七年级上英语语言要点

发布 2021-03-02 21:31:28 阅读 3400

一、very与very much的区别。

very通常修饰形容词或副词,放其前。very much修饰实义动词,常常放在句末。

the book is very interesting.

he likes english very much.

二、good 与well的区别。

good 和well 都表示“好”的意思 ,但good为形容词 ,修饰名词,放其前。well为副词,常常修饰动词,放在句子的末尾。

yao ming is a good basketball player ,he plays basketball very well.

三、soccer 与soccer ball“足球”的区别。

soccer是不可数名词,指“足球运动”,soccer ball是可数名词,含义为“足球”。注意类似的用法:

basketball/baseball/volleyball/ping-pong/ tennis/soccer

a basketball/ h**e a baseball/ h**e a volleyball/ h**e a ping-pong ball/h**e a tennis ball/h**e a soccer ball

四、one ,ones与it ,them的区别。

ones可代替可数名词,指前面提到的事物中,其中的一个或几个,即同名异物。

them指前面的那个或那些事物,即同名同物。

the dictionaries are very useful, i’ll take one.这些词典很有用,我想买一本。

the dictionary is very useful, i’ll take it.这本词典很有用,我想买下它。

五、look, see, watch ,read的区别。

这几个词都可以当“看”讲,但用法上有区别。

1. look 表示有目的的“看”,是不及物动词,若要跟宾语接看的内容,则要用look at

look! the two boy students are playing computer games.

please look at the bb , boys and girls. 同学们请看黑板。

2. see 意为“看见”,指结果。

can you see a bird in the tree? 你能看到树上有只鸟儿吗?

3. watch “**”,如看电视/电影,比赛,运动等。

my grandma watches tv after dinner.

4. read 为“看”有文字的东西,如看书,看报。

my brother is only four, he can’t read books.

六、help的用法。

作名词讲,为不可数名词。

the girl needs some help.

作动词讲为及物动词,必须接名词,代词或动名词作宾语。

thanks for helping me.

3,help作动词讲时,还可构成动词短语help (sb. )to) do sth.或 help sb. with sth.“帮助(某人)做某事”

he often helps me with my english.

he often helps me (to) learn english.他经常帮助我学英语。

七、ask 的用法。

1. ask sb. sth.问某人某事。

may ask you a question?

2. ask sb. about sth./sb.问某人关于某事/某人的情况。

he often asks me about my school/parents. 他经常问我的学校/父母的情况。

3. ask (sb.) for sth.请求(某人)得到某物/向某人要某物。

he asks me for my english book..

4. ask sb. to do sth.要求/请求某人做某事。

he asks me to help the girl.

5. ask sb. not to do sth.要求/请求某人不要做某事。

the teacher asks her students not to talk in class.老师要她的学生不要在课堂上讲话。

八、look的用法。

当作实义动词讲时为“看”的意思,是不及物动词(不能跟宾语)。

look! the boys are playing soccer .

2,look 若要接看的内容(宾语),则必须用短语look at

look at the picture on the bb.

作系动词讲,为“看上去,显得”的意思,通常接形容词做表语。

his mother looks young.

九、do 和does的用法。

do用于一般现在时非单数第三人称,does 用于单数第三人称。具体用法如下。

1,do 和does作为实义动词有“做,干”等意思。

we often do sports after school.

2.,do 和does可作助动词,帮助构成否定句或问句,句中无实义。

does your brother like math?

we don’t h**e classes on sunday.

3.为了避免重复,代替前面提到的单词。

i don’t h**e a soccer ball, but my brother alan does.

十、at的用法。

1. at可用在钟点数前,表示在某时刻 at 5:30

2. at 用于地点前,表示在某位置。

let’s meet at the store.

3,根据,按照(如**号码或地址等)

please call me at 2333444.

at the price of 10 yuan

十一、on 用法。

1, 用于时间某一天,或与某一天相关的词前。

on sunday , on sunday morning,on september 1st

on the morning of september1st

2用于地点“在……上面”,指在事物的表面。

on the desk

watch the basketball game on tv/computer

十二、in的用法。

用于时间的某年,季节,月前,或泛指的在上午,下午,晚上前。

in 2013 ,in september, in the morning

2,用于地点“在……里面”(指内部)

in china ,in the classroom

3. 用语言in chinese/english

4.用颜色,穿着……颜色的衣服。

the girl in red is my sister.

the girl in a red skirt is my sister.

十三、for的用法。

1.表原因“因为”

thanks for your book..

2.表目的“为了”

he asks me for help.

i need a pair of shoes for sports.

3.作为,当作。

i h**e an egg and a hamburger for breakfast.

4.售价。we h**e sweaters for only 20 dollars.

5.对…..而言。

math is too difficult for me.

6.(指时间或距离)计,达。

we do sports for two hours every day.

十四、all的用法。

1. all作形容词修饰名词时,如果有其它词修饰同一名词,则放在其它修饰词前。

all the students, all my books

2. all作副词修饰动词时,放在be动词,情态动词,助动词后,实义动词前。

he is always late for school.

the students all stand up.

3. all作代词用,可以代替可数和不可数名词,做主语时,谓语动词与名词一致。

all of the food is on the table.

all of the students are in the classroom.

十五、some的用法。

1.some可作形容词修饰可数和不可数名词。

some books, some food

作代词用作主语时谓语动词与名词一致。

some of the books are on the desk.

十。六、情态动词的用法。

情态动词can ,may must的特征:

1.没有人称和数的变化。

2.总是和动词原形连用。

3.变否定句时直接在其后加not,变问句时,只需将其提前。

we/the boy can (not) play soccer.

can you spell it, please? yes ,i can./no ,i can’t.

十。七、联系动词的用法。

look“ 看上去,显得”,sound “听起来”为联系动词,俗称系动词,常常与形容词连用构成系表结构。

the boy looks happy today.

the story sounds interesting.

十。八、英语中的主谓一致的用法。

英语中的谓语动词形式由时态,人称和数来决定。

1.谓语动词除了与时态有关之外,还要与主要的人称和数保持一致。

i like math..

tom likes history.

be结构为倒装句,句中的be 动词要与后面的名词一致,并采用就近原则。

here is a pen and two pencils.

here are two pencils and a pen。

set of 和a pair of 接名词构成短语时,谓语动词形式与set 或pair一致。

a set of keys is on the desk.

this pair of shoes is mine.

4.介词短语放在句首时,句子为倒装句,谓语动词要和后面的名词一致。

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