教育要面向现代化、面向世界、面向未来。
使用说明。1、 为加强班主任队伍建设，系统客观地反映班主任的素质教育状况，特制定《邦巴小学班主任工作手册》【以下简称《手册》】
2、 使用《手册》有利于班主任深入细致地理解学生，注重教育的整体性，形成大局观；有利班主任在工作中积累经验，研究新问题，找到新方法；有利于全面评价学生的思想行为，提高德育工作的针对性和时效性。
3、 《手册》平时由班主任使用，每学期末由学校审阅评议并计入教师量化考核内容，开学初返还给班主任。
4、 《手册》将作为班主任评先、评优的依据，班主任要妥善保管。
5、 每位班主任要认真填写各项内容。教导处要在适当时机对《手册》的使用情况进行检查。
6、 附：小学班主任职责；班主任工作的原则和方法。
小学班主任职责。
1、 按照《小学德育纲要》，联系本班实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。
2、 经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好功课吗，并掌握学生的课业负担量。
1、 关心学生的身体健康。教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。
2、 指导班委会和少先队工作。培养团结友爱、积极向上的班集体。做好学生的个别工作。
3、 指导学生参加劳动实践。关心学生的课余生活，支持并组织学生开展各种有益的。
以心灵感受心灵，以感情赢得感情，这是教师从教的基本功。
课外活动。4、 搞好班级的经常性管理工作。对学生进行常规训练，做好学生的品德评定和学籍管理工作。
5、 经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。
班主任工作的原则和方法。
1、 面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、劳动和生活，对学生全面负责。
2、 正面教育，启发诱导。对学生要采取说服教育的方法，调动各种积极因素，充分发挥榜样的作用。力戒简单粗暴。严禁体罚和变相体罚学生。
3、 热爱尊重学生，严格要求学生。要尊重学生学生人格和自尊性，做学生的知心朋友，调动学生的主动性、积极性。要对学生进行严格的管理和教育，把培养学生正确的道德认识同行为训练结合起来。
对有缺点错误的学生，要满腔热情地耐心帮助。
4、 从实际出发，根据小学生的心理特点、思想实际、个人差异以及社会、家庭的影响，提出不同的教育要求，有的放矢地施行教育。
5、 以身作则、言传身教。严格要求自己，增强道德修养，起表率作用。
6、 集体教育同个别教育相结合。要通过开展集体活动，建立正确的集体**，培养集体荣誉感、自豪感，形成良好的班风，充分发挥集体教育的作用，同时，要注意培养学生的良好个性品质。
新的教育思想，必然在教育教学改革的实践中产生；新的教育观念，应当在教育教学试验探索之中，逐步升华与完善。
邦巴小学年级班课程表。
作为教师，当您蹲下身子，用孩子的眼光观察世界，用孩子的思维方式去判断事物，你会发现孩子有他们独特视角和判断力，你和他们才会贴得更近。
班级学生基本情况。
各村学生分布。
班干部一览表。
新形势、新情况、带来新任务，新问题，呼唤着新思路，新对策，还需要以新的教育观念，引导我国教育改革的探索与实践。
学生联系薄。
一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。
学生联系薄。
思想观念是行为的先导。更新教育观念，是实施素质教育的前提条件。
班主任工作计划。
全面推进素质教育，培养适应跨世纪的人才。
班级活动安排。
让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯。
教育是知识创新，传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的重要摇篮。
学生获奖情况登记。
指校以上各类奖励）
班级获奖情况登记。
校及以上各类奖励）
教育者应当时时关注：社会发展到底需要什么样的人才，教育如何促进人的发展。
班内优秀学生名单。
班内基础薄弱学生名单。
班（队）会活动设计。
备注：**纸如不够或有个人发言稿另附纸。
班（队）会活动设计。
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班（队）会活动设计。
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班（队）会活动设计。
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班（队）会活动设计。
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班（队）会活动设计。
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班（队）会活动设计。
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班（队）会活动设计。
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班（队）会活动设计。
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班（队）会活动设计。
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班（队）会活动设计。
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班（队）会活动设计。
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班（队）会活动设计。
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班（队）会活动设计。
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班（队）会活动设计。
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家长学校培训记录。
家长学校培训记录。
家庭是孩子的第一所学校，家长是子女的第一任教师。
家校联系记录。
通过多种方式，普及家庭教育知识帮助家长树立正确的人才观、成才观，掌握科学的教育方法。
家校联系记录。
没有不可教育的学生，只有不善教育的教师。
家校联系记录。
全面发展，就是让每个学生德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展。
家校联系记录。
教师的才干不仅表现于渊博的学识，而且要善于为学生营造宽松愉悦的成长环境。
家校联系记录。
学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。
教育案例。如果在学生走出课堂、离开学校时，变得讨厌教育、厌恶学习的话，就说明我们的教育失败了。
教育案例。班主任工作总结。
一、班务工作制度。
邦巴小学班务工作一日常规。
一、到校。督促班管值日生检查本班教室及包干区卫生状况，并提醒卫生值日生打扫。
班主任工作手册,班主任工作手册内容和怎么写
班主任工作手册 一 1 学校会议记录 内容包括 开学典礼 大型校会 周前会 班主任会 考务会以及各部组织召开的有关班级工作的专题会议。主要记录 时间 会名 地点 主持人 讲话要点 分条 各项任务落实的确切时间和具体要求。2 各周班会要点 内容包括 第 周，起止时间 月 日至 月 日 上周工作总结 分...
班主任工作手册
雷山县第一中学。班。主。任。工。作。手。册。20 年至20 年第学期。班级。班主任。班主任工作手册管理要求。1 班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录。也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真 及时 如实填写，便于积累资料，总结经验，探索规律，也利于学校检查和指导工作。2 本手册包括 学生履历 班...
班主任工作手册
玉山县明德小学。年级班。20 年月日 班主任工作 十忌 封二 一忌无法组织细节。班主任工作就是与细节打交道，需要班主任有组织和控制细节的能力。班主任必须掌握班级管理中的每一点细节，并将这些细节合理交给学生干部的习惯。二忌不愿从事卑微的工作。当班主任能够弯下腰来拾起教室内的一片纸屑，胜于花大量时间给学...