名言。1、有了自尊的脖子，才能支撑起自信的头颅；有了不屈的脊梁，才能支撑起刚直的身体；有了无私的胸怀，才能支撑起无畏的抉择；有了无敌的信念，才能支撑起压顶的泰山。
让一个个小小的好习惯支撑起闪光的美德，让一个个默默的美德支撑起厚厚的修养，让一个个无形的修养支撑起无比睿智的人生！
2、有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，他们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会越来越历久弥新，一是我们头上浩瀚的星空，另一个就是我们心中的道德律康德。
3、遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行为不轨而责备自己，而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊，这种人也没有良心，而只有良心的表面罢了。但是，谁能够意识到行为本身的缺德程度，而不考虑后果如何，却是有良心的康德。
4、不要假装我们是一个文明古国了，传统早已割裂，我们是个无根的民族，精神一片荒芜，伪造出的传统只加剧了我们的虚伪，凸显了我们的空洞与脆弱。 —许知远。
5、如今，希望犹在，那种浅薄的乐观却迅速的消退。倘若我们这一代不能直面这个国家深层的困境，用肤浅的时髦来转移我们对这种内在困境的理解和改善，那么我们只能被证明是轻飘飘的一代。让我们从互联网和消费主义营造的小世界中走出来，去迎接这个真实的社会。
像所有社会的转型期一样，今天的中国面临着艰苦的工作，这一代与未来几代人，要将我们的热忱与精力投入到一场构建一个值得生活的好社会的过程许知远。
6、国人的道德防火墙不仅没有更新，而且被卸载了。当然，腐朽的道德机制是应当被卸载的，尤其是对身体过多的禁锢。但道德自律的全面崩溃，却引发了另外的危机。
中国文化是断裂式的进化，每一次都回旋到原点，从零重新开始。
朱大可。7、 现代生活如此繁杂，人们随时需要对发生在自己身上的事做出决定。一个选择，决定一条道路。
一条道路，到达一方土地。一方土地，开始一种生活。一种生活，形成一个命运。
——毕淑敏。
8、没有信仰的人生是苦涩而平庸的，也是迷茫苍白的，有了信仰，才能享受快乐、轻松、充实的人生，才能实现人生的价值和生命的尊严，乃至实现终极的超越。
缺乏信仰的民族，绝对只能是一个愚昧的民族。——李立安。
9、当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见。 —聂鲁达。
感悟：只言片语道出黄昏班的沧桑。
人就像一棵树，在流光中经历了从抽芽成长到枯黄衰败，生命就像四季中的树，不经意间被岁月浸染。
春天给了人无限憧憬与希望。还记得那初长的懵懂，你可以躺在阳光的怀抱里，坐在时间的肩头，因为太年轻，可以心安理得地挥霍大把大把的青春。安逸与舒适加速了时光的流逝，第一声雷鸣意味着奋斗的开始，此刻清醒地认识到不经历风吹雨打，青春便成了岁月的附庸。
在岁月中，来来往往都是过客，谁都可以成为别人生命的点缀。几经离合，已是迟暮，不要感叹自己的果实没有别人的丰厚，满树华丽的叶子是岁月的证明。
当华丽的叶片落尽，脱去繁琐的遮蔽，留下一生的骨架。这是一个思索的季节，枝枝蔓蔓刻画出生命曾经的方向，沉淀一生的韵味此刻静静散发，生命的脉络历历可见。
我从大地与人的灵魂得到莫大资产。没有不能克服的孤独。所有的道路都通向一点，那就是把我们原有的形象传达给别人。
因此，要抵达可以跳原始之舞，唱叹息之歌的圣城，就必须慢慢超越孤独与严酷、孤立与沉默，在这舞蹈与歌唱中，满含着远古以来的仪式：相信人之为人的自觉与共同命运。
新材料作文的审题。
教学难点：如何拓展材料、联系实际、正确立意。
材料一：一位在丹麦留学的中国留学生每天到湖边散步，发现湖的四周有很多人垂钓，但奇怪的是他们每个人腰间都挂着一把一米长的尺子，他们每钓上来一条鱼便在那尺子上比划，若不够长度的鱼便又抛回湖中，条条如此，不厌其烦。那个留学生觉得奇怪就问其中一个渔人：
“是不是**规定不许你们钓小鱼？”那个渔人笑了笑说：“这和**没有任何关系，我们把小鱼放回湖中，等它们长到够大了再钓上来不是更好吗？
”请根据你对以上文字的理解与感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于的作文。所写内容应在上边材料函盖的范围之内。
丹麦人钓鱼把小鱼放回湖中→等长大再钓→做事、为人需要等待、放弃→
压缩）——推因）——联想）
材料二：一锅米饭，放到第二天，水汽就会干了一些；放到第三天，味道恐怕就有问题；第四天我们发现，它已经变坏了，再放下去，就要发霉了。可是，生活中还有另一种情况，在古代，父母生下女儿，就在地窖里埋下一坛米做的酒。
十七八年后，这酒竟然成了女儿婚礼上的佳酿，人们还给它起了个美丽而惹人遐想的名字：女儿红。
要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主立意，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不准抄袭。
方法规纳：压缩 → 推因 → 联想 → 立论。
抓对象抓关键抓对应抓本质。
材料三：有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行列，回家享受天伦之乐。老板舍不得这个好工人，问他能否帮忙再建一座房子，老木匠说可以。
但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，用的是次品材料，干的是粗糙活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他“这是你的房子，”老板说，“我送给你的礼物。”他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。
早知道是给自己建房子，他怎么会粗制滥造呢？
写作要求：要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确实立意，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不准抄袭。
材料四：阅读下面文字，根据要求作文。
一个挑水工有两个水罐完好无损，另一个水罐有一条缝隙。完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而那个破损的水罐到达目的地时只剩下半罐水了。完好的水罐为自己的完美感到骄傲，可怜的有缝隙的水罐则为自己的缝隙而惭愧。
挑水工对有缝隙的水罐说：“我希望你注意路旁那些美丽的花儿。我在你这边撒下了花种，每天我们从小溪边回来的路上，你就浇灌了它们。
”那些美丽的花儿，正是在这只有缝隙的水罐漏下的水的滋润下成长，美化了我们这个家园。努力把自己的水罐罐满，并保持这种完满，没什么不好，可是，如果我们能为身边的花朵们留一点缝隙，给别人一点滋润，我们这个世界也许会色彩斑斓，更加美丽。
要求全面理解材料，选择一个侧面或者一个角度构思作文，不要脱离材料内容及其含义立意，文体自定，题目自拟，以上。
评析拓展]印度挑水工的故事，意味深长，启益甚丰。可以多角度切入：从有裂缝的水罐上谈，便有"自卑与自大"、"劣势与优势"、"缺憾与完美"等话题。
不要忘了，挑水工是位出色的赏鉴大师，他把识人、用人上升到艺术的高度。从他身上，可获得"如何看待有缺点的人"、"用人贵在识人"等话题。此外，抛开具体情节，抽象地看，还可从"心理情绪的形成与调节"、"心理健康"、"矛盾的相互转化"等说开去。
选文兼及以上话题。《凡事有其弊、必有其利》、《优劣的"相对论"》分析的是矛盾的相互转化，既有事例又有引述、方法多样。《学学印度挑水工》则是从"识人、用人"的角度谈的，立意不俗，只可惜展开得不够充分。
立意在角度，角度在挖掘。"它就成为我们写作的一种自觉意识。
参考题目：《凡事有其弊，必有其利》、《利弊关系谈》、《劣势≠失败，优势≠成功》、《优劣相对论》、《学学印度挑水工》。
1，给《凡事有其弊，必有其利》写一段开头。
2，给《学学印度挑水工》写一段开头。
3，给《优劣“相对论”》写一段开头。
参***：1，《凡事有其弊，必有其利》的开头：
有裂缝的水罐”这个故事，颇让人深思。印度挑水工对“有裂缝的水罐”的看法出人意料。已经裂缝的水罐，通常是被人视为废品扔弃的，然而，只有印度挑水工这样英明理智的人，才能慧眼独具，避短扬长。
这就应了“凡事有其弊，必有其利”这句话。
2，《学学印度挑水工》的开头：
看完这个故事——“有裂缝的水罐”后，从中得到些启发。我十分敬佩那个印度挑水工。他善于将别人的缺点转化为优点，一分为二地看问题。
俗话说得好：“千里马常有，伯乐不常有。”印度挑水工就是这样一位杰出的“鉴赏大师”。
3，《优劣“相对论”》的开头：
古话说得好：“人无完人。”一个人不可能没有缺点，也不可能没有优点。
有些人做事做得好，那他就没有缺点吗？不，那是因为他知道扬长避短。所以说有劣势不一定就不好，有优势不一定就完美。
新材料作文的审题(学案)
教学目的：初步探寻新材料作文审题的一些规律和方法。
教学难点：如何拓展材料、联系实际、正确立意。
教学方法：**、点拔。
新材料作文，作为高考作文一种命题方式，倍受题者青睐，2023年至2023年19年中被采用了14次，2023年至2023年话题作文一统天下，2023年来，新材料作文“转土重来”，如雨后春笋，蓬勃发展。这是因为新材料作文既能考查学生的语言功底，表达能力，还可考查学生阅读理解能力、辩证思维能力、思想认识能力等，是全方位考查，而且不易猜题、押题、能体现学生真实水平。正因如此，这种形式审题难度大，是作文的难点，必须深入**。
古人云：“文以意为主，意犹帅也”。又说：
“故作文一篇，定有一篇之主脑，主脑也，即作者立意之本意也”。古代先贤以“帅”、“主脑”为喻，形象地说明了文章中心的重要作用。高考作文立意不准，则文不扣材，离题万里，满盘皆输。
因此，准确把握材料内涵，正确审题立意，乃是此种作文形式的关键一环，那么，新材料作文的审题立意该如何进行呢？
材料一：九月调考作文（引导）
一位在丹麦留学的中国留学生每天到湖边散步，发现湖的四周有很多人垂钓，但奇怪的是他们每个人腰间都挂着一把一米长的尺子，他们每钓上来一条鱼便在那尺子上比划，若不够长度的鱼便又抛回湖中，条条如此，不厌其烦。那个留学生觉得奇怪就问其中一个渔人：“是不是**规定不许你们钓小鱼？
”那个渔人笑了笑说：“这和**没有任何关系，我们把小鱼放回湖中，等它们长到够大了再钓上来不是更好吗？”
请根据你对以上文字的理解与感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于的作文。所写内容应在上边材料函盖的范围之内。
材料二：（**）
一锅米饭，放到第二天，水汽就会干了一些；放到第二天，味道恐怕就有问题；第四天我们发现，它已经变坏了，再放下去，就要发霉了。可是，生活中还有另一种情况，在古代，父母生下女儿，就在地窖里埋下一坛米做的酒。十七八年后，这酒竟然成了女儿婚礼上的佳酿，人们还给它起了个美丽而惹人遐想的名字：
女儿红。
新材料作文审题
学习目标 1 明确话题作文 材料作文与新材料作文的区别。2 明确新材料作文审题立意的基本方法并学会运用。教学过程 一 导入新课 用动漫 三个和尚 导入，对 三个和尚 这一材料进行初步审题。二 概念理解 新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，这种命题形式从本质上讲，是材料作文...
高考新材料作文审题
考点解说 新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，这种命题形式从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文 它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样 过死 也不像话题作文那样 过宽 它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。如下图所示 本质 材...
新材料作文审题立意
比如，一个同学写暑假回到老家，跟父母下地种田 锄草，当他在地头休息时，看到父母弯腰拔草的姿势，突然联想到一张弓，就是父母这样辛苦的劳动，才养育了自己。而自己就是父母的理想与期盼，好比父母手中的箭，他在 父亲 一文的结尾出这样感慨 父亲，您弯弯的脊梁就犹如一张拉开的弓，我就是您射出的箭，我这只箭飞得越...