高考漫画作文写作实践反思

发布 2021-03-13 16:42:28 阅读 4517

作者:郑英。

**:《教师·上》2023年第04期。

纵观三十年高考作文,以漫画形式出现的材料作文主要有三次。鉴于高考,笔者让学生主要进行了两次漫画作文写作,问题层出不穷。

一、学生漫画作文习作情况分析。

两次习作分别选取2023年高考的漫画《摔了一跤》和2023年高考的漫画《给六指做整形手术》《截错了》为素材。从总体上说,这两次习作质量普遍不高,尤其是第一次习作,大部分学生离题或偏题。

以《摔了一跤》为例,离题或偏题的主要有:①关于立场、想法等;②关于人情冷暖;③关于利益;④关于“压力”;⑤关于环保、道德、素质等;⑥关于环境对人的影响;⑦关于自由。

二、原因分析。

从这两次的习作情况分析,我们大致可以找到以下漫画作文离题、偏题的原因:①漫画作文的审题本身具有一定的难度,且漫画本身具有夸张、变形、以小见大等艺术特点,而使其讽刺意蕴的含义更复杂,更不容易把握,难度系数相对较高。②拿到一幅漫画,相当多的学生不是从总体上把握漫画的寓意,而只是抓住其中某一局部或只言片语,扯了开去,这样就很容易造成离题、偏题的现象。

③从个人内心的想法、意愿出发,盲目地写个人的“观感”,而不去揣摩作者的意图。④随心所欲,作文内容与漫画内容毫不搭边。⑤立意不集中,全文无一个中心,有的论点若隐若现。

三、指导意见。

笔者认为漫画作文的写作要点主要有以下几点:

1.审图。在漫画作文写作中,要学会细心审阅漫画画面,包括标题文字和写作要求。如何看清画面,可分五步走:

1)总观全面,看全貌,抓住画面的主体,并有步骤地进行观察。一幅漫画中往往有相对的两方“势力”存在,有时其中一方“势力”在画面中是“**”的。要学会分析画面中有哪两方“势力”,代表这两方“势力”的分别是哪些人或事物,这两方“势力”的观点各是什么等。

高考漫画作文写作指南

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二。按图索旨 1 联想引申。根据观察 分析结果,确认漫画的主题思想。就是由此及彼地联想与引申,在画面意义的基础上联想到生活中另一层新的内容。这里必须运用联想的法宝,进行由此及彼 由表及里的思考。结合画旨和作者的用意,确立文章的观点或主题。2 定点明旨。结合自己的实际,选择适合自己阅历和写作能力的内容...

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