作者：何丽华。
**：《新教育时代·学生版》2023年第09期。
摘要：如何让教育水平相对落后，英语听力基础较为薄弱的学生在高考中取得好成绩呢？笔者认为，学生、科任教师、班主任、家长的四位一体作用，是至关重要的。
本文就这四个方面的相互作用，结合笔者17年的教学经验，给出了一些方法，给从事英语听力一线教学得同仁们提供一些思路，也希望能够让大家关注英语听力的教学。
关键词：高考听力四位一体。
一、概念简介。
1. 听力高分突破的模式载体：英语教师课堂教学，科任教师与班主任保持沟通，学生课后自学，家长从旁督促四位一体。
2. 听力高分突破模式的内涵解读。
时间分配：（1）老师讲：40×15%
2）学生自助学习：40×70%
3）师生互动、讲练提高：40×15%
4）班主任定期过问：每周至少一次。
5）家长定期过问：每周至少一次。
内容分配：（1）老师带领讲解：10%
2）学生自学学会：40%
3）老师校正，学生自检：40%
4）与班主任、家长交流汇报：10%
学生组成：（1）20%优秀学生。
2）60%中等学生。
3）20%待优学生。
影响因素：（1）20%学生个体素质。
2）40%师生情感、学习态度。
3）20%班级管理、学习风气。
4）20%家长教育，培养熏陶。
具体分工：（1）教师在教学中起带领和指导两个作用；
2）课堂中的三个基本环节：听；讲；分析。
3）教育的四位一体：学生、科任教师、班主任、家长。
二、教师在教学中的两个作用。
高考英语听力突破策略
作者 郑继泼。新课程 中旬 2013年第06期。摘要 英语听力不仅为高考必考题型，而且放在整份试卷的首位，其重要性不言而喻，对该部分答题顺畅与否所产生的情绪变化，会直接影响到后续的解题效果乃至考试结果，因此，对英语听力题及英语听力的突破策略进行研究就很有必要。关键词 高考 英语听力 突破。首先，让我...
英语听力练习 六大方法突破英语听力
跟读的方法 这是遵循模仿的原则来使用的方法，也是语言学习过程中最有效的方法之一。跟读的方法有两种，一句一句的跟读，直到整篇文章读完 另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式，对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的方法在前期过程中要反复使用。有些发音优美的文章值得反复跟读多遍，...
英语听力知识 六大方法突破英语听力
英语听力知识 六大方法突破英语听力。跟读的方法 这是遵循模仿的原则来使用的方法，也是语言学习过程中最有效的方法之一。跟读的方法有两种，一句一句的跟读，直到整篇文章读完 另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式，对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的方法在前期过程中要反复使用。...