甄岗小学夏玲玲 2014/10/4
每当布置学生写作文时，我就发现不少学生都是愁眉苦脸的。有的学生甚至苦着脸、红着眼圈说：“我不会写。
”恐怕这种现象不止我们一个班这样吧。看来，作文教学所面临的是一种不良的状况，学生作文所呈现的是一片死寂。就在昨日有幸聆听了合肥的一位专业作文指导老师上的作文课后，我深刻认识到要给作文一片蓝天，一份生机与活力，主要是要给学生营造作文生存环境。
好的作文开头无疑是使学生迈向作文成功的第一把钥匙。
在这节课上，刘老师向孩子们介绍了集中作文开头的方法。并在每一个方法里都有范文，对比练习，以及学生练笔。在这节课上，学生切切实实的学到了很多知识，学生们都对怎样写作文开头有了明确的方向。
在这节课上，有一些学生写的作文开头写得相当的精彩。我想，这与刘老师是平时下的功夫是离不开的，可以看出刘老师平时很注重学生的积累以及对学生作文的讲评指导。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能逐渐积累经验。所以对每次的听课机会我都十分珍惜。这节刘老师的作文指导课，对于我这样一名缺乏经验和理念的年轻老师来说，是非常重要的。
学生要学会致用，老师更加要学会致用。我想，在今后的教学中，应当要把今天学到的教学方法和教学理念运用到自己的教学课堂中，这样才是学有所用。同时，也要有钻研精神，寻找一套合适自己的教学方法和教学理念。
扎扎实实教作文，这就是本节课留给我的反思结果。
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