高考备考话题作文写作思路点拨精选。
珍珠与泥土”写作思路点拨。
阅读下面材料，根据要求作文。
珍珠与泥土。
老是把自己当作珍珠，时时有被埋没的痛苦；
把自己当作泥土吧，让众人把你踩成一条路。
请根据小诗，自定立意，自拟标题，，联系实际，写一篇不少于的文章。
思路点拨]如何认识自己，如何给自己定位，直接关乎到自己的人生态度，关乎到生活质量以及人生价值的实现。参老拟题：
化泥土为珍珠。
珍珠的悲哀。
泥土成就人生。
泥土带来的快乐。
沙与金”写作思路点拨。
阅读下面的短诗，根据诗的意境，发散自己的思维，大胆想象、联想，自拟标题，写一篇不少于的文章。
沙与金。沙，世界上好像——
只有沙不值钱；
然而，最宝贵的东西——
金，就在它的里前。
思路点拨]关键是要把握好沙与金的关系。参考拟题：
沙”在其外，“金”在其中。
要透过现象看本质。
吹尽黄沙始到金。
沙里淘金。家羊和野羊”写作思路点拨。
阅读下面材料，按要求作文。
一只家羊遇到一只野羊，相望好一阵。
家羊说：别再跑了，跟我到羊圈里去吧。到处是人，你往**跑啊？
野羊说：跟我跑吧，趁现在没人，能跑多远跑多远，总不能等着挨刀子！
两只羊的对话给了我们很多启示。请写一篇以上的文章，谈谈自己的感受。文体自选，标题自拟。
思路点拨]家羊久居圈中，不善跑，应当回圈；野羊熟悉野外情况，善跑，应当逃跑逃生。是跑，还是回圈，是由自己的具体请扛来决定的。
休矣，坐以待毙者。
抓住机遇，挑战困境。
要勇于放弃。
根据自身优势做出相应对策。
爷爷与孙子”写作思路点拨。
阅读下面材料，根据要求作文。
一个卖草帽的老人，一天躺在大树下打盹，醒来一看，身边的帽子不见了，抬头一看，树上的猴子个顶着一顶草帽。他想，猴子喜欢模仿人的动作，就把自己头上的草帽摘下来往地上一扔，猴子见了也把头上的草帽往地上一扔，他捡起草帽高高兴兴地回家了，并把这件事告诉了儿子和孙子。很多年后，孙子继承了家业。
有一天也跟爷爷一样在大树下睡着了，草帽同样被猴子拿走。这时，他突然想起爷爷讲的故事，就把头上的草帽摘下来往地下一扔，结果，树上的猴子不但没有跟着做，反而冲着他嘲笑似的直至大叫。他正纳闷，猴王出来了了，说：
“还跟我玩这个，你以为就你有爷爷吗？”
轻以上述故事的寓意为话题写一篇文章，谈谈自己的感受。文体自选，标题自拟，以上。
思路点拨]在当时的情况之下，爷爷凭智慧从猴爷爷的手中拿回了帽子，取得了成功。时过境迁，到了孙子辈，孙子借鉴爷爷的经验用同样的方法从猴孙子的手中骗回帽子，结果不但没有成功，反而遭到了猴子的嘲笑，落了个失败的结局。参考拟题：
继承与变通。
都是机械模仿惹的祸。
经验与教训。
钓鱼”写作思路点拨。
阅读下面材料，根据要求作文。
甲乙丙三人在河边垂钓。
甲每钓上一条鱼就拿尺量一量，只要比尺长的鱼，他就放回河里。有人问他为什么，他说：“我家的锅小，大鱼装不下。”
乙每钓上一条鱼也拿尺量一量，只要比尺短的鱼，他就放回河里。有人为他为什么，他说：“等鱼长到有尺长再说。”
丙每钓上一条鱼只是拿起来望一望，量也不量，又放到水中。有人为他为什么，他说：“我想钓鲤鱼。”
读了以上材料你有什么感悟和体会？请自拟标题，写一篇不少于的文章。
思路点拨]甲、乙、丙三人钓鱼，都将鱼放回河中，理由各异，总之，所钓之鱼均不适合于自己。
白菜萝卜，各有所爱。
选择自己所需要的。
从长计议。钓鱼的哲学。
帮助与索取”写作思路点拨。
阅读下面材料，根据要求作文。
春天，啄木鸟在一棵柳树的枝干上啄了一个茶碗粗的洞来营巢。这引起了燕子对它的批评：“哼，损害树木，为自己造窝，还叫益鸟呢？
”“什么？我损害树木？”啄木鸟为自己大声辩护，“让这棵树自己说吧，是谁辛劳了一冬，从它体内淘出几百条大蛀虫的？
我没有功劳，总有苦劳吧？我啄木鸟救活了它，现在只是在它身上啄一个洞做窝，难道还有什么不应该的吗？”
请以“帮助与索取”为话题，，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于文章。
思路点拨]从啄木鸟的角度立意：①奉献是值得提倡的，②奉献不是为了索取。
从燕子的角度立意：对别人的评价应当以分为二，特别要看主要方面。
参考拟题：奉献是一种美德。
奉献不是为了索取。
要一分为二的分析问题。
西瓜与芝麻。
打好手中的差牌”写作思路点拨。
阅读下面材料，根据要求作文。
美国第34任**艾森豪威尔年轻时跟家人一起玩纸牌，连续几次都抓了一手很差的牌，他开始不高兴地抱怨手气不好。她的母亲停下来正色道：“如果你要玩牌，就必须用你手中的牌玩下去，不管那些牌怎么样。
”接着又启发道：“人生也如此。发牌的人是上帝，不管怎样的牌，你都必须拿着。
你能做的就是竭尽全力，求得最好的结果。”艾森豪威尔从此再没抱怨过命运，总是以积极、乐观的态度去迎接命运的每一次挑战，竭尽自己所能做好每一件事情。从一个默默无闻的平民家庭出来，一步步成为中校、盟军统帅，最终成为美国历史上第34任**。
你明白了这“打好手中的差牌”背后的意义吗？请以“挑战命运”为话题，写一篇不少于的文章，题目自拟，立意自定，文体自选。
思路点拨]手中的差牌就是我们人生道路上的困境、逆境。它们是客观存在的，我们应当正视，而不应行回避它。只有这样，我们才能够找到解决问题的办法，才能克服困难，走向成功。参考拟题：
正视困境，挑战人生。
用困境筑成前进的阶梯。
化险为夷。柳暗花明又一村。
留一道缝隙”写作思路点拨。
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一位木匠，晚年很少手把手的教徒弟做工，只是习惯于提醒，有一句口头禅是：“注意了，留一道缝隙。”木工讲究疏密有致，黏合贴切，该疏则疏，不然易脱落。
时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂或挤压拱起的现象，这就是当初做得太“美满”的缘故。高明的装修师傅懂得恰到好处的留一道缝隙，给组合材料留下吻合的空间，便可避免出现这样的问题。
其实，做人处事，和木匠的工艺一样，也得讲究“留一道缝隙”。你是如何看待这个问题的？请以“留一道缝隙”为话题，联系社会生活实际，写一篇文章。
注意] ①立意自定，②文体自选，③标题自拟，④以上。
思路点拨]这是一道类比（比喻）型的话题作文。审题立意的关键是理解并界定“缝隙”的具体含义。
从正面立意（肯定“留一道缝隙”）：对别人要宽容、给对方一点面子、给自己留个台阶、要宽容别人、退一步海阔天空、不要太美满（苛刻）、做事要恰到好处、要给别人留点自由的空间（老师、家长不要求太严格）、做事不要太绝对（要留有余地）、谦让等。
从正面立意（否定“留一道缝隙”）：对法制不能留缝隙、苍蝇不叮无缝的蛋。参考拟题：
退一步海阔天空。
做事要恰到好处。
法度不能留缝隙。
堵住侵袭自我的缝隙。
喜爱的和有用的”写作思路点拨。
阅读下面材料，根据要求作文。
梅花鹿非常喜爱自己的那双犄角，常常在动物们面前炫耀犄角的美丽，相反，他对自己细长的双腿则很不满意。一天，草原上来了一只凶猛的狮子，梅花鹿凭借双腿的灵巧几乎摆脱了狮子的追逐，却因犄角挂在树枝间最后丧生于狮子的口中。临死时，它叹息道：
“唉，想不到我最讨厌的双腿对我最有用，我最喜欢的犄角却害了我的性命！”
联系实际，请以“喜爱的和有用的”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于文章。
思路点拨]梅花鹿最很不满意的那一双细长的腿几乎让狮子摆脱了的追逐，可是，让梅花鹿值得骄傲的一双犄角害了它的性命。其实，作为一个整体的梅花鹿，其机体的每一个部分都很重要，任何部分都不能少。像这样的现象，人类社会也普遍存在着。
其实，一个社会、集体、单位就是一个“梅花鹿”，任何组成都很重要，譬如分工，我们不应当主观的割裂这个有机的整体，而应当一视同仁，加强配合，只有普这样，我们的集体才能够更加强大。参考拟题：
应当一视同仁。
都是“偏爱”惹得祸。
哪一个都不能少。
优势互补，共创辉煌。
改变环境与改变自己”写作思路点拨。
阅读下面材料，根据要求作文。
有这样一则寓言：匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它：
“你要到哪儿去？”猫头鹰回答：“我打算搬到东方去。
”斑鸠不解的问：“为什么呢？”猫头鹰说：
“这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说：“你要改变自己的叫声就可以了。
如果不改变你的叫声，即使到了东方，还是会惹人讨厌的。”（刘向《说苑》）
这个故事引发了你那些联想？请根据材料，联系实际，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于文章。
思路点拨]材料涉及到猫头鹰和环境的关系的问题。其实人也是这样，我们有时候会不适应环境，怎么办？我们应当首先找到不被环境接受的症结所在，然后采取必要的措施。
措施无非有三：要么改变环境，要么改变自己，要么换一个环境。当改变不了环境时，不妨改变自己，不想改变自己时，就换一个环境，换环境也不能解决问题的话，那只能改变自己！
参考拟题：
让自己适应环境。
让自己和环境同行。
三十六计，走为上策。
干吗在一棵树上吊死。
快乐的钥匙”写作思路点拨。
快乐的钥匙。
阅读下面材料，根据要求作文。
一位女士抱怨道：“我活得很不快乐，因为先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。
一位妈妈说：“我的孩子不听话，叫我很生气！”她把快乐的钥匙放在孩子手里。
男人可能说：“上司不赏识我，所以可我情绪低落。”他又把快乐的钥匙塞到了老板手里。
婆婆说：“我的媳妇不孝顺，我真苦命！”
这些人都做了相同的的决定，就是让别人来控住自己的心情。
其实，生活中，我们每一个人心中都有一把“快乐的钥匙”，但我们却常在不知不觉中把钥匙交给了别人掌管！
请以“快乐的钥匙”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于文章。
思路点拨]快乐是一种主观感受，他的主动权应当掌握自己的手中。当把它交给他人的时候，你的快乐与否就有别人决定了。我们只有掌握自己的快乐钥匙，才能随时搭开自己的快乐之门。
参考思路：我住快乐的钥匙。
我的快乐我做主。
是谁夺走了我的快乐？
快乐是这样炼成的。
以“发出自己的声音”为话题写作思路点拨。
发出自己的声音。
阅读下面材料，根据要求作文。
**作家契诃夫说：“有大狗，有小狗。小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他们各自用上帝给他的声音叫好了。”
**日夜不停的叫，口干了，舌头也疲劳了，可就是没人听；公鸡黎明按时啼叫，人们听到他的声音后，就开始了新的一天。
鸡狗**都要叫，人也是每天都要发出自己的声音。这是最普通的现象，也可是最复杂且耐人寻味的现象。请联系实际，以“发出自己的声音”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于文章。
思路点拨]任何事物的存在都有其合理性。做自己，不管别人怎样，我们都应当活出真正的自己。
当然，有的人的作为能够给人们带来好处，譬如鸡的鸣叫；有的则不然，一切的努力看上去都是徒劳的，譬如**的叫；作为有大有小，影响有大有小，譬如大狗与小狗，我们只要努力了就问心无愧！参考拟题：
发出自己的声音。
发出有用的声音。
发出更有用的声音。
没有最好，只有更好。
以“问路与指路”为话题写作思路点拨。
话题作文写作备考策略
作者 王敏。作文周刊 中考版 2012年第23期。考点趋势 相对于命题作文 半命题作文和材料作文命题形式而言，话题作文这一命题形式的写作范围更广泛，构思立意更自由，更有利于考生感受生活 张扬个性 抒发情感，因此前几年话题作文很受中考作文命题者青睐。可话题作文这种命题形式也有弊端，由于写作内容太宽泛，...
高考话题作文备考方略
副标题 转贴自 本站原创作者 杨公平。综观近几年高考作文命题，话题作文一直占据主导地位，预计这种命题形式。今年的高考作文命题中将会继续保持。话题作文如此走俏，是因为它的开放性。活性 多元性 自主性为考生创设了自由的写作空间，提供了施展才华的广阔天。考生可以充分张扬个性 展示才情 彰显自我，体现了 人...
高考话题作文备考指南
如何根据话题作文的特点进行有针对性的备考呢？我认为应该注意以下几个方面 一 开阔眼界，磨砺思维。话题作文与过去的一般供材料作文相比，确实降低了审题难度，给考生自由发挥提供了一个比较广阔的空间。但是，降低要求不等于不做要求，高考这样一种选拔性考试根本不可能不做限定，完全由考生自由写作。从2003年开始...