初中英语作文写作几大要素

发布 2021-02-23 23:20:28 阅读 4660

英语语言思维能力在中作用非凡,写好英语作文不仅要有一定的逻辑思维,还要有知识的积累,下面了初中英语作文写作的六要素,有兴趣的朋友可以阅读参考一下哦!

1)审题要清。

看到考题后,先不要急于动笔,要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想,不要匆匆下笔,看懂题意,根据提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

2)要点明确。

要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点,同学们要充分发挥自己的观察力,把情景中给出的各个要点逐一罗列出。

3)列出提纲。

为写作做好准备。根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下,形成提纲。

4)写顺全文。

1.防止使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。

2.多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感慨句。不用或少用非谓语或独立主格构造等较复杂的句型。

3.注意语法、句法知识的灵活运用。语态、时态要准确无误;主谓语要一致,主语的人称和数要和谓语一致;注意冠词用法,例如:

ittakestomhalfanhourtogotoschoolbybus.中的an不能写成a;注意拼写,例如:fourteen,forty,ninth等不要写成forteen,fourty,nih等;注意标点符号和大小写。

4.描写人物时,要生动详细,可以选择使用以下词汇,例如:外形:

tall,short,fat,thin,strong,weak,pretty等;颜色:red,yel-low,blue,white,green,brown,black等;心情:glad,happy,sad,excited,anxious,interest-ed等;情感:

love,like,hate,feel,laugh,cry,smile,shout等。

5.上下文要连贯。同学们应把写好的句子,根据故事情节,事情发生的先后次序(时间或空间),使用一些表示并列、递进等过渡词进展加工,使文章连贯、自然、流畅。

同学们应注意下面过渡的用法:并列关系:and,aswellas,or…;转折关系:

but,yet,how-ever…;时间关系:when,while,after,before,then,afterthat…;因果关系:so,there-fore,asaresult…;目的:

inorderto,inorderthat,soasto,sothat…;列举:forexample,suchas…;总结性:ingeneral,inall,inaword,generallyspeaking…

5)没有病句。

作文时,由于时间紧、内容多,同学们出错在所难免。因此,改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分,根据错误多少来扣分。

因此中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手:

1)看字数是否到达要求,看有无遗漏要点。

2)看文体格式是否正确标准。

3)看有无语法或用词上的错误。

4)看单词拼写、字母大小写是否有错,标点符号有无遗漏或用错等等。

5)注意时态、语态、人称是否上下文一致。

6)先打草稿。

考试中,书面表达应做到先打草稿,写完后多读几遍,检查是否有误,然后再抄到试卷上,注意字迹要工整,不涂、不画、不勾不抹,防止不必要的扣分。

一、构思、准备不充分,匆忙下笔。

任何一篇作文出题都是有它独特的道理的,所以提前审题和构思就显得必不可少了。很多孩子目前存在一个情况,想到哪写到哪,有记流水帐的习惯;这也造成了作文杂乱无章,毫无条理,同时容易出现写错单词和用错句型的情况。针对这种情况可以从以下几个方面予以解决:

1、认真审题,审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面,确保第一遍审题就能保证得到根本分。

2、确定文体和时态,因为不同的文体要求的写作格式也是不同的。

3、列提纲,打草稿,然后修改。这样可以保证错误降低至最少或者没有错误,同时也能保持卷面整洁。

二、中心重点不突出,切题不准确。

英语写作不是语文散文(形散神不散),写英语作文,尤其是在中考大压力下短时内写出高分作文一定要注意这一点。造成这种情况的主要原因是动笔前并没有认真审题和思考,对出题者希望得到的预期尚未揣摩透彻,这也就造成了一些同学虽然语言功底非常不错,但是最终的结果还是没有拿到一个自己预期的心理分数,最大的问题就出在切题不准确或者不够突出中心上了。

三、无视文化差异。

我们要时刻牢记一点,中英文表达方式有很大的差异,所以表达在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达,降低了我们的作文质量。所以注重中英语言差异,并努力找到两者之间的表达方式上的共通点,并且有意识的运用就能防止类似的问题。

四、无视细节,无谓失分。

很多孩子在写作文时常常感觉"下笔如有神",但最终结果出来后大惑不解。这方面的问题主要表达在无视标点、书写、段落安排、大小写的问题,所以只要更加注重细节,这些无谓失分就可以解决。

写好作文的几大要素

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