—议**的写作技巧。
一、议**写作的整体构思。
训练体系安排概要：
次序体裁内容训练点要求
1、议**审题与立意符合题意与文体要求，中心明确。
2、议**结构掌握议**的结构方式，结构完整。
3、议**论证的方法运用多种论证方法增强说理效果。
4、议**深刻透彻学会透过现象看本质。
5、议**有文采学会运用修辞使语言生动。
6、议**有创新学会立意创新、题材创新。
7、记叙文审题与立意符合题意与文体要求，中心明确。
8、记叙文构思与表达学会巧妙构思及多种表达方式。
9、记叙文几种实用技巧（一）（化虚为实、化理为形）
10、记叙文几种实用技巧（二）（化平为奇、化情为物。
二、议**的审题与立意
[训练目标]
做到两符合一明确——“符合题意与文体要求，中心明确”。
[写作指导]
1、明确作文类型（四步走：命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文、）
2、掌握写作要点和技巧
[操作要点]
第。一、化大为小与小题大做。
第。二、化虚为实与由实入虚。
第。三、确立论点要明确、准确。
第。四、确立论点要合情合理。
第。五、确立论点要有新意，有启发性。
审题要着重注意以下几个问题：
（1）要全面理解题意。对题目的含义要全面理解，辨明题目的要求，把握题目所提示的写作范围和重点。如《论得到与失去》，（2）要辨别题目中的精微含义。
在全面理解题意的基础上，要注意辨别其中精微的含义，把握住写作的中心。如《让我深思的一瞬间》一题，（3）要选择适合题目要求的体裁。
材料作文的审题。
一个前提两个重点）
前提：分清材料作文构成和材料类型。
重点：一是读懂材料：针对不同类型材料，找出你感受最深的细节（信息点），抓住材料的中心，把握题旨。
二是选好角度。注意不同的主体、立场、条件等。
1、材料作文的构成：材料＋要求。
2、材料作文的材料类型。
故事型：它包括梗概故事和片断故事、 寓言故事。
论说型：它包括名言警句、哲理语段、 议**段。
事例型：名人事例，凡人小事。
情景型：设置一个特定的情景（生活场面，特别的细节）。
图表型：一幅漫画或一个图表等。
读懂材料：针对不同类型材料，找出你感受最深的细节，抓住材料的中心，把握题旨。
选材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为是无用之材，摇摇头就走了；不久，一位根雕艺术家也来到这里，看到树根，喜出望外，就把它们拾回家，加以雕琢，树根变成了精美的根雕艺术品。
这则材料会使人产生许多联想，请你结合生活实际，写一篇文章。
角度立意。1、（对人而言）
奇形怪状的树根a、 物各有值，人尽其材。
木匠视之无用b、给“树根”加一把标尺。
艺术家加以雕琢c、应以不同的眼光看待事物。
而成艺术品d、天生我材须雕琢。
2、（对树而言a、天生我材必有用。
树根究竟是“材b、认识自身价值，不要妄自菲薄。
还是“非材”呢 c、一切事物在其特定的时空点上都是“材”
1、明确话题作文构成：提示性材料＋话题＋要求。
2、明确话题作文类型。
⑴观点型话题作文 ：《直面挫折》《从零开始》
关系型话题作文：《位置与价值》
范围型话题作文 ：《尊严》
化大为小。a. ①加限制性成分。可前加修饰语或后加中心语等。
例如以“创新”为话题：1、勇气是登上创新之颠的云梯。 2、智慧是滋养创新之树的甘露。
3、奋斗是开启创新之门的钥匙。 ②以小见大。把话题范围内的某一点、某一侧面、某一细节、某一场景写深入、充实、生动，而不必面面俱到。
例如话题：“人与文化”
小题大做。b.有些题目、材料是很具体、微小的，如果就事论事。立意就不高、不开阔。这时就需大处着眼，从小到大，就事说理。
①把具体事物同某种哲理、精神联系起来。
②把文章放入社会背景、时代高度中去。可以谈规则、谈道德、谈风气、谈奉献、谈和平、谈环境、谈交流、谈战争、谈社会现象等。
③在文章中凸显“生命意识”“文化气息”“现实精神”
三、化虚为实与由实入虚。
康德说：人就是不断地进行创造性的工作，工作是人得到快乐的最好方法。
爱因斯坦说：只要每一天你得到一件合理的事情做，从此你的工作和生活都会有奇异的色彩。
一个普通人说：我们或许终身吃苦，但我们应该活得精彩。请以“精彩”为话题写一篇议**。
2、要在阐释了“精彩”的上述意义以后，把论述的侧重点放在人生为什么要活得“精彩”，在具体深刻的论述中阐明“精彩的活着”才能体现生命的价值和意义。
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