作文参考范本。
撰写人。时间。
也许是刚刚学完“中国石拱桥”这一课罢，也许是某种巧合罢，总之阴差阳错，我与家人周末去了以各种各样桥而著名的莲湖公园。
在莲湖公园，桥的样式很多。且先说说石拱桥吧，在一个小河道上方，有一个标准的石拱桥，桥身虽小，但却极具特色：桥上的石砖刻有大大小小的狮子，有的模样憨态可掬，有的模样又如饿虎扑食。
桥身上，雕刻出许多像西湖上那些镇水塔的模样，错落有致，这座桥与旁边的水互相衬托，总给人一种两袖清风之感。
在湖的另一边，有一座很长的石桥立在荷花从中，这座桥虽然没有过多的雕琢，但它每一次的回转。
当然，还有假山上的小桥，虽大多都不假装饰，通体的棕黑色，但却与“山”间的流水辉映成趣，给人一幅天然的泼墨。
除了这些，我肯定，一定还有更多的特色在这些形形色色的桥上，只是在等待着我们去发现罢了。
作文参考 初中作文 山之美
作文参考范本。作文参考 初中作文 山之美。撰写人。时间。广阔的绿色中猛然跃进一抹黧黑，心也不由得为之一震 山！是山！快到景区了！一路在心中描画着景区秀丽的景色，但当我们来到山脚时，才发现天气不和人意。心中所设想的各种景致，都被这乳汁般浓郁的雾霭所遮蔽了。哎！这恼人的雾呦！幸而一阵风拂过，那雾转瞬间又...
初中语文桥之美
桥之美。教学目标 1 流利 有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。2 品味本文优美而又富有意蕴的语言。3 感受桥的内涵美。教学过程 一 导入新课。师 我们先来欣赏一首诗，同学们，你们觉得徐志摩的 再别康桥 这首诗美吗？美 康桥在诗人的眼中是美的。那么桥在画家的眼中又是怎样的？今天，我们就一同走进画...
初中语文桥之美
科目课题教学目标教材分析教学流程激情导入。语文知识和技能过程和方法。年级八年级班级时间2011年下学期。第12课桥之美。1 流利 有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。2.品味本文优美而又富有意蕴的语言。学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。3 感受语言美，欣赏中国桥之美。情感 态度 价。值观。学生自...