作者：郑继泼。
**：《新课程·中旬》2023年第06期。
摘要：英语听力不仅为高考必考题型，而且放在整份试卷的首位，其重要性不言而喻，对该部分答题顺畅与否所产生的情绪变化，会直接影响到后续的解题效果乃至考试结果，因此，对英语听力题及英语听力的突破策略进行研究就很有必要。
关键词：高考；英语听力；突破。
首先，让我们对高考英语听力题的形式和题型结构及命题规律进行一番剖析。第一，认识我省听力测试的形式与题型结构，目前我们福建采用的是全国卷i的听力音频与试题，其高考听力测试设两节，共20小题，每小题1.5分，满分30分。
第一小节的听力只**一遍，第二小节的听力录音则**两遍。第二，测试内容及目标要求：选材内容贴近现实生活，语言结构相对完整，连贯性好，浅于课文内容，基本上没有生词，更加突出语言的时代性和情感态度及文化意识。
第三，主要考试题型有以下几种：（1）理解主旨和要义，考查考生对整段话或独白的理解，把握话题中心思想的能力。常见的题干有：
what are they talking about？what can we learn from the conversation？what is the main idea of the talking？
2）获取事实性具体信息题，考查考生捕捉具体信息的能力，如，具体的时间、地点、数字、人物等，是最为常见的考题，约占听力的50%。（3）推断题，考查考生的逻辑推断能力，即从话题内容和语气等来推断出对话者的身份、所处场合、彼此之间的关系等。（4）深层理解题，考查考生通过语言的字面意义，听出“弦外之音”，理解说话者的意图、观点或态度。
此类考题还往往涉及文化背景，难度位居四类考题之首。
其次，要充分做好解听力题的思想准备和步骤。高考英语听力测试题的前1至5小题是入门阶段，答好了就能发挥“门槛效应”。因此，一定要科学合理地利用好考前5分钟，尤其前面5小题能否顺利听完直接影响到考生的自信心及对后面听力内容的理解。
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