写作是运用语言文学进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表达的自我倾诉的过程。新课标对写作提出了如下要求：“能具体明确、文通字顺地表达自己的意见，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。
”作为写作表现形式之一的话题作文是实施新课标，推广新课程的排头兵，是素质教育大背景下的一个新生事物，是近几年中招、高招常见的题型之一。
首先、加强对话题作文的理解和认识，转变观念。
话题作文的所谓“话题”就是谈话的中心，就是吸引谈话的由头，它可以引出谈话，以此引发联想、引发议论、引发抒情。归结起来话题作文有这几个特点：一是活，大多数内容由作者自己定，连题目都由自己拟；二是宽，写作要求十分宽泛，对文体不做限定；三是广，所涉及的内容非常广泛，只要留意生活都可以有内容可说。
近年来在考卷上频频露面的话题作文不仅仅是一种题型，也是素质教育的新产物，是实施新课标的领头雁。它是对传统封闭作文题型的反叛，充分体现了作文教学与时俱进的发展规律，是一个潮流，更是一个方向。试想我们过去以文体为序列的常规作文教学体系可以说是比较完备的，但为什么却收效甚微，就是因为我们太注重于文体、结构、技法等形式而忽略了写作本身的内在规律。
没有认识到作文是一种表达，是为了倾诉和交流的表达，是一种个性化的表达，只要把自己的思想、情感表达到位了就是好文章。
其次、改进授课方式。
写作是个性化的劳动，作文教学也因人而异，因此在作文教学领域，不可能也不会有某一种模式或教学方法适用于所有人，作文教学是否成功，唯一检验的标准就是效果。结合我的教学实际，我认为指导学生写好话题作文应注意这几点：
1.注意实践和有效训练。
根据新课标的要求，初中的写作不再是传统意义上的书面写作，而是将写作放到实践当中、放到生活当中、放到情景当中，实现写作、口语交际和综合性学习的三位一体。所以应当充分挖掘生活、网络等资源，创造性地实施和开展各种活动，让学生在感受生活、体验生活中思考和表达生活。尤其重要的是在各种读写实践中形成作文话题，组织学生进行系列化的写作、综合性的写作、立体性的写作、富有人文性的写作。
总之，教师应积极创设条件，让学生在生活中写作，在写作中提高作文水平。
如何写好话题作文
所谓话题作文，是指用一段提示语启发思考，激发想象，然后限定范围的一种命题形式。它不同于以前的半命题 命题及材料作文，是一种崭新的 具有很强生命力的作文样式。话题作文一般有三部分组成 提示性文字材料 话题范围 注意事项或要求。话题作文有自己独特的个性，其基本特征可以概括为四不限一强调。要写好话题作文，...
如何写好话题作文
近年来，有一个短语在各地的语文试题 现的频率较高，这就是 话题作文。什么是话题作文呢？话题，即谈话的中心。所谓话题作文，就是围绕某话题写出的作文，是一种写作范围相对较宽，能启发思维 激活想象 写作自由的作文形式。话题作文这种新的作文形式问世以来，以其文体自由 取材广博 立意多向而越来越受到命题者的青...
写好话题作文的点滴感悟
作者 胡海鹏杨锋。语文周报 初中教研版 2012年第49期。综观近几年中考作文命题，话题作文一直占据主导地位。话题作文如此走俏，是因为话题作文的开放性 发散性 自主性为考生创设了自由的写作空间，考生可以展开自由联想 想象的翅膀，充分张扬个性 展示才情 彰显自我，体现了 人人有话说 的中考作文命题强调...