路漫漫其修远兮，吾将上下而求素。
王庄镇中心小学杨莉莉。
这一学期又悄悄地过去了。经过了一个学期的摸索和反思，我总结出了其中的一些小体会。
小学生就是小学生，他们就是一群孩子，而且是行行异异的各种各样的孩子，程度不同，水平不同。他们并不是都能对老师的话是从。而且有的孩子已经养成了一种惰懒的习惯，心存厌学心理。
心想反正自己也学不会，干脆就不学了。根本不是去积极想办法进行改进。所以老师要做的工作“备学生”这一块还是很重要的，呵呵。
以前教法老师教的备课三要素中，备学生这一块的内涵，自己通过实践理解的比较透彻了。老师要掌握住每个孩子的学习特点和详细情况，才能做到有的放矢，因材施教才有了依托。课堂上哪些是需要特别关注的，哪些是需要积极引导的，老师心里也有了数。
教学能力有待进进一步提高。“教学相长”，以前上学时也经常听我的老师说起，那是作为学生的我是真的不太理解，现在自己当了老师了，有了实践经验了，就慢慢的有点体会了。呵呵，实践出真知，还真是一点也不假。
在以后的教学中，要优化自己的课堂教学，向有经验的老师学习把知识点进行细化，变成学生易于掌握的东西。逐步提高自己驾于课堂的能力。在作业布置和平时的练习中在下功夫，根据学生的特点进行分层分类的布置。
说完主观的了，再说点客观的吧。英语是一门语言学科，而且对于学生来说是一门全新的语言学科，学生需要通过各种途径来熟悉这种语言，锻炼这种语言，但是从实际情况来看，我们的学生远远达不到这种条件，而且学生仅仅是从每周两节课的课堂上来获取语言信息，力度和时间都没有保障。呵呵，家长辅导就不能提了，我们的学生家长基本上是辅导不了，而且督促也是跟不上。
真的是希望我们所有的人都能共同努力，帮助我们的孩子好好成长，好好提高。
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