英语七年级上复习清单

发布 2021-03-02 21:52:28 阅读 5528

复习清单(starter unit 1-3)

1.二十六个英文字母的大小写及读音。

2.五个元音字母。

3.各单元单词。

4.日常问候语:(1)上午,下午和晚上见面的问候方式及回答。(2)询问别人最近过的怎么样及回答。反问别人过得怎么样句型。

5.问某物用英语怎么说及回答。

6.请拼写出来句型(4个)及回答。

7.对别人表示感谢的句型及回答。

8.对颜色提问及回答。

动词的用法(背诵用法口诀)

10.冠词的分类及用法。(背诵用法口诀)

复习清单( unit 1)

1.单词及课文。

2.询问名字句型及回答(3种)(p3)

3.确认名字及回答(使用一般疑问句)(p3)

4.中英姓名的表达与区别。

5.询问**号码及回答(3种)(p4)

6.句型:nice to meet you(,too).

and three is five. 二加三等于五。

8.人称代词与物主代词(p87)

复习清单( unit 2)

1.单词。2.介绍人的句型(使用指示代词:this,these,that,those+be+人)(p9)

3.询问人(who+be+人? 回答:代词+be+某人)(p9)

4.句型:here+be+名词(n.) 这里有。这是。

5.名词所有格:①有生命的名词后加 ’s,s结尾的名词直接加’

无生命的用of表示(p11和 86)

复习清单(unit3)

1.单词及课文。

2.辨认物主:使用指示代词并变为一般疑问句。(p15)

3.陈述句变一般疑问句及回答规则(背诵)。

4.可数名词变复数规则(背诵).(p86)

5.寻物启事及失物招领(p17)

6.动词短语:

1) thank you for...因为。而感谢你(们)

(2)call sb. at+号码。

3)email 邮址。

复习清单(unit4)

1.单词及课文。

2.表示某物/人在某地:主语+be+介词短语。

3.对地点提问:where+be+主语?(p19+21)

回答:it's/they're+介词短语。

4.句型:come on. “快点;加油”

“认为”,后接宾语从句时,从句的否定需要前移。(p20)

表示“和”,可连接两个意思相近的单词,短语和句子。变否定句时,将表语和宾语里的“and”变为“or".

i like hamburgers and ice-cream.

i don't like hamburgers or ice-cream.

复习清单(unit5)

1.单词及课文。

2.表示某人有某物:(p27)①主语+h**e/has+宾语。

否定句:一二人称和复数加don't;三人称单数加doesn't

一般疑问句:一二人称和复数加do,三人称单数加does

3.使役动词:let+sb.(代词用宾格)+do sth.

4.(that/it)+sounds+adj. (那/它)听起来。

5.主+adj.+for sb. .对某人来说怎么样。

late for 做某事迟到。

go to the same school 上相同的学校。

at school/in the school 在学校

after class/after school 下课后/放学后。

watch...on tv 在电视上看。

表示和。一起,连接两个成分位于谓语动词前时,with前的成分为主语。

tom with his friends plays basketball every day.

复习清单(unit6)

1.单词及课文。

2.表达某人喜欢某物:①主语+like(s)+宾语。

注1:主语为三人称单数时,谓语动词用三人称单数形式,一般情况加“s"。

注2:可数名词表种类,用复数形式。

否定句:一二人称和复数加don't;三人称单数加doesn't

一般疑问句:一二人称和复数加do,三人称单数加does

4.特殊疑问句:先找疑问词,再加助动词。

3.可数名词变复数规则(背诵)(p86)

about...how about...

用来提建议“..怎么样?”

注:about是介词,介词后的动词用ing形式。 what about playing basketball?)

前文谈论的话题又用来问另一个人或事物,“.呢?”

5.(p35)well “好”,副词,可修饰动词,置于动词后。

sports star eats well. /he plays basketball very well.

good “好",形容词,常修饰名词。good girl/student

sb.(not) to do sth叫某人(不要)做某事②ask sb. about sth.询问某人关于某事③ ask sb. for sth.向某人要某物(p35)

可置于三餐名词前:for breakfast/lunch/dinner

复习清单(unit7)

1.单词及课文。

2.对价钱提问。

how much+be+主语(the/指示代词/形代/名词所有格+n(s))?

回答:it's/they're+基数词+dollar(s)/yuan.

what's the price of...回答:it's...

ps: how much...多少 (对不可数名词提问)

how many...多少(对可数名词提问)

3.基数词。

4. 表示多少钱多少双:价钱+for+one pair/two pairs

two dollars for one pair and three dollars for two pairs

两美元一双,三美元两双。

注:a pair of/two pair of+n-s 做主语时,谓语动词的单复数和pair保持一致。(a pair of socks is two dollars.)

5.表示有什么卖多少钱介词用for:h**e/sell+sth.+for+**。

we h**e sweaters for twenty dollars.

6.表示卖什么以什么样的**(抽象)介词用at.

we sell all our clothes at very good price.

7.颜色前的介词用in:i h**e a shirt in white.

to do sth.来做某事 come to sp.来某地。

9.购物用语:(1) can i help you? -yes, please...

2).what can i do for you?

3).i'll take it/them. 我将买下它(们)

4).here you are 给你。

复习清单(unit8)

1.单词及课文。

2.对时间提问,疑问词用when

3.问生日:when+be+形代/n's+birthday?

回答: it's on+具体某一天。

it's in+某月。

注:表时间的介词:on+具体某一天/in+时间段。

at+时间点( at 8:00)

4.日期的表达:月份+序数词(may 1st 五月一号)

5.月份单词及缩写方式。

6.序数词(口诀:一二三,单独记;th四加起;8去t来9去e;遇到ve,f替。)

7.对年龄提问:how old+be+某人?

回答:基数词/主语+be+基数词(+years old).

可用来表示举行什么活动。

h**e class 上课/ h**e ball games举行球类比赛h**e an art festival 举行艺术节。

9.口语用语:(1)happy birhday.

(2)see you.再见, 回答:see you.

3)h**e a good time.=h**e fun.=enjoy yourself.

复习清单(unit9)

1.单词及课文。

2.表达最喜欢。

形代/n's+f**orite+名词+be+某物。

my f**orite subject is science.

提问:what's +形代/n's+f**orite+名词?

what's your f**orite suject?)

主语+like+某物+best.

提问: what+名词+do you like best?

what subject do you like best?

对原因提问,答句前常加because(因为)

why do you like english?because it's+adj.

5.掌握形容词:interesting/fun/boring/

difficult/easy/relaxing/busy/free/cool/useful

对人提问。who is your english teacher?

my english teacher is...

对时间提问。

when do you h**e english class?

i h**e english class on+星期/from...to...every day

从。到。i h**e english class from monday to friday.

9.星期的表达及缩写。

10.表顺序的词:then然后;after that 那之后。

完成(三人称单数:finishes)

finish doing sth.完成做某事。

时间段表示做某事做多长时间。

he plays soccer for an hour every day.

12.书信格式。

13. thank you for your email/letter.

感谢你的邮件/来信。

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