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四级作文各段写作技巧。
一、五个原则－３分钟时间； 分钟时间； 、不打草稿； 、不打草稿； ３写中文提纲； 、写中文提纲； ４三步骤：审题→中文提纲→汉译英； 、三步骤：审题→中文提纲→汉译英； ５写成三段。
、写成三段。 二、审题：分清文体审题：
分清文体 １、记叙文、描写文：注意顺序和用词生动 、记叙文、描写文： ２说明文：
注意顺序和逻辑关系； 、说明文：注意顺序和逻辑关系； ３议**：注意论点、分论点； 、议**：
注意论点、分论点； ４应用文：注意格式 、应用文： 三、审题：
分解题目审题：分解题目 １、分解题目，确定写作的大方面，使层次清楚、内容切题； 、分解题目，确定写作的大方面，使层次清楚、内容切题对待抽象题目用举例法将其具体化。、对待抽象题目用举例法将其具体化。
四、开头段 １、手法：名人名言、下定义、谚语、设问句手法：名人名言、下定义、谚语、设问句现象背景：
提出现象或介绍相关背景；背景： 、现象／背景提出现象或介绍相关背景； ３引出好坏的讨论。 坏的讨论。
、引出好／坏的讨论。
五、第二段的理想模式 １、第 １ 句：明确提出观点； 明确提出观点； 、第 ２ 句：写共有三个分论点写共有三个分论点（ 、第 ３－句：
分别写分论点，可用举例等追加展开； 分别写分论点，可用举例等追加展开； 、第 ６／句：回应第 １ 句或总结分论点，结束全段。句或总结分论点，结束全段。
、常用手法：举例、分类、因果推理、引用、定义、时空顺序、类推、 、常用手法：举例、分类、因果推理、引用、定义、时空顺序、类推、 比较、对比； 比较、对比； ６检查：
删与第 １ 句无关关系不大的句子；句无关／关系不大的句子关系不大的句子； 、检查： ７检查：长短句结合，短句改长； 、检查：
长短句结合，短句改长； ８检查：用强调、倒装等句式； 、检查：用强调、倒装等句式； ９段／句的过渡连接词词组：
、句过渡连接词／词 （１时空时阶段阶段： 阶段 （３次序次序： 次序１
意见意见： 意见 （５比较比较： 比较 （６让步让步： 让步强调：强调： 强调添加添加：添加 （９因果因果： 因果 （１结论结论： 结论。
六、第三段的理想模式 １、第 １ 句：回应第 段，简述中心思想，但是不要提出新观点； 简述中心思想，但是不要提出新观点； 、第 ２ 句：评价好坏，表达自己意见； 评价好／坏表达自己意见；、 第 ３（句：
措施号召展望提醒注意，提出措施，作出号召，展望未号召／展望提醒注意， 、句措施／号召展望：提醒注意提出措施，作出号召， 来； ４关键句式： 、关键句式。
七、图表、曲线作文的写作图表、 １首段： 、首段： 个关键数字得出结论； （定义现象或说明现象的背景；引用 ２－个关键数字得出结论；引发 ）定义现象或说明现象的背景；讨论； 讨论； （常用句型：
）常用句型图曲线图 ； 曲线图中段抓住主要的变化和趋势，分析原因： 中段抓住主要的变化和趋势，分析原因： 最好写出三个原因，用举例等用举例等； 最好写出三个原因用举例等； 引用数字； 不再引用数字一个方面内部的不同原因一个方面内部的不同原因；２
说明两个不同方面。 …说明两个不同方面。 ３末段：
、末段： 总结重复首段； 总结重复首段； 评价好坏； 评价好坏； 展望趋势。 展望趋势。
八、图表作文常用表达图表作文常用表达增加到 １５增加到增加了 １５
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