前言。尊敬的各位班主任：
衷心欢迎你加入彭原小学这个大家庭！也许你已陪伴彭原小学走过无数个风风雨雨的春秋，也许你是怀着无限的梦想刚刚踏入彭原小学的大门，但从今天起，你就是彭原小学这个大家庭中的一员了。从今天起，我们大家将同荣共辱！
同甘共苦！以彭原小学为荣！以我们神圣的职业为荣！
以我们可爱的孩子们为荣！
教师是人类灵魂的工程师，彭原小学的教师是具有特殊使命和特殊技能的人类灵魂的工程师。我们的工作是高尚的、是无人可替代的！既你已选择这一特殊而光荣的职业，就要做好奉献和吃苦的心理准备，几十个孩子的前途和命运业已掌握在你的手中！
不要怕，别回头，勇敢地向前走！祝你早日做个张弛有度、育人有方、受人尊敬的人民教师！
这本小册子送给你，但愿对你的工作能有所帮助，教师的工作尤其班主任工作比较琐碎，但只要你静下心来认真去整理，很快就会条理清楚、井然有序的。但愿你是个轻松、艺术、创新、高效故而快乐的老师！
与你共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
班主任工作“三避、四要”法则和“五镜”意识。
三避法则”第。
一、教育学生要避开不利的思维定势。
第。二、教育学生要避开不利情绪的干扰。
第。三、避免在不利的时机教育学生。
四要法则”一要“透”。 二要“真”。 三要“实”。 四要“新”。
五镜”意识。
望远镜意识：班主任的一切工作，都要着眼于学生的发展和未来，对学生的一生负责。
放大镜意识：要善于捕捉学生的长处和进步，特别是对“后进生”、“问题生”，更要善于发现他们的“闪光点”，寻求教育契机。
显微镜意识：要敏锐地观察学生的细微之处，能够做到因势利导、防患于未然。
三棱镜意识：对学生存在的各种问题，要善于分析，理性思考，做过细过实的工作。
平面镜意识：对学生的态度、评价，要客观公正，实事求是 。
表一学生名册。
表一学生名册。
表二班级概况。
表三班级管理系统登记表。
表四德育基本情况。
表五学生违纪受批评（处分）登记表。
表六音、体、美及其他特长生统计表。
表七残疾学生或长期患有慢性疾病学生情况表。
表八帮扶小组名单。
此表用于差生转化工作）
表九班级工作计划。
注：班务工作计划应从贯彻德育大纲、落实德育条例方案，常规管理、养成教育、学生干部培养、典型学生工作、班集体大型活动安排、家访计划等方面考虑填写。（班主任工作计划有创新者，后加附页）
表十每周工作第周。
月日至月日。
表十每周工作第周。
月日至月日。
表十每周工作第周。
月日至月日。
表十每周工作第周。
月日至月日。
表十每周工作第周。
月日至月日。
表十每周工作第周。
月日至月日。
表十每周工作第周。
月日至月日。
表十每周工作第周。
月日至月日。
表十每周工作第周。
月日至月日。
表十每周工作第周。
月日至月日。
表十每周工作第周。
月日至月日。
表十每周工作第周。
月日至月日。
表十每周工作第周。
月日至月日。
表十每周工作第周。
月日至月日。
表十每周工作第周。
月日至月日。
表十每周工作第周。
月日至月日。
表十每周工作第周。
月日至月日。
表十每周工作第周。
月日至月日。
表十每周工作第周。
月日至月日。
表十每周工作第周。
月日至月日。
表十每周工作第周。
月日至月日。
表十一班主任会议记录。
注：分管工作人员召开的会议也要记录。
表十一班主任会议记录。
注：分管工作人员召开的会议也要记录。
表十一班主任会议记录。
注：分管工作人员召开的会议也要记录。
表十一班主任会议记录。
注：分管工作人员召开的会议也要记录。
表十一班主任会议记录。
注：分管工作人员召开的会议也要记录。
表十二家校联系记录表。
注：学校量化考核制度要求，新**班主任，学年家访率工作量要达到100%，其中第一学期不少于60%，第二学期不少于40%；升级原班主任学期家访率40%。
班主任工作手册,班主任工作手册内容和怎么写
班主任工作手册 一 1 学校会议记录 内容包括 开学典礼 大型校会 周前会 班主任会 考务会以及各部组织召开的有关班级工作的专题会议。主要记录 时间 会名 地点 主持人 讲话要点 分条 各项任务落实的确切时间和具体要求。2 各周班会要点 内容包括 第 周，起止时间 月 日至 月 日 上周工作总结 分...
班主任工作手册
雷山县第一中学。班。主。任。工。作。手。册。20 年至20 年第学期。班级。班主任。班主任工作手册管理要求。1 班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录。也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真 及时 如实填写，便于积累资料，总结经验，探索规律，也利于学校检查和指导工作。2 本手册包括 学生履历 班...
班主任工作手册
玉山县明德小学。年级班。20 年月日 班主任工作 十忌 封二 一忌无法组织细节。班主任工作就是与细节打交道，需要班主任有组织和控制细节的能力。班主任必须掌握班级管理中的每一点细节，并将这些细节合理交给学生干部的习惯。二忌不愿从事卑微的工作。当班主任能够弯下腰来拾起教室内的一片纸屑，胜于花大量时间给学...