怀揣着对“人类灵魂的工程师”这个高尚称号的自豪感我选择了我所热爱的职业---人民教师！参加工作十几年来我一直秉承我的最初梦想---做一名合格的人民教师，兢兢业业为祖国的教育事业共铸辉煌。
作为一名人名教师，“师德”是最起码的要求，也是底线。师德如人品，从小受家庭和学校教师的熏陶，做人要堂堂正正，清清白白。环境造就人，常怀感恩心，心系家国情。
做一个对社会有用的人，是千百年来的光荣传统。如今为师，承担培育祖国的下一代建设者和**人，任重而道远。培养一个人格健全的**人是首要的，正人先正己，我也是这样要求自己的。
在日常教学工作中，我时刻不忘榜样的力量，引导学生正人品，行正道。通过阅读、培训提升自己的品德，在课堂和课间用不同种方式灌输孩子们高品德思想。用我以我校为荣，我校以为我荣理念培养高素质学生。
在多次接待上级领导活动中孩子们深受好评。多年的教学中我不断学习不断摸索，在提升自我素质的同时培养孩子们的道德品质。
知识是保障，只有内心强大了，我们才会自信满满。课堂教学需要我们有丰富的知识，课后交流需要我们有丰富的知识，点滴的教学工作中始终离不了知识。知识可以满足一切，解决一切。
可想而知，知识对我的重要性。紧紧学校的书本远远满足不了孩子们的需求，我只有不断学习，多方汲取才能满足日常教学所需。我积极参与学校组织的教研活动和县里组织的外出培训，珍惜每次学习机会。
每次学习，每次反思，每次进步，不断武装自己的头脑。因为只有这样我们在课堂上才能侃侃而谈，运用自如。
拥有知识是保障，学会运用是能力。课堂的驾驭无不反映了教师的教学和管理能力。从最初的“闭门造军”，摸着石头过河，自己研究教学方法和班级管理。
到后来的不耻下问，请教经验丰富的同行。再到后来的走出去，共同**，互相学习。不论是教育教学还是班级管理，到最后的学校管理。
从最初的愣头青到老练的管理者，我体会到了成长的艰辛与喜悦。沉下心来三思而后行，总能得到意想不到的效果。一个人能力的提升也预示着对生活的不服输。
我坚信只要努力了，结果一定不会很差。
不断的努力，总会有不断的回报。孩子们学习成绩和知礼仪懂感恩的喜悦是最大的安慰，领导的认可和家长的好评让我倍感欣慰。2024年的工作调整（泡汤了）让我着实感到了我的付出终有回报，我的成绩得到认可，家长们的联名上书含泪挽留，至高的职业荣誉让我对教师这份职业又增添几分热爱。
成绩是对我阶段性工作的肯定，不是终身制。今后的工作依然艰辛，也同样充满快乐，因为我从事的是最光荣的教育事业。我将继续秉承我最初的梦想，坚持下去，累并快乐着。
在祖国教育事业不断腾飞的“教育号”上多助燃料，让它成为灿烂宇宙中最显眼的明星！
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学校的主要工作是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作，在这忙碌 琐碎的一个月工作中，我总结如下。在学生的工作中，我把握两个原则，一是 没有爱就没有教育 不以成绩论英雄，不以我们的考试成绩和日常表现论英雄，每一个孩子都应该享受公平的爱，不管他是调皮捣蛋的，还是成绩平平的，我们都不应该把他推出去，不...
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报告总结范本。班主任工作总结 2020年12月班主任工作总结范文。编辑。时间。精心整理了 xx年4月班主任，望给大家带来帮助！步出大学校门，走上工作岗位，转眼间由学生变成教师，还没来得及适应这个角色的转变，就担起了班级的管理工作。中学班主任工作繁重，素质教育又要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德...