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爱因斯坦说过，想象力比知识更重要，这为我们开发学生的智力指明了方向。下面是为您整理的关于想象类作文和评语的内容，希望对您有所帮助！
想象类作文和评语一。
小白兔比赛失败了，回家后呜呜地哭了。而小乌龟却很得意，就开始小看兔子家族了。
小白兔不甘心就这样输给乌龟。于是它每天早早起床跑步，跑完后吃点早饭继续锻炼。由此进步很大。
但小乌龟却好吃懒做，经常呆在家里，腿脚也不如以前麻利了，但它却不以为然。
等小白兔锻炼好以后，就向乌龟发出挑战，乌龟也没在意因为之前的胜利已经证明他比小白兔更有韧性，便约定好时间，地点，再次一绝高下。
比赛约定日期到了，是1000米长跑，随着教练一声枪响，小白兔像离弦的箭一样冲出去，而小乌龟只能在那里一步一步的爬。最终，小白兔战胜了小乌龟。
回到家，小白兔不是和小乌龟一样高傲，而是继续练习跑步。最终，小白兔成了国家运动员。
教师评语：这是一篇对《龟兔赛跑》的续写，通过作者丰富的想象力，小白兔终于战胜了乌龟，而且还成了国家运动员呢，文章的情节也非常合理，符合事物的规律。是一篇不错的习作。
精品文档。想象类作文和评语二。
假如蜗牛没有了壳，它一定可以长出健壮的脚，生出有力的翅膀，它的视觉，触觉，听觉，嗅觉，也会变的敏捷机灵，拥有更广阔的生存空间。
假如蜗牛没有了壳，它的肌肤也许能和甲虫一样坚固，不畏惧一切坎坷磨难，也不害怕风霜雨雪，更不会逃避任何的搏击与碰撞。
假如蜗牛没有了壳，它一定能脱离潮湿阴暗的生存环境，摆脱依赖与懦弱，不在无奈的生存。
但是这一切都是假设，它终究还是生存在那一个壳中，背负着沉重的包袱，没有蓝天没有阳光，没有一切生机。不知是那壳毁了它还是保护了它。
看到蜗牛我想起了自己，我上辈子也许就是蜗牛，所以我才有它的性格甚至它的人生。
教师评语：小作者以丰富合理的想象力、极具新意的构思。运用排比句向我们详细叙述了没有了壳的蜗牛是如何地生活。全篇语言优美，行文思路清晰，语句通顺，值得其他同学学习与借鉴。
想象类作文和评语三。
我悄悄告诉你们，我想变成孙悟空，我变孙悟空不是为了我自己，而是为了受灾地区人民的生命。
当有地区闹水灾时，我拔出一根猴毛，变成南无弥勒笑佛的收妖袋子，把水吸光，向下一个受灾地区前进。
精品文档。当有地区闹旱灾时，把南无弥勒笑佛袋子里的水放出来，庄稼得到了灌溉，年年都有好收成。我满意了，就走了。
当有地区沙漠化时，用南无弥勒笑佛袋子装些水来，从沙漠边边种起树，不久，沙漠被我种成了绿林，我又走了。
当有地区环境污染时，老方法，用南无弥勒笑佛袋子，一眨眼，垃圾都被袋子吸进去了，然后，把垃圾放进太上老君的炼丹炉里，炼七七四十九天，垃圾就变成了灰烬，既环保，又能处理垃圾，真是多亏了太上老君。
正因如此，我真想变成孙悟空。
教师评语：这篇文章想象丰富，想象自己是孙悟空可以消除水灾、旱灾、沙漠化，还可以净化空气，表达了小作者为地球、为人类做贡献的愿望。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
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批改想象作文评语
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评语想象类作文评语
评语鉴定参考范本。撰写人。部门。时间。这篇文章内容丰富，能够看出你是个想象力非常丰富的孩子，老师都被你中描述的那个奇异世界吸引了。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。文章的主题比较积极，小...
评语鉴赏 想象类作文评语
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