进行素材积累的第一手资源。充分的挖掘课本内容，引导学生们进行知识的积累和内化对于学生们学习知识非常有帮助。因此，在高中英语写作的实际教学中教师可以引导学生们深入**单元内容，挖掘一切可用资源，并将这些知识运用到自己的文章中，提升写作水平。
1.积累观点信息，新颖立意。
大多数学生的写作中最大的问题就是缺乏新颖的立意进而无话可说，文章显得空洞无味。因此新颖的立意是提升学生们写作水平的核心之一。为了帮助学生们解决这一难题英语教师在实际教学中可以从课本单元内容的观点出发，引导学生们能够将课本文章的观点作为写作的素材进行积累，并将这些观点运用到自己的文章中，提升学生们的写作水平。
坚持“两结合”,积累作文素材
坚持 两结合 积累作文素材。作者 潘敏。小学教学研究 理论版 2012年第08期。从写第一篇作文起，到高中毕业，一个学生所写习作粗粗算来也有千篇之多。平心而论，在这场 持久战 中，有多少学生过了作文关？究其原因，制约学生作文的瓶颈主要是缺少阅读积累，缺少生活积累。如何切实有效地改变这一作文教学现状？...
考研英语写作素材积累
在写作中，名人名言和谚语的效应就像汉语中的成语一样，给人留下学识渊博 温文尔雅的印象。考生假设是在xx考研英语写作中，适当的使用名人名言和谚语是非常添光添彩的。针对不同的写作题目及要求，对不同类型的名人名言及谚语进行分类，且每一种名言中选取两三句作为备选句子用来背诵记忆。考研英语写作作为所有备考生较...
写作素材的积累
1.写作素材与素材积累。1 素材的含义。素材是指作者为了创作需要而通过各种途径收集的原始材料。在这种表述里，写作目的是先在的，作者 为创作需要 收集 就是去寻找 发现与写作目标相关的意义材料。我们所说的素材，既指 为创作需要而收集的原始材料 还指在写作目标出现之前，作者生命际遇中的原始事件 事实 表...