教育技术与传播学院教育技术学专业本科插班生。
教育技术学》考试大纲。
一、考试性质与试题命题的原则。
1．考试性质：本科插班生招生考试是针对专科毕业生进入本科阶段学习而设置的选拔性考试。教育技术学课程考试的目的是测试报考本专业考生对学科目的任务、发展历史，性质特点、概念定义、对象范畴、理论基础、基本原理、实践领域和研究方法等方面的基础知识与应用能力水平。
2．试题命题原则：通过考试，可初步判断考生是否具备本科生入学的基本条件。试题主要测试考生对本课程的基础理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以及运用所学理论解决实际问题的能力。
3.考试参考书为《教育技术学导论》，黄荣怀、沙景荣、彭绍东等编著，高等教育出版社，2023年2月第一版。
二、考试形式与试卷结构。
1．答卷方式：闭卷、考试。
2．考试时间为120分钟。试卷满分为100分。
3．题型分数比例。
1）名词解释题占16%
2）填空题占24%
3）简答题占36%
4）论述题占24%
4．试题难易比例。
1）难题约25%
2）中等难度题约50%
3）容易题约25%
三、考试内容和要求。
四、参考书目。
教育技术学导论》（第二版），尹俊华、庄榕霞、戴正南编著，高等教育出版社，2023年8月。
五、题型示例。
一）名词解释（每小题4分，共16分）
1、过程技术：
二）填空（每空1分，共24分）
1、在教育技术发展**现的两个核心概念是和。
三）简答题（每小题6分，共36分）
1、简要阐述教学传播过程的六个阶段。
四）论述题 （每小题12分，共24分）
1、请你谈谈教育信息化对教育改革的影响。
模具专业导论学大纲
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