班主任工作手册

班主任工作计划。

一、目的要求：

1、学生学会自己管理自己。

2、学生能够多实现“大学梦”而奋斗。

3、学生能够尊师守纪、相互帮助。

4、建设一个班风好、学风浓、团结向上、凝聚力强的优良集体。

5、定出奋斗目标，力争学习第。

一、纪律第。

一、争创文明班级。

二、工作重点：

培养一批得力的班干部，成为老师的得力助手，加强学生思想教育，及时发现问题，做好后进生的转化工作。加强优秀学生的优势科目进步，并保持全面发展；加强对成绩一般的学生的思想工作，帮助其认识学习目标、改进不良的学习方法、快速进步；加强对后进生的关心，让它们更有信心通过努力学习，能取得好成绩。

三、班级基本情况：

全班55人，总体基础差，成绩偏低，一部分学生上进心不强，纪律观念差，控制力差，缺乏学习兴趣，无心学习，毫无学习目的。大部分学生来自乡镇农村，热爱学习，遵守纪律，具有积极向上、顽强拼搏的经省。

四、主要措施。

一、订立班级奋斗目标

齐心协力、共同发展、互相友爱、共创班风好、学风浓的优良集体，力争纪律第。

一、成绩第。

一、老师好评的文明班。

二、培养得力的班干部

定期召开班干部会议，了解学生，及时掌握班级情况，严格要求班干部要起带头作用，以身作则，在学生中树立起威信，要成为班主任的得力助手，与老师配合共同管理好班集体。

三、养各方面优秀之才

学校的主要任务是培养人才、教育学生，结合本班的实际，挖掘各方面人才，有目的地发现他们的特长，为社会培养各方面有用的人才，为高一级学校输送优秀人才。

四、做好学生的思想工作。

对后进生采取多谈心、多监督、时刻检查对照，及时发现问题，增强后进生的学习信心，关心后进生的学习生活等，对他们进行多方面的帮助，给与温暖。对全部学生，帮助他们分析学习方法以及学习上遇到的问题，增强他们学习信心，结合社会出现的新闻，对学生进行相关的教育和指导。

五、班工作行事历。

学生情况（一）

班干部会议记录（二）

班会和班活动记录（三）

后进生教育转化情况记录（四）

偶发事件处理情况记录（五）

个别谈话教育情况记录（六）