2012-2013学年第二学期学生工作总结。
在过去的半年，我班的表现虽然不够优秀，但所有的工作都在井然有序地进行，安稳地度过了这个学期，现将我班在学习、纪律、卫生、政治学习等方面的表现总结如下：
一、在班级管理中大部分班干部起到了带头作用，但部分学生不配合班里的工作，集体荣誉感差，稍显得有些自私。
二、周四本的政治学习在团支书的带领下有序开展，大部分学生思想积极向上，努力向党组织靠拢。在团校培训的团员积极分子都以优异成绩毕业，团干事积极配合团委领导的工作。
三、学习上，大部分学生自觉、努力，上课以及晚自习纪律非常好，受到任课老师的好评。学生除了课堂知识外，还喜欢看课外书，通过上网丰富自己的知识。学生学习目标明确：
一部分准备考研，一部分为就业做准备。但这学期几个男生表现欠佳，有旷操、逃课现象，上课不认真，尽管多次督导，但效果不理想，特别是旦增西热这学期出现三门挂科的现象。
四、卫生情况良好，宿舍长充分负起责任，做好监督工作。早操还存在着一定问题，晚到现象较严重，还有个别同学存在旷操现象，但是屡教不改，特别是四朗拉加因为旷操受到处分。
五、在校运动会中，我班的同学积极参加，每天早训、晚训从不迟到，有不怕苦不怕累的精神。
六、在五四文艺演出中，本班同学非常努力地排练节目，连从没跳过舞的汉族男生也参加了，演出效果非常好；在校举办的锅庄比赛中，我班很多汉族男生、女生也积极参加，与藏族学生打成一片。
七、我班汉族21人，藏族15人，全班团结、和谐。学习上互帮互助，汉族同学帮组藏族同学学习数学，藏族同学帮助汉族同学学习藏语，同学们也进一步相互了解。
八、开展非类帮助活动。
针对学生存在的问题，在学院的积极倡导下，展开分类帮助，做到了和每位学生谈好，了解其生活、学习上的困难。对于特殊群体学生重点帮扶，如性格暴躁、性格内向、缺乏交际能力、身体残疾的学生，能确实解决他们的困难，并在思想上进行疏导。
九、配合学生科开展优秀学生赴**财大学习的选拔工作，此次选拨主要以成绩为依托，其次是对班里工作积极响应，品德好的学生。
我班存在问题：个别学生散漫，组织纪律性差，屡教不改；冷漠，对班级、他人不够关心；缺乏对老师的尊重，个性过于张扬。除了个别现象，大部分学生善良，懂得尊重他人，目标明确，生活积极乐观。
我班为团委、学生科输送了一批优秀的学生，他们工作认真负责，得到广大师生的认可。和学生们相处的过程中我也收获很多，作为班主任我会尽量与学生多沟通，争取走进他们的内心，与他们成为朋友。学生们还在成长阶段，不可能有完美的学生，正如不可能有完美的老师一样，我们尽量多给他们自由，给他们成长的空间，再适当加以引导。
在行动上以身作则，用自己的人格魅力打动学生。我们要建立人本精神下的师生关系，要给予学生充分的信任，鼓励学生的创新精神，尊重、了解学生的内心世界，让他们在教师的正确引导下“实现完整的自我”。
方文霞。2023年7月8日。
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